青岛版(五四制2017秋)三年级科学上册1.2植物的茎 (课件10ppt)

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名称 青岛版(五四制2017秋)三年级科学上册1.2植物的茎 (课件10ppt)
格式 pptx
文件大小 18.0MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(五四制2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-10-17 08:14:12

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文档简介

(共10张PPT)
2、植物的茎




果实
种子
向日葵
想想植物的茎有哪些可以值得研究的问题?
玉米
竹子
柳树
如图,观察植物的茎有什么发现?
对比发现,玉米、竹子、柳树的茎都有节,节上都长有叶芽。
科学小贴士
洋葱
荸荠
莲藕
如图,观察植物的茎有什么发现?
植物在长期系统发育的过程中,由于环境的变迁,倒致形态发生了改变的茎,如洋葱、荸荠、莲藕、姜、土豆,它们都是变态茎。
科学小贴士
缠绕茎
匍匐茎
攀援茎
直立茎
块茎
叶状茎
鳞茎
(课 堂)
常见的各种各样的茎

如图,思考茎对植物的生存有什么作用?
如图,为了提高新栽树木的成活率,我们通常给树木打营养液,将吊瓶的针深深扎入树皮里,这种现象说明了什么?
设计实验验证:植物的茎将根吸收的水分运输到了叶?


浸泡在红色水里的凤仙花会发生什么变化?由此推想植物茎的内部有什么?
两三天后
科学小贴士
实验证明根吸收的水分是通过茎运输到了叶,据此推测,茎内部有运输水分的导管。
如图,
科学小贴士
实验证明芹菜的茎里面有运输水分的导管,根吸收的水分是通过茎运输到了叶。
如图,将芹菜的茎插入红墨水中,放在阳光下照射3-4小时,观察现象。过一段时间,我们发现叶脉变红了,剪断后发现茎的横切面上有很多的红点。







科学小贴士
把凤仙花的茎横切、纵切,了解茎的内部,就是在观察,观察发现,茎的作用不仅能支撑植物的“身体”,还能将根吸收的水分运输到叶。
纵切
横切
学以致用
如图,查阅资料,了解树上的树瘤是怎样形成的。
谢谢大家!
再见