2020-2021年安徽省淮南市高二（上）期末考试语文试卷（word版含答案）

2020-2021年安徽省淮南市高二（上）期末考试语文试卷
一、现代文阅读

1.
阅读下面文本，完成下列各题。
黄河文明是与两河流域文明、尼罗河文明、印度河文明齐名于世的大河文明，其求新求变的文化精神，使它在人类古文明史中独树一帜。而以往，变革精神这个黄河文明的显著特色一直未被重视，人们总是给这种平原流域文明冠以保守性的特征。
这种认识误区，主要源自黑格尔的影响。黑格尔在《历史哲学》中认为：“平凡的平原流域把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边。”这便是将平原流域的农业文明打上保守性特征的基础性论述。
人类早期文明受到地理环境很深的影响，是没有异议的；平原流域文明有其保守性的一面，也可以找到不少例证。但我们也必须明白，对一种文明历史属性的判断，最根本的还是要回到实证的历史中。而一旦回到实证的研究领域，我们就会发现一个明显的事实，那就是在中国黄河文明的古老基因中，持续活跃着求新求变的思想要素。
黄河文明的经典之作、出于周初人之手的《周易》的第四十九卦是“革卦”，意为推行变革并取信于民众，前景就至为亨通。解释革卦的《彖传》曰：“天地革而四时成；汤武革命，顺乎天而应乎人。”不仅表达了求变之意，而且倡导顺乎天而应乎人的革命性变革。后世对“革卦”及其传文的阐释，也都强调了变革、革命的正当性和合法性。
这样一种强调求新求变的思想，既是历史本身的观念反映，也反过来催生历史的变革和发展。中国早期文明道路，就证实了这种历史的变革。就核心观念而言，夏代尊崇君主，殷代尊崇鬼神，周代尊崇礼法，三代各有不同的治国原则，文化观念的变迁也清晰可见。
黄河文明的变革精神，同人类早期文明史上著名的几大文明相比也是较为突出的。譬如作为古埃及文明基本标志之一的象形文字，在长达三四千年的历史中并没有大的进展。而作为黄河文明主要标志的汉字，从殷商的甲骨文，经过金文、大篆、小篆到隶书，即从类似象形文字的甲骨文，发展到接近今天汉字形态的隶书，只有千余年的时间。
黄河文明的变革精神，深深影响了政治文明的进程及其特点。春秋战国时期的历史变革，正是这种文明内生性的历史巨变。即使在秦统一中国之后，中国的政治体制也不是一成不变，不管是其政治体制的核心官僚制度，还是经济制度、选官制度等方面，从秦到清发展变化的脉络也清晰可循。以往有一个说法，说中国的这段历史停滞不前，这可以看作是黄河文明保守性的例证。其实，这完全是一个认识误区。事实上，古代中国在平原流域丰厚的土壤上，创造了早于西方千余年的中央集权制度、公平选才的科举制度、取代贵族世袭的官僚制度，更是创造了直接影响西方政治进程的举世闻名的四大发明。马克思曾说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具。”这无疑是对黄河文明求新求变及其创造能力的最高褒扬！
对于黄河文明中求新求变的思想要素，我们要特别重视。它既是这种具有鲜明地域特色的大河文明的独特之处，也是身处新的大变革时代的当代国人需要从先民身上汲取的思想营养和宝贵品格。
（摘编自李振宏《谈黄河文明的变革精神》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.黑格尔认为黄河文明极具保守性，他的观点对后人如何评价黄河文明影响甚大。
B.黄河文明尽管存在受地理环境影响深、具有保守性等不足，但创新精神更为显著。
C.《周易》中的“革卦”肯定了推行变革的重要性，并用汤武革命的史实予以阐释。
D.《周易》传达的变革思想，是三代历史变迁的观念反映，也影响了先秦的历史巨变。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.文章指出黄河文明的变革精神一直被人们忽视，这为本文立论提供了事实基础。
B.文章以黑格尔的看法和埃及象形文字为论据，从反面论证了黄河文明的变革精神。
C.文章既纵向展现中国历史发展，又横向将黄河文明与几大文明比较，增强了说服力。
D.文章从历史事实和权威论断两方面入手，反驳了中国从秦到清停滞不前的传统看法。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.对于一种悠久的文明，历史实证的研究有助于发现它所包含的求新求变的思想要素。
B.从汉字和古埃及象形文字发展历史来看，地理环境对文明的影响作用不尽相同。
C.商鞅说“五霸不同法而霸”，他所说的史实，可视为《周易》中变革思想的实践。
D.如果认为黄河文明意味着保守，就无法解释古代中国长期走在世界前列的历史事实。

2.
阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：
以现代眼光，重新注意到中国建筑的一般人，虽尊崇中国建筑特殊外形的美丽，却常忽视其结构上之价值。这忽视的原因，常常由于笼统地对中国建筑存一种不满的成见。这不满的成见中最重要的成份，是觉到中国木造建筑之不能永久。其所以不能永久的主因，究为材料本身或是其构造法的简陋，却未尝深加探讨。中国建筑在平面上是离散的，若干座独立的建筑物分配在院宇各方。若是以一座单独的结构与欧洲任何一座负盛名的石造建筑物比较起来，显然小而简单，似有逊色。但是若以今日西洋建筑学和美学的眼光来观察中国建筑本身之所以如是和其结构历来所本的原则及其所取的途径，则这系统建筑的内容，的确是最经得起严酷的分析而无所惭愧的。
我们知道一座完善的建筑，必须具有三个要素：适用，坚固，美观。任何建筑皆不能脱离产生它的时代和环境来讲的；其实建筑本身常常是时代环境的写照。建筑里一定不可避免地会反映着各时代的智识、技能、思想、制度、习惯和各地方的地理气候。所以所谓适用者，只是适合于当时当地人民生活习惯气候环境而讲。
所谓坚固，更不能脱离材料本质而论。建筑艺术是产生在极酷苛的物理限制之下的，所谓建筑的坚固，只是不违背其所用材料之合理的结构原则，运用通常智识技巧，使其在普通环境之下——兵火例外——能有相当永久的寿命的。例如石料本身比木料坚固，然在中国用木的方法竟达极高度的圆满，而用石的方法甚不妥当，且建筑上各种问题常不能独用石料解决，即有用石料处亦常发生弊病，反比木质的部分容易损毁。
至于论建筑上的美，当然是其轮廓、色彩、材质等，但美的大部分精神所在，却蕴于其权衡中，如长与短之比，平面上各大小部分之分配，立体上各体积各部分之轻重均等。所谓增一分则太长，减一分则太短。但建筑既是主要解决生活上各种实际问题而用材料所结构出来的物体，那么无论美的精神多缥缈难以捉摸，建筑上的美是不能脱离合理的、有机能的、有作用的结构等而独立的。能呈现平稳、舒适、自然的外象；能诚实地袒露内部有机的结构、各部的功用及全部的组织……这些便是“建筑美”所包含的各条件。
因为中国现代生活种种与旧日积渐不同，所以旧制建筑的各种分配，便渐不适用。尤其是因政治制度和社会组织忽然改革，迥然与先前不同，一方面许多建筑物完全失掉原来功用，——如宫殿、庙宇、官衙、城楼等等；另一方面又需要因新组织而产生许多公共建筑——如学校、医院、工厂、图书馆、商场等等；——在适用一条下，现在既完全地换了新问题，旧的答案之不能适应，自是理之当然。
中国建筑坚固问题，在木料本质的限制之下，实是成功的。其在技艺上，有过极艰巨的努力，而得到许多圆满且可骄傲的成绩，如“梁架”“斗拱”“翼角翘起”等种种结构做法及用材。直至最近代科学猛进，坚固标准骤然提高之后，木造建筑之不永久性，才令人感到不满意。但是近代新发明的科学材料，如钢架及钢骨水泥，作木石的更经济更永久的替代；其所应用的结构原则，却正与我们历来木造结构所本的原则符合。所以即使木料本身有遗憾，因木料所产生的中国结构制度的价值则仍然存在，且这制度的设施，将继续应用在新材料上，效劳于我国将来的新建筑。
古埃及的陵殿、希腊的神庙、文艺复兴中的宫苑皆是建筑中的至宝，虽然其原始作用已全失去。虽然建筑的美术价值不会因原始作用失去而低减，但是这建筑的“美”却不能脱离适当的、有机的、有作用的结构而独立。中国建筑的美就是合于这原则，其轮廓的和谐、权衡的俊秀伟丽，大部分是有机、有用的结构所直接产生的结果。
并非因其有色彩或因其形式特殊，我们推崇中国建筑；而是因产生这特殊式样的内部是智慧的组织、诚实的努力。
（摘编自林徽因《〈清式营造则例〉绪论》）
材料二：
我国建筑中之斗拱系统，本身是一种装饰，是一种宫廷建筑所特有的东西。从结构的本原看，它本不真正是建筑结构中有机的一部分。换言之，即使没有斗拱，我国木系统仍可以存在，出檐的深度亦可存在。唐宋以来，斗拱在中国架构中所扮演的角色是一种有机的装饰。独乐寺观音阁的上层结构是最“有机”的，我们仍然看不出“重昂”所代表的意义，及若干水平走向的斗拱的价值。至于广济寺的三大士殿，虽然部材仍然很大，但其斗拱在结构上的作用以其梁材的高度来比较，仍然是有限的。故从某种观念看，斗拱在中国建筑史上的演变，从未到达真正“成熟”的时期。系统化发生在唐代，格式化发生在宋代，结构与造型均恰到好处的时代从不曾有过。若我们从形式上看，则可看出一个演变的方向，可能是尚算合理的。因为它始于装饰，终于装饰，明清只是发挥它装饰的作用而已。
（摘编自汉宝德《明清建筑二论》）
（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.中国木造建筑使用的材料及简陋的构造法致其不永久是人们对它不满的主要原因。
B.建筑是反映时代的，我们探究建筑的适用性，不能脱离建筑建造时的时代与环境。
C.只有运用智慧，遵循材料结构原则去建造，才可能让建筑坚固而长久地留存下去。
D.汉宝德指出斗拱的结构与造型不曾同时得到很好地发展，认为它并未真正成熟过。
（2）下列四个句子是对材料一第四段省略号所省略内容的补充，其中补充错误的一句是（ ）
A.“能自然地发挥建筑所使用材料的本质特性”
B.“只雕饰于必需的结构部分，以求更美的轮廓与色彩”
C.“努力结构出更多的装饰物来增加建筑的华丽”
D.“不滥用曲线或色彩等来寻求建筑之美的提升”
（3）汉宝德与林徽因对于中国木造建筑中“斗拱”的态度是否一致？请结合原文具体说明。

3.
阅读下面文本，完成下列各题。
名楼赋
韦 野
久慕昆明风景秀丽的大观楼，一向无缘相识；更慕雄踞洞庭的千古名胜岳阳楼，也难得相见。说来幸运，一次偶然的边疆之行，多年的愿望得以实现，我从南盘江畔归来的头一天，就兴冲冲饱览了大观楼的风姿。游兴未尽，忽又至洞庭到岳阳楼探胜，登楼远眺，一览无余。老天也真作美，两次观光这江南名楼，均是艳阳高照，晴空万里，和风助兴，引人浮想联翩，遐思不已。
大观楼的幽雅壮美，不愧为春城的名胜，滇池的奇绝。登楼环顾，五百里滇池尽收眼底，池水浩淼，一片黛绿青碧，帆影掠过，如在诗意盎然的画中。在楼前近华浦中荡舟，水如明镜，亭榭似蜃楼，船绕竹丛、月桥、佛塔、亭台，似在翠羽丹霞之下，仿佛是“四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳”的四时景色涌进心胸，顿觉如置身祖国温暖的怀抱，畅饮着甘冽醇厚的美酒。此楼从康熙三十五年建成后，即成为昆明西城的名胜。多少骚人雅士常在此聚会宴游，多半是吟风弄月，歌功颂德。直到乾隆年间，才有寒士孙髯翁，出之不群，以豪迈的气概，酣畅的文笔，精巧的构思，严谨的对仗，傲然写出一副海内闻名的“古今第一长联”，上下两联竟达一百八十字，赫然震惊文坛。于是，大观楼威望倍增，名贯天下。闻者莫不兴起，亦以登临为快。我在楼前石阶上默诵楹联数遍，不禁心潮滚滚。
如果说大观楼给予我的感受，归纳起来仅仅是一副古今第一长联而使它名声益振，像南天蓝空的巨星引人无不向往，那么，看罢岳阳楼之后，我这种“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的感受，似乎更加突出而不可泯灭了。
你看，岳阳楼雄踞城西，面临洞庭，登楼遥望，水波浩淼，“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”。我乘舟赴君山，一路自有与滇池不同之美感。洞庭之水的壮伟，磅礴的气势，广阔、雄浑的境界和绚丽多姿的景色自不必赘言。但回首仰望岳阳楼，和在滇池回眸大观楼，不免有大同小异之感。二楼同样临湖耸立，俯瞰水面，视野无碍；均是木制结构，典型的中国古建筑式的巨檐画栋。这些平常景象，在我国许多楼宇、寺庙里都是可以看到的。
可是，为什么这两座并不富丽堂皇的楼却有那么大的名声呢？究其缘由，不在于外形的巧装打扮，位置的奇特险峻，建筑的高矮大小，而在于它们深邃的内涵，以及它们给人展示的精神与气质。阿房宫可谓富丽堂皇，千古绝有，“覆压三百余里，隔离天日……五步一楼，十步一阁”，但这是搜刮民脂民膏、挥霍无度之果，被人焚为灰烬也就是情理之事，且落个昭著臭名。刘禹锡曾居住过的简陋的房屋，虽然满是苔痕草色，还时常受凄风苦雨的袭扰，却美名在外，只因“斯是陋室，惟吾德馨”。而大观楼、岳阳楼也凭一联一文显其精神与气质。《岳阳楼记》是范仲淹为朋友滕子京被贬所邀而作的。此记虽有忠君之言，但他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，却给人以深刻的启迪。试想，在“朱门酒肉臭，路有冻死骨”时代，“古仁人”能“不以物喜，不以己悲”“进亦忧，退亦忧”，是何等不易啊！我想这里络绎不绝的游者，大多并非是为古建筑而来吧。同样，我在大观楼前看到的情景也无不如此。“海内长联第一佳者”，不仅完美无缺地写出了大观楼前的景物，而且从云南历史写起，有力地抨击整个封建制度，让人洞察生活的底蕴，触摸时代的脉搏。虽然“汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊”，他们费尽移山心力，但“珠帘画栋，卷不及暮雨朝云”。
孙髯翁更尖锐指出“断碣残碑，都付与苍烟落照”，而他们所赢得的，只不过是“几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”。历史不正是如此吗？范仲淹虽然登斯楼“宠辱偕忘”，也难免宦海浮沉，但其精神必定长留人间。千古雄文垂壁，古今第一长联悬门，这是我们民族的自豪和骄傲。虽遭历史战火的毁坏，却不绝于世，可见其精神所在。
若不是范仲淹的名篇在此，若不是孙髯翁的奇对在此，恐难有千里迢迢而来的游者。自然，名楼的湖光也美，山色也美，水花也美，但这些名楼之美，不是名楼的风骨！它们的真正的美，是先贤为永葆它们的生命和青春而赋予它们的博大的胸襟和深邃的内涵，教你看后可纵贯古今，悟出做人应恪守与追求的信念。
名楼为人增志才是真正的名楼。贫莫贫于无志，贱莫贱于无才。愿徒有空名而无益于人的楼阁，也可从岳阳、大观的络绎不断的敬仰者中悟出些什么，也谱一曲传世的绝唱。
（有删改）
（1）下列对本文内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ ）
A.文章题为“赋”，铺陈叙事，笔法灵活，并综合运用了多种表达方式，使得文章既不乏富有诗意的语言，又有散文“形散而神聚”的特点。
B.文章第五段“可是”之后的问句，概括了作者游览大观楼和岳阳楼的总体感受，又自然转入论述两楼的精神与风骨。
C.文章详写大观楼而略写岳阳楼，主要是因为《岳阳楼记》名扬天下，不知道岳阳楼的中国人很少；同时文章的目的不在于介绍岳阳楼。
D.文章语言雅俗共赏，极富特色，句式上多用四字句、对偶句、排比句，整散结合，读来朗朗上口，形象地刻画出“名楼”之美。
（2）本文前部分先写大观楼后写岳阳楼，而后部分则先写岳阳楼后写大观楼，对此你如何理解？
（3）本文表达上主要运用记叙和议论，请结合作品简析二者的关系。
二、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。
张钦，字敬之，顺天通州人。正德六年进士，由行人授御史，巡视居庸诸关。十二年七月，帝（明武宗）听江彬言，将出关幸宣府。钦上疏谏曰：“臣闻明主不恶切直之言以纳忠，烈士不惮死亡之诛以极谏。比者，人言纷纷，谓车驾欲度居庸，远游边塞。臣度陛下非漫游，盖欲亲征北寇也。不知北寇猖獗，但可遣将徂征，岂宜亲劳万乘？且匹夫犹不自轻，陛下奈何以宗庙社稷之身蹈不测之险。陛下不虞祸变，欲纵辔长驱，观兵绝塞，臣窃危已。”已，朝臣切谏皆不纳。复疏，疏入，不报。
八月朔，帝微行至昌平，传报出关甚急。钦命指挥孙玺闭关，纳门钥藏之。分守中官刘嵩欲诣昌平朝谒，钦止之曰：“车驾将出关，是我与君今日死生之会也。关不开，车驾不得出，违天子命，当死。关开，车驾得出，天下事不可知。万一有变，我与君亦死。宁坐不开关死，死且不朽。”钦因负敕印手剑坐关门下曰：“敢言开关者，斩。”夜草疏曰：“臣闻天子将有亲征之事必先期下诏廷臣集议其行也六军翼卫百官扈从而后有车马之音羽旄之美今寂然一不闻，辄云‘车驾即日过关’，此必有假陛下名出边勾贼者。臣请捕其人，明正典刑，不然万死不奉诏。”奏未达，使者复来。钦拔剑叱之曰：“此诈也。”使者惧而返，为帝言“张御史几杀臣”。帝大怒，顾朱宁：“为我趣捕杀御史。”会梁储、蒋冕等追至沙河，请帝归京师。帝徘徊未决，而钦疏亦至，廷臣又多谏者，帝不得已乃自昌平还，意怏怏未已。
又二十余日，钦巡白羊口。帝微服自德胜门出，夜宿民舍，遂疾驰出关，数问“御史安在”。钦闻，追之，已不及。欲再疏谏，而帝使中官谷大用守关，禁毋得出一人。钦感愤，西望痛哭。于是京师盛传“张御史闭关三疏”云。明年，帝从宣府还。至关，笑曰：“前御史阻我，我今已归矣。”然亦不之罪也。世宗嗣位，出为汉中知府，累官太仆卿。
（节选自《明史·张钦传》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.臣闻天子将有亲征之事/必先期下诏/廷臣集议其行也/六军翼卫/百官扈从而后/有车马之音/羽旄之美/
B.臣闻天子将有亲征之事/必先期下诏/廷臣集议其行也/六军翼卫/百官扈从/而后有车马之音/羽旄之美/
C.臣闻天子将有亲征之事/必先期下诏廷臣集议/其行也/六军翼卫/百官扈从/而后有车马之音/羽旄之美/
D.臣闻天子将有亲征之事/必先期下诏廷臣集议/其行也/六军翼卫/百官扈从而后/有车马之音/羽旄之美/
（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.御史，在明代是执掌监察的官员，奉命外出巡视关防的御史称为巡关御史。
B.幸，古代一般指封建帝王到某地去，或者得到封建帝王的宠爱，文中指前者。
C.敕印，指敕符、印信，是古时朝廷用以传达命令、调兵遣将等的凭证。
D.微服，古代专指封建帝王为避人注目和隐匿身份，改换服装出行或私访。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.张钦担任重要职务。他进士出身，曾任御史，负责巡视长城居庸关一带的防务，官至太仆卿。
B.张钦力阻皇帝出关。他违抗君命，命人关闭关门，藏起钥匙，亲自持剑坐在城关下禁止打开关门。
C.张钦始终坚守职责。因为他不肯妥协，皇帝出关门时多次询问“御史安在”，足见皇帝对他的恼怒。
D.张钦为官忠心可鉴。他的三次忠谏在京城广泛流传，皇帝从宣府回来没有治罪他，原因之一就是他的忠心。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①臣闻明主不恶切直之言以纳忠，烈士不惮死亡之诛以极谏。
②陛下不虞祸变，欲纵辔长驱，观兵绝塞，臣窃危已。
三、古诗词鉴赏

阅读下面文本，完成下列各题。
雨晴至江渡
柳宗元
江雨初晴思远步，日西独向愚溪渡。
渡头水落村径成，撩乱浮槎在高树。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【注】①愚溪：柳宗元出于被贬逐的愤激，自称为“愚”，并把居地永州冉溪改名为“愚溪”。②浮槎（chá）：水中浮木。
（1）下列对两首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A.柳诗首句点题，为下文具体描写所见的江渡景象作铺垫。
B.柳诗末句，写洪水落后，浮槎高挂，一片萧条冷落景象。
C.韦诗末句“舟自横”是说雨下的很急，以至于无人撑船，自己无法渡过涧口。
D.两首诗同写傍晚渡口，一写天晴水落，一写雨急潮涨，选取了不同的情境，寄托了不同的情思。
（2）贺裳《载酒园诗话》说“韦真有旷达之怀，柳终带排遣之意。”结合两首诗的内容谈谈你对这句话的理解。
四、默写题

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“_______________，_______________”两句，侧重从人们的主观感受侧面描写阿房宫错综复杂的建筑特点。
（2）《逍遥游》中庄子用以杯作舟、置焉则胶的例子，直接证明了“_______________，_______________”的道理。
（3）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_______________”和“_______________”，令人叹为观止。
五、综合读写

阅读下面文本，完成下列各题。
大庆，夏日的夜晚，微风温柔凉爽，城市_______________，车水马龙，群楼比肩。从每扇窗中透射出的灯光中，亲切而温暖，宛若闪烁银河的星星。离开三十五年，大庆，再难寻从前的样子。那_______________的荒原，荒原上镶嵌的无数水泡子，标志性的狗皮帽子，全都_______________在时间的背后。如今呈现在眼前的是一座现代化石油城，熠熠闪亮于昔日的荒原之上。过去与现在，熟悉与陌生，（ ）。我在高大的铁人雕塑前久久_______________，凝视，思考。1955年，在祖国的西北角找到克拉玛依时，举国一片欢腾。同年，新中国一个新的工业部门——石油部宣告成立。1958年，大规模的石油会战在玉门、克拉玛依、大庆、川中展开。发现克拉玛依油田四年后，松嫩平原松基三井喷射出原油，那一声大地深处的轰鸣，伴随着映照日月的火光，大庆——这个非同凡响的石油巨子诞生了。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A.钟灵毓秀 一望无际 遁藏 伫立
B.流光溢彩 一望无际 隐匿 伫立
C.流光溢彩 不着边际 遁藏 矗立
D.钟灵毓秀 不着边际 隐匿 矗立
（2）填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A.一帧帧画面在脑海中叠印、交替、转换
B.一帧帧画面在脑海中叠印、交替、浮现
C.脑海中，一帧帧画面叠印、交替、浮现
D.脑海中，一帧帧画面叠印、交替、转换
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.从每扇窗透射出的灯光中，亲切而温暖，宛若银河闪烁的星星。
B.从每扇窗中透射出的灯光，亲切而温暖，宛若闪烁银河里的星星。
C.从每扇窗中透射出的灯光，亲切而温暖，宛若银河里闪烁的星星。
D.从每扇窗透射出的灯光中，亲切而温暖，宛若闪烁银河的星星。

下面文段在语言表达和用词方面有四处错误，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅。
①去年11月13日，圆明园马首铜像捐赠仪式在国家博物馆举行。②流失海外百余年，在2007年由澳门企业家何鸿燊购得，③并在澳门公开展示多年的马首铜像被正式捐赠给国家文物局。④经过双方协商，文物局受捐后将圆明园马首铜像交予北京市圆明园管理处收藏。⑤今年年内，这件文物将回到圆明园，并完成第一次首秀。⑥马首铜像为意大利人郎世宁设计，融合了东西方艺术理念与设计风格，⑦乾隆年间宫廷匠师精工制作，⑧色彩深沉厚重，神态惟妙惟肖，历百年风雨而不锈蚀，⑨展现出极高的工艺标准，是一件非凡的中国古代艺术品。
第一处序号_______________，修改：_______________。
第二处序号_______________，修改：_______________。
第三处序号_______________，修改：_______________。
第四处序号_______________，修改：_______________。
六、填空题

贡院是古时科举考试的场所。贡院设考棚为考场，以对联装饰贡院考场，各贡院所题的对联，都具有很强的针对性，起到激励士子一展才情的积极作用。下面是乾隆时进士阮元题于浙江贡院的一副对联。请在下面8句中选择5句按顺序填空，组成完整对联。
阮元题浙江贡院
_______________，正桂子香时，_______________；
_______________，_______________，_______________。
①佳士如林 ②前贤在望 ③下笔千言 ④出门一笑 ⑤槐花黄后 ⑥东浙潮来
⑦看西湖月满 ⑧听鹿鸣在后
序号_______________ _______________ _______________ _______________ _______________
七、写作

阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说“世界上唯一不变的就是变”，应当“以变应变”。也有人认为“万变不离其宗”，不妨“以不变应万变”。2020年是充满变数的一年，一场疫情，改变了太多，而且还将对世界未来产生深远影响。有人说，新冠疫情过后，“旧世界”不复存在，“新世界”喜忧参半。更有学者认为，“我们正见证人类历史大转折，世界快速向中国倾斜”。
面对今天“百年未有之大变局”，面对国际国内政治、经济、文化、科技和社会生活等诸多领域深刻的变化，作为国家未来的主人，我们应当如何应对？是“以变应变”，还是“以不变应万变”？是锐意“变”，还是坚守“不变”？为此，学校校刊开辟名为“指点江山”的时评专栏，让同学们各抒己见，在思想碰撞中提升认识、明确使命。请结合上述内容，选取一个或几个方面，联系实际，积极撰文投稿，谈谈你的思考。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案与试题解析
2020-2021年安徽省淮南市高二（上）期末考试语文试卷
一、现代文阅读
1.
【答案】
D
B
A
【考点】
信息筛选与概括
分析论证结构
分析评价作者态度
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）A项，偷换概念。“黑格尔认为黄河文明极具保守性”有误，根据第二段所引黑格尔的话语可知，他评论的是“平原流域的农业文明”，而非“黄河文明”。
B项，曲解文意。“受地理环境影响深”是人类早期文明的特点，并非“不足”。
C项，内容混淆。“用汤武革命的史实予以阐释”的是“解释革卦的《彖传》”，而非“革卦”本身。
故选D。
（2）B项，材料和观点不一致。文章引用黑格尔的论断，意在指出对黄河文明的认识误区主要源自黑格尔的影响，而非从反面论证“黄河文明的变革精神”。
（3）A项，推断不当。原文是说对“中国黄河文明”的历史实证研究，能发现其“古老基因中，持续活跃着求新求变的思想要素”，不能由此得出对于别的文明进行历史实证研究，也能“发现它所包含的求新求变的思想要素”。
2.
【答案】
A
C
（3）态度是相反的。汉宝德认为斗拱只是在木造建筑中起装饰作用；而林徽因认为斗拱是建筑结构的有机组成，对建筑的坚固起到了重要作用。
【考点】
筛选并整合信息
分析论证结构
评价观点、倾向、价值和影响
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）A项，①原文是说“其所以不能永久的主因，究为材料本身或是其构造法的简陋”，“究”字，可以看出认为中国木结构建筑不永久的主因是木质材料或简陋构造法，这是不满的人们的观点，而非作者观点；②结合原文“却未尝深加探讨”可看出作者对前文人们的观点并不认同，而选项直接表述为“中国木造建筑使用的材料及简陋的构造法致其不永久是……主要原因”，而未说“人们认为中国木造建筑使用的材料及简陋的构造法致其不永久是……主要原因”，把两个原因直接陈述成了客观现实；③简陋的构造法，联系材料一文末的“智慧的组织”可以看出这并非作者观点。
（2）根据原文语句间关系可看出省略号所在句是对前文“建筑上的美是不能脱离合理的、有机能的、有作用的结构等而独立的”的解读，而C项所述“努力结构出更多的装饰物来增加建筑的华丽”与此相矛盾；另外，C项所述也与前文所列条件“能呈现平稳、舒适、自然的外象”相违。
故选C。
（3）根据材料二原文“我国建筑中之斗拱系统，本身是一种装饰，是一种宫廷建筑所特有的东西。从结构的本原看，它本不真正是建筑结构中有机的一部分”可知，汉宝德认为斗拱只是在木造建筑中起装饰作用；根据材料一原文“中国建筑坚固问题，在木料本质的限制之下，实是成功的。其在技艺上，有过极艰巨的努力，而得到许多圆满且可骄傲的成绩，如‘梁架’‘斗拱’‘翼角翘起’等种种结构做法及用材”可知，林徽因认为斗拱是建筑结构的有机组成，对建筑的坚固起到了重要作用。所以汉宝德与林徽因对于中国木造建筑中“斗拱”的态度是相反的。
3.
【答案】
C
（2）前部分先写大观楼后写岳阳楼，是根据作者游览时间的先后顺序而写，是行程的真实体现；后部分先写岳阳楼后写大观楼，是从读者较为熟悉的《岳阳楼记》再写到大观楼的名联，以此探寻名楼的精神底蕴，便于读者理解，可以引起读者共鸣。
（3）文章前部分以记叙为主，写游览大观楼和岳阳楼的所见所感；后部分以议论为主，阐述岳阳楼和大观楼的精神，并指出名楼必须有内涵。
记叙为议论服务，是议论的基础，记叙大观楼和岳阳楼是为分析名楼的精神服务的。议论是记叙的服务，是记叙的目的，描写大观楼和岳阳楼，意在阐明名楼应具有精神与风骨。记叙和议论相互依存，是文章的有机组成部分。
【考点】
理解内容，概括归纳要点（散文）
分析结构，把握思路与写作意图
表达方式（散文）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）C项，“文章详写大观楼而略写岳阳楼，主要是因为《岳阳楼记》名扬天下，不知道岳阳楼的中国人很少”强加因果，略写岳阳楼并不是因为岳阳楼的名声大，根据原文“回首仰望岳阳楼，和在滇池回眸大观楼，不免有大同小异之感”，可知作者觉得岳阳楼和大观楼“大同小异”，加上写作意图不在于凸显岳阳楼，自然就略写了。
（2）答此类题目，要通读文本，理清行文思路，把握文章旨意，抓住文本中的一些关键性的语句，分析文章结构如此安排的意图。根据第一段“我从南盘江畔归来的头一天，就兴冲冲饱览了大观楼的风姿。游兴未尽，忽又至洞庭到岳阳楼探胜，登楼远眺，一览无余”可知，作者前部分先写大观楼后写岳阳楼，是行程的真实体现，是根据作者游览时间的先后顺序而写的。根据原文第五段“《岳阳楼记》是范仲淹为朋友滕子京被贬所邀而作的。此记虽有忠君之言，但他‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的抱负，却给人以深刻的启迪。试想，在‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’时代，‘古仁人’能‘不以物喜，不以己悲’‘进亦忧，退亦忧’”“‘海内长联第一佳者’，不仅完美无缺地写出了大观楼前的景物，而且从云南历史写起，有力地抨击整个封建制度，让人洞察生活的底蕴，触摸时代的脉搏”可知，后半部分作者先写岳阳楼后写大观楼，是从读者较为熟悉的《岳阳楼记》写到大观楼的名联，通过《岳阳楼记》赋予了岳阳楼特别的“精神与气质”——“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“不以物喜，不以己悲”“进亦忧，退亦忧”，以此来探寻名楼的精神底蕴，暗示文章主旨，同时便于读者理解，容易引起读者的共鸣。
（3）本文采用“夹叙夹议”的写作方法。“夹叙夹议”既不是一味地记叙，也没有单纯的议论，而是记叙中有议论，议论中有记叙，把议论穿插于具体的叙述和形象的描写中。“叙”是“议”的基础，“议”是“叙”的升华（深化），两者有机结合，水乳交融，使文章内蕴丰富，枝繁叶茂，从而使揭示文章的主题。全文以“名楼”（大观楼、岳阳楼）为主线，结合景观的描写，对“名楼”闻名天下的缘由作出阐发，表达了对“先贤为永葆它们的生命和青春而赋予它们的博大的胸襟和深邃的内涵”的瞻仰。文章第二到四段，以记叙为主，写游览大观楼和岳阳楼的所见所感，是为分析名楼的精神服务；文章第五到八段，以议论为主，是前部分记叙的升华，是记叙的目的，描写大观楼和岳阳楼，意在阐述岳阳楼和大观楼的精神，并指出名楼必须有内涵。据此分析作答即可。
二、文言文阅读
【答案】
C
D
C
（4）①我听说圣明的君王不厌弃恳切率直的进言来接纳忠臣，有节气壮志的人不畏惧死亡的责罚来极力劝谏。
②皇上您不考虑祸患事变，想放开马缰长驱直入，在极远的边塞显示兵力，我私下里认为这是危险的。
【考点】
文言断句
古代官职
其他古代文化常识
内容概括与分析
文言翻译
【解析】
【参考译文】
张钦，字敬之，是顺天府通州人。正德六年中进士，从行人升职到御史，巡察居庸关一带的城关。正德十二年七月，明武宗听信江彬的进言，打算出居庸关去宣府。张钦上书劝谏说：“我听说圣明的君王不厌弃恳切率直的进言来接纳忠臣，有节气壮志的人不畏惧死亡的责罚来极力劝谏。近来，人们议论纷纷，说皇上想度过居庸关，到远方的边塞游历。我猜测陛下不是随意游玩，而是想亲自征讨北方的贼寇。不知道北方贼寇猖獗，只可以派遣将领前往征讨，哪能陛下亲自带军征讨？况且一般人尚且不会看轻自己，陛下怎能凭借担负宗庙国家重任之身奔赴到不能预测风险的地方。皇上您不考虑祸患事变，想放开马缰长驱直入，在极远的边塞显示兵力，我私下里认为这是危险的。”后来，朝中大臣的恳切劝谏都未被采纳。张钦又上书，奏议呈报后，没有回应。
八月初一，皇帝私访到昌平，通报出关的命令非常紧急。张钦命令指挥官孙玺紧闭关门，收取了关门的钥匙藏起来。分守宦官刘嵩想到昌平去觐见，张钦阻止他说：“皇上将要出关，今天是我和你的生死之时。关门不开，皇上不能出去，违抗皇上命令，当被处死。如果打开关门，让皇上出关，国家的事情就不可预料了。万一情势有变化，我和你也会被处死，宁可因不开关获死罪，死了也会不朽。”张钦于是背负着敕符印信，手中持剑坐在城关门下说：“敢说打开关门的人，杀之。”当夜拟写奏章说：“我听说天子如有亲自率兵征战的事情，一定会先约定时间下诏书让朝中大臣们集中商议，皇上出发，有禁军护卫，百官跟从，后面有喧哗的车马和华丽的仪仗。现在安静得听不见一点声音，而总是说‘皇上的车马当日要过关门’，这肯定是假借陛下的名义出关跟外敌勾结。我请求捉住这个人，依照法律公开处置，不这样的话被处死也不接受皇上的命令。”奏章还没送到，皇帝派来的使者又来了。张钦拔剑呵斥他说：“这是使诈。”使者害怕而返回去，对皇帝说“张御史差点杀了我”。皇帝大怒，回头对朱宁说：“替我快去逮捕杀掉张御史。”正好梁储、蒋冕等人追到沙河，恳请皇帝返回京城。皇帝犹豫未决，张钦的奏章也到了，朝中大臣又纷纷进谏，皇帝不得已就从昌平回来了，心中一直闷闷不乐。
又过了二十多天，张钦巡视白羊口。皇帝改换衣服隐藏身份从德胜门出来，晚上住宿在民家房舍，于是快速奔驰出关门，多次询问“张御史在哪里”。张钦听说后，追赶他，已经来不及了。想再次上书劝谏，而皇帝派宦官谷大用把守关门，禁止任何人出关。张钦有所感触而激愤，面向西而痛哭。于是京城广泛传播“张御史闭关三疏”的事。第二年，皇帝从宣府回来。到了关门，笑着说：“先前张御史阻止我出关，我现在已经回来了。”但也没有治罪他。明世宗继承君位后，张钦离开京城到汉中做知府，积功升至太仆卿。
【解答】
（1）“其行也”意为“皇上出发”，“其”在此处指代皇上，作主语，故应在“其”前断开，排除A、B两项；“六军翼卫”“百官扈从”是并列关系，应分别在其前后断开，排除D项。
故选C。
（2）D项，“专指封建帝王”错误。微服：改变常服来避人耳目，通常指帝王或者高官为了隐蔽身份而改穿的平民便服。
（3）C项，“皇帝对他的恼怒”错误，是皇帝对他的忌惮。
（4）①恶：讨厌，厌恶。纳忠：接纳忠臣。烈士：有节气壮志的人。极谏：极力劝谏。
②虞：担心，考虑。纵：放开。辔：驾驭马或其他牲口用的缰绳。观兵绝塞：省略句，状语后置句。窃：私下里。
三、古诗词鉴赏
【答案】
C
（2）柳诗写久雨初晴，诗人独自一人到江边来散步，看到漂浮的木筏散乱，有的高挂在树的枝头，一片萧索景象。表达了诗人久雨蛰居、远谪漂泊的孤独、郁闷、苦痛，包含自己空有经国济世的抱负，却无法施展的感慨，因而终带排遣之意。
韦诗写暮春景物，幽草，深树，自横的渡口小舟，透出境界的幽深，远离世俗，表露了作者闲适恬淡的心境。莺啼婉啭，急雨舟横，以动写静，写出了诗人随缘自适、怡然自得的开朗和豁达。
【考点】
古诗词比较阅读
理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）
把握主旨情感
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）C项，“自己无法渡过涧口”错误，“舟自横”在诗中是营造一种闲适的意境，不是自己要渡过涧口的意思。
（2）柳宗元的《雨晴至江渡》一诗写于唐宪宗元和二年，柳宗元被贬永州，前两句写自己在雨后放晴的一天傍晚远步江边渡口时的心情，结尾两句写江边渡口雨停水退后的景象。久雨初晴，诗人迫不及待地独自一人到江边来走一走，放松放松自己被压抑的心情，却看到一派散乱荒凉之景。结合这首诗写作背景和诗中意象，可以看出诗人久雨蛰居、远谪漂泊的孤独、郁闷、苦痛，作者同情百姓的遭遇，表达了作者感叹自己空有经国济世的抱负，却又无法施展的愤激心情，因而柳诗终带“排遣之意”。
韦应物的《滁州西涧》一诗写于作者任滁州刺史期间。开头两句写诗人独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。暮春之际，群芳已过，诗人闲行至涧，但见一片青草萋萋。这里幽草，深树，透出境界的幽冷，“独怜”二字表露了作者闲适、恬淡的心境。“上”字写出了诗人随缘自适的开朗。最后二句写带雨春潮之急和水急舟横的景象。晚潮加上春雨，水势更急。郊野渡口，只见空空的渡船悠然自在地飘浮在水面。全诗通过幽草、黄莺、树阴、小舟的意象，营造幽静的意境，表露了作者恬淡的心境，因而韦诗自含“旷达之怀”。
四、默写题
【答案】
（1）高低冥迷,不知西东
（2）（且夫）水之积也不厚,则其负大舟也无力
（3）霓为衣兮风为马,虎鼓瑟兮鸾回车
【考点】
名篇名句默写
阿房宫赋（杜牧）
逍遥游（庄周）
梦游天姥吟留别（李白）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）根据“侧重从人们的主观感受侧面描写阿房宫错综复杂的建筑特点”可推知答案，注意“冥”的书写。
（2）根据“庄子用以杯作舟、置焉则胶的例子，直接证明了……的道理”可推知答案，注意“负”的书写。
（3）根据“描写云中仙人出场时的穿着与出行工具”可推知答案，注意“霓”“鸾”的书写。
五、综合读写
【答案】
B
A
C
【考点】
成语的使用
词语辨析
语境填句
病句辨析修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）第一空，流光溢彩：形容光彩流动闪烁。钟灵毓秀：凝聚天地间灵气的美好自然环境产生优秀的人物。语境中用来形容都市，应选“流光溢彩”。
第二空，一望无际：一眼望不到边，形容非常辽阔。不着边际：挨不着边儿，多指说话空泛，不接触实际。语境中用来形容“荒原”，应选择“一望无际”。
第三空，隐匿：隐藏。遁藏：逃避隐藏。语境中用来陈述“荒原上镶嵌的无数水泡子”和“标志性的狗皮帽子”，与“逃避”无关，应选“隐匿”。
第四空，伫立：长时间地站着。矗立：直立，高耸。语境中，用来陈述“我”的姿势，应选择“伫立”。
故选B。
（2）根据前文“过去与现在，熟悉与陌生”可知，用“转换”比“浮现”准确，排除B、C两项；“脑海中”独立成句，能起到强调作用，而语段中需要补充的句子强调的是“一帧帧画面”，因而，“脑海中”独立成句与语境不连贯，排除D项。
故选A。
（3）文中画横线句子有两处语病：成分赘余，应将“灯光”后面的“中”去掉，应排除A、D两项；语序不当，“闪烁”应调到“银河”后面，作“星星”的定语，排除B项。
故选C。
【答案】
⑤,删除“第一次”,⑦,在“乾隆年间”前或后加“由”,⑧,将“惟妙惟肖”改成“栩栩如生”,⑨,将“标准”改为“水准”
【考点】
病句辨析修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
语句⑤，语义重复，“第一次”和“首”重复，可删除“第一次”。
语句⑦，主语不明，此处的主语应该是“马首铜像”，而不是在“宫廷匠师”，可在“乾隆年间”前或后加“由”。
语句⑧，用词不当，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真。应将“惟妙惟肖”改成“栩栩如生”。
语句⑨，搭配不当，“展现”与“标准”搭配不当，应将“标准”改为“水准”。
六、填空题
【答案】
③,⑤,④,⑦,⑥
【考点】
对联
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此为流水对，只有“下笔千言”，才会“出门一笑”，因此第一空与第三空分别是③和④。第二空要接上“正……时”，显然要带时间词，故选⑤。上联讲考试的季节很美，考试时文思潮涌；下联讲考试的地方很美，“出门一笑”写考试后的心情，暗示考场得意，而“西湖”“东浙”又紧扣杭州，故第四空五字句应选⑦，最后一空选⑥。全联不仅切事切时，而且切地。
七、写作
【答案】
略。
【考点】
材料作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
【解析】
解答此类题目的关键，首先得读懂“材料”的含意，进入“情境”，接受“任务”；由于“材料”一般都存在含意多解的情况，作答就必须抓住那些语义指向相同的关键词句，有时“提示语”也会暗示“任务”指向，将二者结合审读材料，就可以准确立意。该作文题由材料、提示语和要求三部分组成。材料中的某些词句暗示了思考以及立意的方向，依据这些词句，可以推知该材料的命题旨趣。
【参考立意】
①“以变应变”，以有利于国家发展民族复兴、有利于青少年健康成长有所贡献为目的，锐意“变”——紧跟时代步伐，提升思想境界，提高应变能力，勇于改革创新……
②“以不变应万变”，以有利于国家发展民族复兴、有利于青少年健康成长有所贡献为目的，坚守“不变”——牢记使命，不忘初心；爱国爱民，奋发有为；民族自信，保持定力；做好自己，坚信未来……
③综合立意，有“变”有“不变”，核心观点同上。
第3页 共16页 ◎ 第4页 共16页
第1页 共16页 ◎ 第2页 共16页