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Unit 2 Visiting friendsLesson3 What a mess (1) 习题
一、英汉互译。
do the dishes
set the table
做饭
wash the cups
打开电视
二、按要求写单词。
1. open (反义词)
2. do (过去式)
3. dish (复数)
4. cup (复数)
5. I (宾格)
三、单项选择(选出每组中不属于同一类的单词)
1. ( )A make B take C taking
2. ( )A meal B make C tea
3. ( )A do B cut C dish
4. ( )A he B it C her
5. ( )A cup B set C computer
四、选择题。
( ) 1. Please the flowers.
A.waters B. watering C. water
( ) 2. I help you？
A. How B. When C .Can
( ) 3.They the dishes.
A. do B. does C .doing
( ) 4. Your mom the meals every day.
A .cook B. make C . makes
( ) 5. They like tea.
A. making B. make C.makes
五、按要求完成句子。
1. I often do the dishes after dinner. (就划线部分提问)
2. He is making tea. (改为否定句)
3. Does she cook the meals (做肯定回答)
4. Mary turns on the TV. （改为一般疑问句）
5. She washes the cups.(对划线部分提问)
Unit 2 Visiting friendsLesson3 What a mess (1) 答案
【考点】该题考查词汇的识记
【答案】
洗碗
摆桌子
cook the meals
洗杯子
turn on the TV
二、
【解析】1. 考查反义词，故答案为close。
2. 考查动词过去式，故答案为did。
3. 考查名词复数形式，故答案为dishes。
4. 考查复数，故答案为cups。
5. 考查宾格，I宾格是me，故答案为me。
【答案】1.close 2. did 3.dishes 4. cups 5.me
三、
【考点】1. 该题考查单词词性不同
【答案】1. C 2.B 3.C 4. C 5. B
四、
【解析】 1. 根据句意，故选C。
2. 根据句意，故选C。
3. 根据句意，可知选A。
4. 根据句意，故选A。
5. 根据句意，故选A。
【答案】1. C 2. C 3.A 4. A 5. A
五、
【答案】1. What do you do after dinner？
2. He isn’t making tea.
3. Yes, she does.
4. Does Mary turn on the TV
5. What does she do
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川教版小学英语六年级上册第二单元Lesson 3第一课时教学设计
课题 Lesson3What a mess！ 单元 2 学科 英语 年级 六年级上册
学习目标 1.知识与技能目标：①能听、说、认读短语wash the cups make tea turn on the TV turn off the computer cook the meals set the table do the dishes ②掌握句型Can I help you Yes, please water the flowers.2.过程与方法目标：学会用现在进行时句子询问并回答。3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
重点 能听、说、认读短语wash the cups make tea turn on the TV turn off the computer cook the meals set the table do the dishes掌握句型Can I help you Yes, please water the flowers.
难点 掌握句型Can I help you Yes, please water the flowers.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Let’s sing.老师播放歌曲，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。Review老师出示图片，用What’s missing ？提问请学生看图片回答三. Lead in Work in pairs 会跟唱歌曲会用所学句型根据图片与教师进行对话 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课 一、Let’s learnT出示图片，带着学生学习新短语 Game time切西瓜打地鼠二、 Practice1. Look and fill in the blanks. 2. Language points--Can I help you --Yes, please water the flowers. Can I help you ？在不同场合下表达不同意思： ①在商店里，如果售货员看到你要买东西，就用这个句型。Can I help you 翻译为： 你想买什么？ ②在饭店里，服务员一般这样问 ：你想吃点什么或是你想喝点什么？Can I help you 你想吃点什么？回答语：A hot dog , please .请给我来一个热。③在图书馆里，你想借什么书？ 或你想看什么书？Can I help you 你想借什么书？ 回答语：A English book ,please.一本英语书。④ Can I help you 我能帮助你们吗？在看到别人遇到困难或需要帮助的时候，我们可以用这句话去争取对方的同意，让他接受你的帮助3. Let’s talk(1)小组两人进行对话，根据所学单词互相询问某个同学需要什么帮助。 加油！ 你行的！！！ 4. 总结重点句型:--Can I help you --Yes, please water the flowers. 三、Practice按要求改写句子四、Summary1.单词短语： wash the cups make tea turn on the TV turn off the computer cook the meals set the table do the dishes 2. 句型： Can I help you Yes, please water the flowers. 六、Homework1.将下列单词短语抄写五遍： wash the cups make tea turn on the TV turn off the computer cook the meals set the table do the dishes 2. 熟读对话，并掌握句型： Can I help you Yes, please water the flowers. 能配合老师学习新单词和短语： wash the cups； make tea ； turn on the TV turn off the computer cook the meals set the table do the dishes能够说出所学单词和短语的名称，并会读新短语。通过游戏方式复习巩固所学内容。掌握本课知识点。能进行小组活动对话掌握本课重点型：--Can I help you --Yes, please water the flowers. 积极配合老师完成练习。 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词与短语；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。提高学生英语口语表达的水平。巩固所学新句型。让学生能够掌握本课重点句型。巩固本课所学新知识。
课堂小结 本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书 Unit2 Visiting friendsLesson 3 What a mess！（1）1.单词短语： wash the cups make tea turn on the TV turn off the computer cook the meals set the table do the dishes 2. 句型： Can I help you Yes, please water the flowers.
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Unit 2 Visiting friends
川教版 六年级上
Lesson 3
What a mess！(1)
Warm up
Let’s sing
Review
What’s missing？
living room
kitchen
study
bathroom
Review
What’s missing？
turn on
turn off
computer game
open the window
walk to school
close the door
Lead in
OK .
Clean the , please.
Work in pairs.
bedroom
Lead in
All right .
Clean the , please.
Work in pairs.
bathroom
Lead in
OK .
Clean the , please.
Work in pairs.
kitchen
Lead in
OK .
Clean the , please.
Work in pairs.
study
Lead in
OK .
Clean the , please.
Work in pairs.
living room
Let’s learn
water the flowers
Can I help you
Yes, please water the flowers.
Let’s learn
turn off the computer
Please turn off the computer.
Let’s learn
turn on the TV
Amy turns on the TV after school.
Let’s learn
make tea
She likes making tea.
Let’s learn
cook the meals
His mother cooks the meals every day.
Let’s learn
set the table
I usually set the table.
Let’s learn
do the dishes
I often do the dishes after dinner.
Let’s learn
wash the cups
He always helps his mom wash the cups.
do the dishes
turn off the computer
turn on the TV
cook the meals
wash the cups
set the table
Game time
turn on the TV
do the dishes
bathroom
cook the meals
living room
make tea
turn off
wash the cup
set the table
Practice
Look and fill in the blanks.
E.g. Clean the table, please.
__________ the dishes, please.
2. __________ the meals.
3. __________ the cups, please.
4. __________ the computer, please.
cook do wash turn off make
Do
Make
Wash
Turn off
Can I help you ？在不同场合下表达不同意思：
①在商店里，如果售货员看到你要买东西，就用这个句型。
Can I help you 翻译为： 你想买什么？
②在饭店里，服务员一般这样问 ：你想吃点什么或是你想喝点什么？
Can I help you 你想吃点什么？回答语：A hot dog , please .请给我来一个热。
③在图书馆里，你想借什么书？ 或你想看什么书？
Can I help you 你想借什么书？ 回答语：A Englishi book ,please.一本英语书。
④ Can I help you 我能帮助你们吗？
在看到别人遇到困难或需要帮助的时候，我们可以用这句话去争取对方的同意，让他接受你的帮助。
--Can I help you
--Yes, please water the flowers.
Language points
--Can I help you
--Yes, please ….
Let’s talk
小组两人进行对话，根据所学单词互相询问某个同学需要什么帮助。
加油！ 你行的！！！
重点句型
--Can I help you
--Yes, please water the flowers.
Let’s talk
Practice
按要求改写句子
He often does the dishes. (就划线部分提问)
___________________________
2. I turn on the TV. (改为否定句)
_________________________
3. Does she make tea (做肯定回答)
_____________________________
What does he often do
I don’t turn on the TV.
Yes, she does.
1.单词短语：
wash the cups make tea turn on the TV turn off the computer
cook the meals set the table do the dishes
2. 句型：
Can I help you
Yes, please water the flowers.
Summary
Homework
1.将下列单词短语抄写五遍：
wash the cups make tea turn on the TV turn off the computer
cook the meals set the table do the dishes
2. 熟读对话，并掌握句型：
Can I help you
Yes, please water the flowers.
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