2020-2021学年湖北省荆州市沙市高二（上）期末语文试卷（Word版含答案）

2020-2021学年湖北省荆州市沙市高二（上）期末语文试卷
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，19分）

1. 阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一：
在人类社会语言体系中，有关疾病的话语表达从未匮乏。当一种疾病出现后，人们尝试用话语对其进行言说和解释。与专业技术人员不同，普通民众的言说并非要揭露疾病真相，而是期望通过大量话语表达抚慰内心恐惧，有关疾病的流言也由此甚嚣尘上。患病者因疾病成为道德层面的传染者，成为被群体排斥的他者。在新冠肺炎疫情暴发之初，对患病者社会身份的话语塑造便开始出现。在围绕疫情的社会话语体系建构中，“武汉人”被塑造为疾病传播的“符号化”群体。随着疫情进一步发展，人们对疾病的心理恐慌逐渐加重，有关“武汉人”的话语描述也加入更多道德惩戒意义，产生对“武汉人”的符号污名化现象。
疫情暴发期间，患病者与疾病爆发地居民成为其他社会民众恐慌的对象，人们希望与这类人群保持距离，当现实的空间隔离尚无法实现时，心理隔离成为人们唯一选择。将“武汉人”塑造成污名化符号，既是健康人群站在道德高位上施加的道德惩戒，同时也是健康人群希冀实现心理隔离的话语体现。
在社会运行规则中，疾病被视作社会风险因素，是维持社会稳定运转所需消除的因素，这造成患病者的社会边缘化现象。人们依托社会规则形成的话语权力，采用负面语言对患病者加以描述，甚至借助话语将患病者“妖魔化”，达成将患病者从所处社会环境中排斥或消除的心理意图。由上可知，话语虽源自于个体意识，但却蕴含着丰富的社会规则，人类的言说过程亦是自我社会身份塑造过程。人们使用话语的前提便在于接受话语所蕴含的潜在社会规则，在使用话语进行交流中不断将自我与他者对象化、符号化。疾病对个体生命的剥夺和对社会稳定的危害，使其遭受社会话语规则的抑制。当疫情暴发时，人们出于对疾病的恐惧自然而然形成对疫情相关人群的话语排斥，在民众恐惧心理不断加重过程中，疫情相关流言话语也开始盛行。
﹣﹣摘编自高旸《从“污名”到“同情”：疫情时期社会心态调整探析》
材料二：
互联网的诞生产生了许多所谓的“官宣”，其实并不靠谱。现在都说要追求真相，其实互联网诞生以后我们就进入了后真相时代，网上许多人其实并不真的在乎真相，在乎的是情绪，是自己的立场、观点和意见。一方面孜孜以求真相，一方面又不闻不顾真相自说自话。真相似乎已经不重要了，价值观更重要，有时候就是价值观在说话，这样就会产生很多偏激的言论。
所以，流言有事实的部分，还有意见的部分，哪个更重要？现在我看是意见的部分。而且这个意见不是建立在证据基础上，是建立在价值观基础上，按照需要去选择性地传播和阐述。从社会心理学角度去认识，还有个群体压力的问题，有时甚至知道这个是错的，但又迫于群体压力，不敢发言。
现代化过程分为“简单现代化”和“反身现代化”两个阶段。所谓“风险社会”的“风险”是一个指明自然终结和传统终结的概念，在自然和传统失去其无限效力并依赖于人的决定的地方，才谈得上风险。风险概念表明人创造了一种文明，以便使自己的决定将会造成的不可预见的后果具备可预见性，从而控制不可控制的事情，通过有意采取的预防性行动，以及相应的制度化措施战胜发展带来的种种副作用。经过全世界新冠疫情的洗礼，我们对此“风险”表述认识更加真切。如果新冠病毒是传统方式的自然产生，那就还不是这里所说的风险；但如果它的产生和传播是具有人为成分的，比如人类过度实践、科学研究的失误、城市化进程、经济全球化、政府管理失衡等，那就是反身现代化阶段的“风险”。而发生并急速扩散于“互联网”的流言，也不同于传统社会自然生成的流言，同样是一种“风险社会”的“风险产物”，需要人类自身进行有效的风险控制。
﹣﹣摘编自《流言？谣言？谎言？》
材料三：
移动互联时代，信息触手可及，传播速度加快。在这种背景下，一些专业人士认为不靠谱、难以产生影响的“科学流言”如果不及时予以澄清，很可能引发难以预料的后果。面对层出不穷、不断变换花样的流言，及时精准地辟谣十分必要。与此同时，如何主动出击、更有效抵御“科学流言”，也成为当代科普工作亟待破解的课题。
假借科学之名的流言时常出现，一定程度上是因为权威声音缺位。转变科普理念，多从公众需求出发，让及时权威的声音抵达更多人，才能让科学跑在流言前面。提高对“科学流言”的免疫力，培养科学素养是关键。提高科普质量，既介绍具体知识，又传播科学思维，努力提升全民科学素养，全社会抵御“科学流言”的根基才会更稳固。
大力发展科普产业，健全完善引导全社会参与科普的机制，有助于凝聚合力、弥补传统机构力量的不足，快速响应公众科普期待，更好满足不同层次、不同年龄阶段人群的科普需求。当科普渠道日益多元、科普产品更趋丰富，我们定能筑起更为立体的抵御“科学流言”的屏障。
﹣﹣摘编自喻思南《用科普抵御“科学流言”》
（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.在新冠肺炎疫情暴发之初，对患病者社会身份的话语塑造便开始出现。与此同时，便产生了对“武汉人”的符号污名化现象。
B.疫情暴发期间，患病者与疾病爆发地居民会引起社会民众恐慌，健康人群希望与他们保持距离，实现心理隔离便成了优先选择。
C.进入了后真相时代，人们并不真的在乎真相，在乎的是情绪，是自己的立场、观点和意见。因此，“官宣”也就可有可无了。
D.权威声音缺位，给了假借科学之名的流言以可乘之机，科普工作者要转变理念，大力培养其科学素养，消除公众的心理恐惧。
（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.对“武汉人”的符号污名化现象，是健康人群站在道德高位上施加的道德惩戒，也是健康人群希冀实现心理隔离的话语体现。
B.人们采用负面语言对患病者加以描述，甚至将患病者“妖魔化”，这些话语虽源自于个体意识，但却蕴含着丰富的社会规则。
C.面对层出不穷、不断变换花样的科学流言，最重要的是精准的辟谣。因为，如果不及时予以澄清，很可能引发难以预料的后果。
D.转变科普理念，培养民众科学素养，发展科普产业，当科普渠道日益多元、科普产品更趋丰富，我们会更有效抵御“科学流言”。
（3）根据材料内容，下列各项中不属于反身现代化阶段“风险”的一项是（ ）
A.2020年，设计运行时间为50年的中国最大的垃圾填埋场﹣﹣西安灞桥江村沟垃圾填埋场只工作25年便提前退休。
B.2019年，研究人员表示，印度尼西亚雅加达地区因人类超采地下水而导致地面沉降加速，10年里下沉了约2.5米。
C.2008年5月12日，四川省汶川县映秀镇发生了震级为8.0级的大地震，共计造成69227人遇难、17923人失踪。
D.1986年乌克兰切尔诺贝利核电厂发生爆炸，总共损失大概两千亿美元，是近代历史中代价最“昂贵”的灾难事件。
（4）请根据材料二、材料三的内容，给流言下一个简要的定义。
（5）请结合材料概括疫情期间流言产生的原因。
（二）现代文阅读II（本题共1小题，16分）

阅读下面的文字，完成各题。
真的故事
莫泊桑
他们打了一整天的猎，现在他们正在那个别墅般的田庄里围着一张大桌子吃东西﹣﹣东道主是村长白龙兑尔老板。他们都是诺曼底省的一些半贵族半乡绅而又半务农的人。他们像吼着一般说话，像野物嗥着一般大笑，像蓄水池一般喝酒，伸长了腿子，肘拐撑在桌布上面。忽然，一个喜欢吵闹的大汉子高声说：“了不得，白龙兑尔老板，您有一个无可非议的女佣人。”于是一阵哈哈的笑声爆发了。这时候，一个贵族卫仑多先生提起嗓子说：“我从前和这样一个女孩子有过一种奇异的故事。”
那时候，我有二十五岁，没有成家，住在我自己那个在好乡的别墅里。不久，我发见一个在戈乡的兑布多先生那里做事的年轻人。那个小家子女儿很叫我发狂，以致某一天我跑了去找她的东家，向他提出一件交易。倘若他把他的女佣人让给我，我就把他想了两年的那匹黑马卖给他。交易做成了：那个小女人到我别墅里来了，我亲自牵了那匹马到戈乡去，作三百法郎让给了兑布多。
在初期，谁也没有疑虑到什么，仅仅从我的口味上说来，蔷薇有点过于爱我，你们知道，那孩子不是那种不三不四的人。
我自己盘算过：“这件事顶好是不要维持太久，否则我要上当！”但是我不是容易上当的，我不是那些用两个吻便可以迷得住的人。末了，当她向我通知说她怀孕了的时候，我早已注意了。
我怎样给自己解围呢？倘若她离开我那里，便有人会动疑，于是就有人会来饶舌，倘若我留下她，不久便有人会看见她的大肚子，并且我不能够就是这样放掉她。
我和我舅舅克勒德邑侯爵谈起这件事，这本是一个见多识广的老江湖，我并且向他征求意见。他泰然答复我：
“应当嫁掉她，好孩子。”
后来我开始挖空心思地思索起来；某一天晚上，我和一个在本地做推事的人吃晚饭，他对我说：
“波梅尔老婆子的儿子，新近又闹了一个笑话；他的结局将来定不会好，这个孩子。可见遗传的力量很大。”
那个老婆子，一个法郎便可以使她卖掉她的灵魂，她儿子的坏劲儿更可以想见。
我去找她，并且从容地使她明白那件事。
我真窘于答复，因为她竟陡然问我：“您对于那个女孩子，能够给她一些什么东西？”
她真是狡猾，那个老婆子，但是我也不笨，我早就预备妥当了。
我刚好有三块丢在沙司乡附近的地，那些地本来属于我在好乡的三个庄子。那些庄稼人永远嫌其过远，我早就收回了那三块面积一共六亩的田，我那时候便在邻近买了一点儿地，在上面造了一所小房屋，所以我算组成了一桩没有花多钱的小产业，于是我就拿它给这女孩子做生活基金。
那老婆子说这产业是不够的，但是我也不让步，结果我们就毫无结果而散。
第二天一大早，她的儿子便来找我。
他随随便便地谈起那桩事，如同他新近买了一条母牛似的。等到我们谈好了之后，他要看看那份产业，于是我们便穿过田里动身去看。那光棍竟叫我在那里足足蹲了三个钟头，他量过宽窄，又拾些土块儿在手里打散，俨然像是害怕看错了货色。那房屋的顶还没有盖好，他坚决不要茅草做顶，非盖石板不行，因为这样可以少要一些修理！
我承认了这一层。
于是我们便又上了回家的道儿，他那时还没有一个字谈到那女孩子身上。但是忽然用一种狡猾而又不好意的神气问：
“但是，倘若死了，这产业又归谁呢？”
我说：
“那末，自然归您。”
他从一大早就想知道的事都在这里了，立刻他用一种满意的动作同我握手。
唉！说起我叫蔷薇打定主意，那就真叫我头疼。她倒在我脚跟前呜咽起来，并且重复地说：“您来给我提议这件事！您！您！”经过了七八天，她始终抗拒，无论我怎样苦劝和怎样哀求。女人真是笨，一旦产生了爱情，她们就什么也不明白了！
结果，我终于生气了，并且以要推她出去来恐吓。她算是才慢慢地让步，条件就是要我允许可以不时来看我。那一天到了，我亲自引她到教堂里去，敬神和喜酒种种费用都是我出的，总而言之，我漂亮地办了一切的事，随后我告别了，到我哥哥家里住了半年。等我回来的时候，我才知道她每星期必来探听我的消息。到家不到一点钟，便看见她抱着一个孩子走进来了。她又老又瘦。婚姻于她真没有好处！我机械地问她：“你日子过得好吗”
于是她的眼泪像泉水般涌出来，泪不成声地哭着，末了，她高声说：
“我不能够，我不能够丢开您，现在，我情愿死，再不愿活了！”
事实上，我听见有人说她的丈夫打她，她的婆婆虐待她，那个老鸱鸮。
两天之后，她又来了。
“请您杀了我吧，我不想回去。”
这样的弄法渐渐叫我头疼了；我终于又躲了半年。等我回了家……等我回了家，我才知道她在三星期前死了，以前，她每逢星期日必定回来……那孩子在八天之后也死了。
至于那丈夫，狡猾的光棍，却袭承了遗产。
随后卫仑多先生一面笑一面说：“这没有关系，他的幸运是我造成的。”
（有删改）
（1）下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.“但是，倘若死了，这产业又归谁呢？”波梅尔老婆子儿子的问话暴露了他丑恶的想法，他要的是这份产业而不是嫁给他的人。
B.女佣蔷薇是一个单纯的女孩，她热忱地爱上一个把他当成玩物的人，甚至把他当成依靠，最后死于非命，主要还是她自己造成的。
C.卫仑多先生在蔷薇婚后有意躲避她，其目的是想切断与蔷薇的一切关系，这既有逃避的一面，又有愧对蔷薇爱情的一面。
D.小说通过一个女佣被害致死的悲剧，表达了作者对生活在社会底层的弱势群体的同情，对寄生着各种丑恶的社会的鞭笞和批判。
（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.小说开篇以饭桌上粗俗不堪的举止言谈描述了这个半贵族半乡绅半农民群体形象，行文中既带有讽刺的意味，也为故事作铺垫。
B.“那光棍竟叫我在那里足足蹲了三个钟头”，这句话从“我”对波梅尔老婆子儿子丈量、检查田地的抱怨，侧面表现了他的贪婪自私。
C.小说并没有对女佣婚后的生活进行叙写，而是从“我”的所见所闻侧面反映出来，这与叙述视角有关，也与作品所表现的主题有关。
D.小说中的“我”作为作者的化身，既充当故事的主要叙述者又是其中的一个角色，与此同时，“我”隐含着对人物道德观念的评判。
（3）“他从一大早就想知道的事都在这里了，他立刻用一种满意地动作同我握手。”这句话有什么作用？请简要分析。
（4）小说的叙述人称有什么变化？有什么艺术效果？请结合文本简要分析。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（本题共1小题，19分）

阅读下面的文言文，完成各题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”
乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
（1）下列加点字词读音和解释不正确的一项是（ ）
A.田父绐（tái）曰“左”绐：欺骗
B.辟（bì）易数里辟易：退后
C.与其骑（jì）会为三处会：汇合
D.项王身亦被（bèi）十余创被：受
（2）下列各组句子中，加点字词的意义和用法都相同的一项是（ ）
A.天之亡我，我何渡为/吾为若德
B.至东城，乃有二十八骑/当立者乃公子扶苏
C.今独臣有船/籍独不愧于心乎
D.若非吾故人乎/虞兮虞兮奈若何
（3）下列语句全都体现项王“英勇豪迈”的一组是（ ）
A.项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也!” 项王渡淮，骑能属者百余人耳。
B.项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”
C.项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。 于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
D.项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!” 然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
（4）翻译文中划线语句。
①今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗。
②吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。乃自刎而死。
（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）

阅读下面的诗歌，完成下面各题。
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
陪裴使君登岳阳楼
杜 甫
湖阔兼云雾，楼孤属晚晴。礼加徐孺子，诗接谢宣城。
雪岸丛梅发，春泥百草生。敢违渔父问，从此更南征。
【注】①乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。②本诗写于大历四年（公元769年）春，当时诗人从四川辗转而来，欲投奔友人。③谢宣城指南北朝齐时的诗人谢眺。他文章清丽，擅长五言诗，曾出任宣城太守，故又有谢宣城之称。
（1）下列对诗歌的赏析，理解不正确的一项（ ）
A.李诗首联写“岳阳尽”“川迥”“洞庭开”，极写渺远辽阔的景色，形象地表明岳阳楼之高。
B.李诗颔联“引”形象地写出了大雁懂得人情，把愁心带走的情境；“衔”形象地写出了山懂得人的心意，把好月送来，与诗人共享欢乐的情境。
C.杜诗“诗接”一句写出两人登楼唱和的情形，作者将裴使君比作南朝诗人谢宣城，由此可知裴使君具有文人的风采雅兴。
D.杜诗借景物描写抒发诗人内心的情感，景物描写与情感抒发紧密关联。情感基调低沉舒缓，意旨表达含蓄内敛。 （2）比较两首登岳阳楼的诗歌，试分析情感有何不同。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《左传 曹刿论战》中曹刿分析了敌我之间“________”的形势才建议转入反攻，而他建议谨慎追击的直接原因是“________”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“________，________”两句来描述秦王朝对待宝玉金珠的态度，揭示了“成由勤俭败由奢”这颠扑不破的真理。
（3）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，《蜀道难》中“________”和《琵琶行》中的“________”都描绘了杜鹃悲啼的画面。
（4）苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，和王勃《滕王阁序》中的“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“________，________”。
（5）人们常用陶渊明《归去来兮辞并序》的“________，________”两句来表达过去的错误不可挽回，未来的事还来得及补救。
（6）杜甫的《登岳阳楼》中写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，景色宏伟奇丽的千古名句是“________，________”。
（7）李白的《春夜宴从弟桃花园序》中喻人生是天地的过客，光阴易逝的句子是“________，________”。
三、语言文字运用（19分）

阅读下面的文字，完成各题。
漂泊在外的游子，若与故乡人（ ），欢喜之外也会生起几分落寞，这便是乡愁。在交通、通讯极不发达的古代，一旦离乡，前路漫漫，何日是归年；关山重重，乡书谁人传？于是乡愁成了那个时代的普遍感情。“若为化得千身亿，散向峰头望故乡”是柳宗元的期盼；“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”是李白的告白；“想得家中夜深坐，还应说着远行人”是白居易的思念；“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”是岑参的深情。中国文化史中，乡愁始终是个庞大的文学命题，从古至今，人人不免，留下的乡愁文字浩如烟海。戴望舒笔下的乡愁是“几架书、两张床、一瓶花的旧居”；冰心笔下的乡愁是“十五之夜，满月的银光”；席慕蓉笔下的乡愁是“一支清远的笛”“一棵没有年轮的树”；余光中笔下的乡愁是“一枚小小的邮票”“一张窄窄的船票”“一方矮矮的坟墓”“一湾浅浅的海峡”……
_______。人都是恋家的，故乡是生命的根。然而有史以来，迁徙却是人类发展的常态，人们背井离乡，为开辟新的美丽家园而（ ），成为了社会发展繁荣的强大动力。在今天实现共同富裕的宽阔道路上，大多数人并非是无奈的出走，悲情的离别，而是漫漫长路上的圆梦，可一旦远离家乡，乡愁还是来了。很多人已经在城市住了几十年，成为地道的城里人，过着富裕的日子，可故乡的山川草木仍然（ ）。近十来年，生活快速发展变化，人们的小日子越来越红火美好，乡味成了大众喜爱的味道，乡游成了有情的旅游，乡愁气氛越来越浓。懂得乡愁，记住乡愁，也便有了家国情怀，世纪情绪。
（1）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A.萍水相逢废寝忘食记忆犹新
B.不期而遇废寝忘食历历在目
C.萍水相逢宵衣旰食历历在目
D.不期而遇宵衣旰食记忆犹新
（2）填入文中画横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
A.故乡是人类建造并寻找的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎培育了人类的全部历史与文化
B.故乡是人类寻找并建造的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎培育了人类的全部文化与历史
C.故乡是人类建造并寻找的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎孕育了人类的全部文化与历史
D.故乡是人类寻找并建造的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎孕育了人类的全部历史与文化
（3）下列与选文相关的文学常识，对应正确的一项是（ ）
A.柳宗元 柳河东 唐宋八大家《黔之驴》寓言
B.白居易 易安居士 新乐府运动《琵琶行》古体诗
C.李白 青莲居士 诗仙《梦游天姥吟留别》散文
D.戴望舒 雨巷诗人 新月派《雨巷》现代诗歌

下面两组句子从语义上看基本相同，试从表达效果角度分析哪句更好。
甲：既不惧怕独自凭栏，也不惧怕身后的夕阳。这或许是越来越坚强的缘故吧。
乙：既不惧怕独自凭栏，也不惧怕身后站着的夕阳。这或许是岁月之钙，将这一身老骨强化了的缘故吧？

下面是某校一则举办艺术节的通知，其中有五处语言、格式问题，请修改使语言表达准确流畅。
通知
各班团支部：
为促进学生德、智、体、美的全面发展，彰显莘莘学子们的精神风貌，校团委将于2020年12月30日启动本校第五届艺术节。
本次活动围绕“激扬青春，点亮梦想”为主题，展现丰富多彩的艺术形式。同学们准备节目，可以是相声、小品等，也可以是书法表演、绘画表演、诗文诵读等。
活动初选节目时间为12月10日，每班准备一个节目参加初选。凡被选定的节目将直接参加艺术节表演。希望同学们精心准备，积极登台表演，一展才艺，同时也希望全体师生对本次艺术节活动提出美芹之献。
2020年11月20日
校团委
四、作文

阅读下面的材料，根据要求写作。
一本好书，我们往往先把它买下来，然后束之高阁；一首好诗，我们总是先把它收藏起来，然后再难想到细细地咀嚼品味……我们似乎占有了很多东西，但是却难于静下心来学习、体验、感悟，进而丰盈我们的内心世界。
阅读上述材料，你有怎样的思考与感受？请结合你的感悟写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案与试题解析
2020-2021学年湖北省荆州市沙市高二（上）期末语文试卷
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，19分）
1.
【答案】
D
C
C
流言是在权威声音缺位的情况下，人们建立在价值观基础上按照需要去选择性地传播和阐述的言说（或解释），其中意见的部分不是建立在证据基础上（缺乏足够的证据/事实基础）。
①人们试图通过大量话语表达抚慰内心恐惧，因此会产生有关疾病的流言。
②为实现心理隔离，会形成对疫情相关人群的话语排斥进而产生流言。
③人们建立在价值观基础上，按照需要去选择性地传播和阐述。
④一定程度上因为权威声音缺位，假借科学之名的流言会时常出现。
⑤公众科学素养不高，对“科学流言”缺乏免疫力。
【考点】
科普阅读
社会科学类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
（二）现代文阅读II（本题共1小题，16分）
【答案】
B
D
①揭示了波梅尔老婆子儿子的冷酷无情。对于这桩婚姻；②推动故事情节发展，才有后文他打蔷薇。
①开头使用第三人称，以旁观者的视角呈现人物的言行；②主体部分使用第一人称，又照应题目；③人称的变化增加叙述视角，扩大了叙述空间，揭示主题。
【考点】
小说阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（本题共1小题，19分）
【答案】
A
D
C
①今天必死无疑，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，给诸位冲破重围，砍倒军旗。
②我听说汉王用千金、封邑万户悬赏征求我的脑袋！说完便自刎而死。
参考译文：
项王的部队驻守在垓下，汉军及诸侯的军队把他重重包围，（项羽）听到汉军在四面唱着楚地的歌，说：“难道汉军把楚人都征服了吗！”项王于是在夜里起来。有美人名虞；有骏马名骓。这时候，自己作诗（吟唱）道：“力量能拔山啊，时运不济时骓马不再奔跑，虞姬呀虞姬？”项王唱了几遍。项王眼泪一道道流下来，没有一个人忍心抬起头来看他。
在这种情况下，部下壮士八百多人骑马跟在后面，向南冲出，汉军才发觉。项王渡过淮河。项王到达阴陵，去问一个农夫。”项王带人向左。因此。项王于是又带着骑兵向东跑，这时就只剩下二十八人。项王自己估计不能逃脱了，亲自打了七十多仗，我攻击的敌人无不降服，因而能够称霸。可是如今最终被困在这里，决不是作战的过错，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，给诸位冲破重围，砍倒军旗，决不是作战的过错。”
于是把骑兵分成四队。汉军把他们包围起几层！”命令四面骑士驱马飞奔而下，分作三处集合，汉军像草木随风倒伏一样溃败了。这时，在后面追赶项王，赤泉侯连人带马都吓坏了。项王与他的骑兵在三处会合了，就把部队分为三路。项王驱马冲了上去，杀死有百八十人，仅仅损失了两个人？”骑兵们都敬服地说：“正像大王说的那样。”
这时候。乌江亭长正停船靠岸等在那里，但土地纵横各有一千里，也足够让您称王了。现在只有我这儿有船，没法渡过去，我还渡乌江干什么，如今没有一个人回来，我又有什么脸面去见他们，我项籍难道心中没有愧吗，我骑着这匹马征战了五年，曾经日行千里，把它送给您吧，手持短兵器与追兵交战。项羽自己也负伤十多处，说：“你不是我的老朋友吗，于是把项羽指给王翳看：“这才是项王、封邑万户悬赏征求我的脑袋！”说完便自刎而死。
【考点】
文言文比较阅读
【解析】
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【解答】
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（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）
【答案】
（1）D（2）李诗主要抒发诗人遇赦途中登岳阳楼时的愉悦之情杜诗主要抒发诗人途径岳阳受到裴使君热情款待的愉悦之情以及渴望得到裴使君赏识留用的期盼之情李诗译文：登上岳阳楼览尽四周风光看见大雁南飞引走我忧愁之心在高入云间的楼上下榻设席醉酒之后兴起了凉风杜诗译文：洞庭湖广阔无边还兼有风起云涌裴使君把我当徐孺子那样对待礼遇有加我感觉我就像湖岸积雪之中的一丛梅花绽放了我哪敢违背渔父的关问呢李诗赏析：乾元二年（公元759年），第二年春天至巫山时遇赦在南游岳阳时诗人首先描写岳阳楼四周的宏丽景色：“楼观岳阳尽”岳阳天岳山又名巴陵山登上岳阳楼，无边景色尽收眼底，洞庭湖面浩荡开阔这是从楼的高处俯瞰周围的远景，望得远、“川迥”，这一“尽”、一“开”的渺远辽阔的景色这是一种旁敲侧击的衬托手法李白这时候正遇赦，眼前景物也显得有情有意，山衔好月来，雁儿高飞月出山口“雁引愁心去”后者只是写雁儿冷漠地离别秋江飞去，远不如前者用拟人化手法写雁儿懂得人情，并与下句君山有意“衔好月来”互相对仗，从而使形象显得生动活泼“山衔好月来”一句，有独创性，写得诡谲纵逸诗人兴致勃勃，恍如置身仙境：“云间连下榻”在岳阳楼上住宿，仿佛在天上云间一般，夸张地形容其高耸入云的状态诗人是有些醉意了：“醉后凉风起”楼高风急醉后凉风四起凉风习习吹人，仪表潇洒自如，态度超脱豁达，溢于言表，蕴藏着浓厚的生活情趣整首诗运用陪衬，没有一句正面直接描写楼高、开阔，却无处不显出楼高，自然浑成杜诗赏析：大历四年春、郴州等地时是由白马潭（今湘阴境内）裴隐宅出发的首联描写与洞庭湖阔大之景，诗接谢宣城”，把裴使君比做礼贤下士的陈蕃，受到了非常好的款待他文章清丽，曾出任宣城太守杜甫在此处，甚为赞誉裴使君如此礼遇款待此时此刻杜甫到岳阳对裴使君说当看到饥寒交迫的老友，给以温暖的款待是必然的故有“雪岸丛梅发敢违渔父问最后两句对“渔父问”的典故那么？“礼加徐孺子”是称赞裴使君的称赞的原因不管出于何种动机，且陪杜甫（不是杜甫陪裴使君）登楼远眺，恐怕不是杜甫一贯的为人处事的风格，杜甫就曾多次称颂过镇守荆州的阳城郡王卫伯玉﹣﹣尽管卫伯玉并不是科举出身，但他却掌管着荆州的军政大权，希望以文词上发自内心的赞美博得卫的好感可惜的是，杜甫的“示爱”在今天看来便成了一种可笑而又令人心痛的单相思，也可以把《陪裴使君登岳阳楼》看作是杜甫在江陵一系列诗作的续篇、重用自己是心存希望的，裴使君也是文人出身、关照只是这样的心思不能明言，自己对裴使君的为人还不太清楚，只能在诗的结尾含蓄地借典喻事道出自己的愿望：希望你裴使君像陈蕃那样，那么我就可以违背渔父的劝说，不用再漂泊流浪了，如果你裴使君不能“礼加徐孺子”，只好“与世推移”，继续无奈地“南征” 、不愿理睬，杜甫很快离开了岳阳奔向衡州，岳阳其实是杜甫的另一个伤心之地（只是伤心的程度不如在江陵但离开岳阳后不久后所作的《南征》诗中的“百年歌自苦，分明道出了心中的不满与愤慨，恐怕也应该分一点儿给岳阳及岳阳的裴使君吧
【考点】
古诗词比较阅读
【解析】
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【解答】
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（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
【答案】
彼竭我盈,惧有伏焉
鼎铛玉石,金块珠砾
又闻子规啼夜月,杜鹃啼血猿哀鸣
白露横江,水光接天
往者不可谏,来者犹可追
吴楚东南坼，乾坤日夜浮,吴楚东南坼，乾坤日夜浮
夫天地者万物之逆旅也,光阴者百代之过客也
【考点】
名篇名句默写
【解析】
本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。
本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。
【解答】
彼竭我盈 惧有伏焉（重点字：盈）
鼎铛玉石 金块珠砾（重点字：砾）
又闻子规啼夜月 杜鹃啼血猿哀鸣（重点字：啼）
白露横江 水光接天（重点字：露）
往者不可谏 来者犹可追（重点字：犹）
吴楚东南坼 乾坤日夜浮（重点字：坼）
夫天地者万物之逆旅也 光阴者百代之过客也（重点字：逆）
三、语言文字运用（19分）
【答案】
B
D
A
【考点】
综合读写
【解析】
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【解答】
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【答案】
乙句表达效果更好。①拟人，使夕阳具有了人的感情；②比喻，具体形象生动，委婉而富有情趣；甲句略显平淡。
【考点】
综合读写
【解析】
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【解答】
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【答案】
“莘莘学子们”改为“我校学子”；
“启动”改为“举办”；
“围绕”改为“以”或把“为”改为“的”；
“美芹之献”改为“宝贵意见”；
落款与时间互换位置。
【考点】
综合读写
【解析】
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【解答】
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四、作文
【答案】
莫让占有取代心性
“书非借不能读也”，袁枚早在自我的借书记中便曾提出这样一句话。
的确，我们都愈发显露一种占有的本能、收藏起来后，再难想到细细地咀嚼。我们似乎总在占有，可它们却从未真正丰富过我们的心灵。
我们占有、诗歌的最终目的、感性生活踪迹难寻的快节奏生活的一种金钱的代偿机制，亦或仅仅将好书标榜为一种符号，以此包装自己空虚的无处可依的孤寂魂灵，满足内心的虚妄价值感，却也因过度占有。真正的意义和价值所在，我们用“物”的表象价值取代了其之为“物”的涵养价值，而忽视了其“仁”之心灵一端。
王开岭曾说：“我在现代人轻薄的裙摆中窥见的是诗意的贫乏和溃败，其皆出于我们这种束之高阁的惰性，《百年孤独》作为畅销书摆在多少人的书架上，走进布恩迪亚上校百年一轮回的孤独，夹以生命回溯的人生宇宙观？《红楼梦》于悼红轩中“批阅十载，又真正扣动了多少心灵？
我并非批驳“占有”。这种“占有”，一味拿来，拥有，真正汲进其骨髓。其便永远为物，为不属于主体的次要废物。
书与诗需要对话，温柔的对话、居高临下的占有与弃置，他所担心的不是无法占有。他主张的“自愿贫穷”，关键在于一种超越，占有与否的是非，主动地“好学”，其好学之心至，便为一种“不厌不倦不弃”之心，便成“道”、在“行”，行之以仁人君子之意，与超然物外而我心自足的充盈心境。
能够占有固好，不能拥有亦无妨，细嚼，与人物合而化一，走进18年诺奖得主笔下“茶壶的世界”，正如简 奥斯丁用细毛在象牙上细细勾勒一样，一叹一默中品悟人生，跨越百年而不灭的文学之火。
莫让占有代替心性。莫让诗与书，莫让平庸与伟大。
真正的“读”，杂与心性。
【考点】
材料作文
【解析】
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【解答】
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