第二单元课题2第1课时 氧气的性质 课后作业-2021_2022学年九年级化学人教版上册（word版 含答案）

第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气
课时1 氧气的性质
1.下列关于氧气物理性质的描述不正确的是（ ）
A.鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水
B.液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的
C.氧气的密度比空气的密度略大
D.通常情况下，氧气是无色无味的气体
2.下列有关物质燃烧的现象描述正确的是（ ）
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
C.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
3.运动会进行百米赛跑的时候，在跑道的起点，裁判员高举发令枪，一声“预备——跑！”，只见发令枪周围一股白烟冒出，产生白烟的物质是（ ）
A.硫黄 B.红磷 C.铁 D.木炭
4.能作为判断铁丝在氧气中燃烧属于化学变化的依据是（ ）
A.发光　 B.火星四射
C.有黑色固体生成　 D.　放出大量的热
5.下列能鉴别空气、氧气、氮气的方法是（ ）
A.带火星的小木条 B.澄清石灰水
C.燃着的小木条 D.观察颜色
6.下列有关氧气的说法中，不正确的是（ ）
A.空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭
B.通过低温加压，氧气可转化为淡蓝色液氧
C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D.火箭发射利用大量液氧，利用了氧气的助燃性
7. 下列物质能在氧气中燃烧并产生刺激性气味气体的是（ ）
A．蜡烛 B．硫黄
C．铁丝 D．红磷
8. 下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气的密度比空气小
B．氧气不能跟红磷反应
C．氧气不易溶于水
D．氧气能与所有的物质发生化学反应
9. 下列实验现象中，描述正确的是（ ）
A. 木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成
B. 红磷在氧气中剧烈燃烧，发光放热，有大量白色气体生成
C. 硫在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色熔融物溅落瓶底
10. 下列气体中能使带火星的木条复燃的是（ ）
A．氧气
B．水蒸气
C．二氧化碳
D．氮气
11. 下列不属于氧气物理性质的是（ ）
A. 密度比空气大　
B. 不易溶于水　
C. 能支持燃烧　
D. 无色无味的气体
12. 铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，这是因为（ ）
A. 空气中氧气没有助燃性，纯氧才有助燃性
B. 纯氧比空气中氧气的浓度大
C. 空气中不含氧气
D. 铁丝不与氧气反应
13. 下列物质在空气中燃烧，对其实验现象描述与事实相符的是（ ）
A. 铁丝：火星四射，生成黑色固体　
B. 硫粉：产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体　
C. 木炭：发出耀眼的白光，生成二氧化碳　
D. 红磷：发出白光，生成大量白烟
14. A、B、C、D、E、F六种物质，A是没有颜色、没有气味的气体；B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成刺激性气味的气体C；将燃着的D伸入A的集气瓶中，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体E；F可在A中燃烧，生成一种黑色固体。
(1)由此推断：A是________，B是________，D是________, E 是______________， F是________。
(2)写出有关反应的文字表达式：
①B在A中燃烧：___________________________。
②D在A中燃烧：____________________________。
③F在A中燃烧：_____________________________。
15.分析如图所示的三个实验，回答下列问题。
（1）木炭在氧气中燃烧发出________光，在空气中发出______光，生成的气体能使澄清石灰水____________。木炭为何要缓慢伸入集气瓶：___________________________________。
（2）硫在空气中燃烧火焰呈________色，在氧气中燃烧火焰呈________色。在集气瓶底留一些水的目的是_________________
_______________________________________。
（3）铁在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，__________，生成________色固体，放出大量的热，实验时集气瓶底部放少量水或铺一层细沙的目的是_________________________________，此实验火柴梗的作用是____________，铁丝为何要绕成螺旋状：______________________________________________________。
参考答案
1——13 ADBCCABCCACBD
14.
氧气 硫 碳 二氧化碳 铁
15.
白 红 变浑浊 使木炭能与氧气充分接触
淡蓝 蓝紫 吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气
火星四射 黑 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 引燃铁丝 增大铁丝的受热面积，有利于铁丝的持续燃烧