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我爱这土地
——作者：艾青
作
者
介
绍
艾青，原名蒋正涵，号海澄，著名诗人。其早期诗风格浑厚质朴，调子深沉忧郁。抗战时期的诗作，格调昂扬。新中国成立后，作品思想更趋成熟，感情深沉，富于哲理，以“悲哀的诗人”自称。主要诗集有《大堰河》《火把》等，成名作《大堰河——我的保姆》。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风，并产生重大影响的诗人。
写作背景
本诗写于抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。
朗
读
诗
歌
假如/我是/一只鸟，
我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱：
这被暴风雨/所打击着的／土地，
这永远汹涌着/我们的悲愤的／河流，
这无止息地／吹刮着的/激怒的／风，
和那 来自林间的/无比温柔的/黎明……
——然后/我死了,
连羽毛/也腐烂在土地里面。
为什么/我的眼里／常含/泪水？
因为/我对这土地/爱得/深沉……
我爱这土地 艾青
注
意
语
调
、
重
音
及
节
奏
明确基调
请反复朗读诗歌，并用文中的词语概括诗歌的感情基调。
深沉
朗
读
诗
歌
假如/我是/一只鸟，
我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱：
这被暴风雨/所打击着的／土地，
这永远汹涌着/我们的悲愤的／河流，
这无止息地／吹刮着的/激怒的／风，
和那 来自林间的/无比温柔的/黎明……
——然后/我死了,
连羽毛/也腐烂在土地里面。
为什么/我的眼里／常含/泪水？
因为/我对这土地/爱得/深沉……
我爱这土地 艾青
读出“深沉
熟读
诗
歌
熟读诗歌，找出揭示全诗主旨的诗句。
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”
一问一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水”的情状，衬托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心，形象地表达了诗人对土地、对祖国的眷恋和热爱。
读出“眷恋
品
读
诗
歌
1、诗中是通过什么形象来表达爱国激情的？
鸟
诗人
虚拟
作用：
这种寓情于形象的描写，不仅有助于感情的抒发，也增强了诗歌的形象感，避免空吟无所依。
品
读
诗
歌
2、 诗中的“鸟”歌唱了哪些内容？这些意象有何象征含义？
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
品
读
诗
歌
象
征
土地
河流
风
黎明
受蹂躏的祖国
满腔的悲愤
人民的反抗
光明的未来
歌唱“土地 ” ，表赤子忠心。
品
读
诗
歌
3.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？
品
读
诗
歌
（1）鸟的歌唱为何用“嘶哑”一词，可以用“清脆”或“嘹亮”换掉吗？
——“嘶哑”表达出“鸟儿”歌唱不已，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱，不会停止对祖国的爱的表达。如果用“清脆”或“嘹亮”虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。
品
读
诗
歌
（2）“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”有何深意？
这只鸟是一个饱受磨难、拼尽全力用整个生命去歌唱的形象，它歌唱土地、河流、风和黎明；生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体。
对土地的眷念，为祖国献身的愿望。
品
读
诗
歌
4、结合诗歌内容，说说文中两个省略号和一个破折号所起的作用。
第一个省略号 表示列举内容的省略。
第二个省略号 表示余意未尽，情深绵绵。
破折号 表示意思的转折。
品
读
诗
歌
5、“为什么我的眼里常含泪水”中的“泪水”包含了多层含义，分析体会诗人在什么时候常含着怎样的泪水？感受诗人“眼里常含泪水”的情感。
品
读
诗
歌
被侵略——悲伤、激怒的泪水；
看到人民的反抗——悲愤的泪水；
抗战胜利——喜悦激动的泪水。
至此，诗人的爱国之情表现得淋漓尽致。
诵读诗
歌
我爱这土地 艾青
再次感受诗人对祖国深沉的爱恋之情。
假如/我是/一只鸟，
我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱：
这被暴风雨/所打击着的／土地，
这永远汹涌着/我们的悲愤的／河流，
这无止息地／吹刮着的/激怒的／风，
和那 来自林间的/无比温柔的/黎明……
——然后/我死了,
连羽毛/也腐烂在土地里面。
为什么/我的眼里／常含/泪水？
因为/我对这土地/爱得/深沉……
课
堂
小
结
这首诗凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱，是在那个苦难的年代，诗人对祖国最真挚的爱的表白。这心声，是历久不衰的主旋律，更是永远唱不尽的主题。
