（西师大版）一年级下册数学教案 有趣的图形拼组 5

图形的拼组
教学目标：
　　1.使学生通过直观认识长方体和正方体的形状以及特征。
　　2.通过学生动手拼一拼、摆一摆，认识长方体和正方体的特征，能辨认和区别这两种图形。
教学重点：认识长方体和正方体的形状以及特征。
教学难点：能辨认和区别。
教学过程：
　　一、 复习。
　　1.出示一些长方体和正方体的实物。
　　让学生指出哪些是长方体，哪些是正方体。
　　2.在长方体下面的括号里面画“ ”，正方体的下面括号里面“√”。
　　3.口答。
　　长方体有几个面？正方体有几个面？
　　二、 新授。
　　1.取出两个正方体，可以拼成什么图形？
　　2.取出三个正方体，可以拼成什么图形？
　　3.取出八个正方体，可以拼成什么图形？
　　教师：通过学生自由拼摆，让学生发现长方体和正方体的区别以及之间的关系。
　　4.取出四个长方体，如： 可以拼成什么图形？（一种拼成长方体，一种拼成正方体）
　　三、 巩固练习。
　　1.完成教科书P28“做一做”。
　　通过用长方形纸做一个圆筒，让学生体会面可以围成体。
　　2. 学生独立完成，全班讲评。
　　3.先让学生观察长方体的上面、前面和右面，并懂得上下、前后以及左右之间的关系，然后进行正确的划线连接。
　　4.观察：（1）第一行和第三行有什么关系？
　　（2）第一行和哪几行有关系？
　　（3）第二行和哪几行有关系？
　　（4）你发现了什么？
　　（5）图中缺了几块 ？你是怎样得出来的？
　　5.完成教科书P29第六题。
　　先观察熊猫图，找出图中熊猫的脸部特征，再结合拼图想一想，怎样才能拼出一个正确的熊猫脸。