第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一、单选题
1.(桂林)《汉书》中描述了这样一个区域,“东则接(连接)汉,阸以(作为关隘)玉门阳关,西则限以葱岭”。汉朝称此区域为( )
A.辽阳 B.西域 C.荆楚 D.江南
2.(泰安模拟)1877年,西方学者首次使用了“丝绸之路”一词,用于描述汉代时期的中国和中亚、西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。这里介绍的是“丝绸之路”的( )
A.产生背景 B.主要行人 C.路线走向 D.开通前提
3.(潍坊一模)《新全球史》载:在古典时代,一些个人也完成了长途旅行,张骞历尽艰险从长安到达了遥远的西方,张骞“长途旅行”的主要目的是( )
A.打击匈奴 B.开拓疆域 C.管理西域 D.开通商路
4.(庆云一模)考古印证了历史的印记。近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实( )
A.张骞曾出使西域 B.班超曾出使大秦
C.陆海丝绸之路的存在 D.中亚与东南亚都是中国版图
5.(温州)西晋《古今注 音乐篇》记载:“横吹,胡乐也。张博望(张骞)入西域,传其法于西京(长安),惟得摩诃兜勒(马其顿)一曲。”据此可知( )
A.张骞为中西文化交流作出贡献 B.汉朝以武力加强对西域的控制
C.中国与马其顿的交流始于西晋 D.文明互鉴促进了西域经济发展
6.(广东)河南安阳发掘的“妇好墓”(商王武丁夫人墓)中的玉器,经化学成分分析,与新疆和田玉的成分一致。据此推测合理的是( )
A.中原与西北地区存在联系 B.中外科技交往历史悠久
C.丝绸之路的开辟始于商朝 D.商朝统治中心远及新疆
7.(德庆县校级模拟)《汉书 张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”材料中把张骞出使西域的举动称之为“凿空”,对此理解正确的是( )
A.张骞承担使命,被称为博望侯
B.张骞因出使西域被当做人质扣押
C.张骞出使西域,得到各国信任
D.张骞开通丝绸之路,打通了中西方的交往通道
8.(荆州模拟)2014年6月,第38届世界遗产大会宣布由中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦联合申报的“丝绸之路:长安至天山廊道的路网”列入世界遗产名录。该遗产主要反映了( )
A.南朝江南的开发 B.文明的交流与互动
C.两汉的医学成就 D.南北朝的石窟艺术
9.(成都)中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”,大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期,这条航线最远到达( )
A.马来半岛和马六甲海峡 B.孟加拉湾沿岸
C.非洲东海岸和红海沿岸 D.印度半岛南端和锡兰
10.(营口)公元前60年,今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。新疆地区正式归属中央政权管辖开始于( )
A.张骞出使西域 B.西域都护的设置
C.班超出使西域 D.丝绸之路的开辟
二、材料分析题(共2小题)
11.(宁江区校级月考)阅读下列材料,回答问题。
材料一:2000多年前,我们的先辈们就是怀着友好交往的朴素愿望,开辟了古丝绸之路,开启了人类文明史上的大交流时代……
——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛讲话
材料二:公元1世纪时,古罗马把中国叫做“丝国”,贵族都以穿着中国丝绸为荣。17世纪以来,许多欧洲国家的宫廷和王公贵族更是竞相购藏中国的瓷器、漆器和丝绸、刺绣,甚至不惜重金到中国定做,运回国内珍藏起来。
——普林尼《自然史》
材料三:船只从东南沿海港口出发,经中南半岛南下、绕过马来半岛、穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远到达印度半岛南端和斯里兰卡。
——《中国历史》七上
(1)哪一位历史人物为开辟“丝绸之路”做出重大贡献?他是受哪位皇帝派遣出使西域的?
(2)请说出当时“丝绸之路的起点和最远到达哪个大洲”?
(3)材料三所描述的航线被称为什么?
(4)根据材料及所学知识,指出“丝绸之路”的主要历史作用?
12.(番禺区期末)丝绸之路开启了人类文明史上的大交流时代。阅读材料,回答问题。
材料一 2100多年前,中国汉代的“先人”肩负友好和平使命,两次出使中亚,开启了中国和中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。
——摘自习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学的演讲(2013年9月)
材料二“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
——摘自《汉书 张骞传》
材料三
——出自统编版七年级历史教科书(上册)
材料四 2000多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的丝绸之路;古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口……古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。
——摘自习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲(2019年4月26日)
(1)指出材料一中的“先人”是谁。
(2)根据材料二并结合所学知识,如何理解“凿空”举动。
(3)根据材料三并结合所学知识,简述当时把中国丝绸运往罗马的路线。
(4)根据材料四,概括“丝路精神”的核心。结合所学知识,谈谈你对“一带一路”的认识。
参考答案
一、单选题
1.B 2.C 3.A 4.C 5.A
6.A 7.D 8.B 9.D 10.B
二、材料分析题
11.(1)张骞;汉武帝。
(2)长安;欧洲。
(3)海上丝绸之路。
(4)是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
12.(1)张骞,西汉时期,张骞两次出使西域。
(2)张骞出使西域开汉朝与西域之间往来的先例,为丝绸之路的开通奠定了基础。
(3)从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲。
(4)和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢;建设“一带一路”,是以习近平总书记为核心的党中央主动应对全球形势深刻变化、统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策,它对推进我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展意义重大。