18牛和鹅 同步练习（2课时 含答案）

18牛和鹅 学生版
第一课时
课前 自主预习
◎自主学习
▏读准拼音 （把正确的读音打“√”）
恐怖（ｂù ｐù） 无谓（ｗéｉ ｗèｉ） 拳头（ｑｕáｎ ｊｕáｎ）
胳膊（ｂó ｂò） 扳牛角（ｐāｎ ｂāｎ）
▏静心练字 （按照笔画顺序写一写）
甚甚甚甚甚
凭凭凭凭凭
脖脖脖脖脖
昏昏昏昏昏
▏词语解释 （根据意思写出相对应的词语）
：牢固，坚固；健壮。
：心里非常害怕。
：用蛮横无理的手段侵犯、压迫和侮辱。
：没有一点原因。
：行走不稳的样子。
◎整体感知
▏初知内容 （读课文填空）
课文记叙了作者在回家的路上被 追赶，后来金奎叔帮助赶走了 ，再不怕
的故事。
课中 导学导练
◎随堂测评
一、书法展示。（读拼音，写词语）
dà gàｉ ɡｕìｘｉà ｓｈèｎｚｈì ｃｈｕíｘｉōｎɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ｂóｚｉ ｓｈｕāｉｄǎｏ ｒèｎ ｐíｎɡ ｑｉāｚｈù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、一锤定音。（在下列词语读音全对的后面画“√”）
欺负 翅膀 虽然 酒瓶 似的
A.ｑī ｆù ｃì ｂǎｎɡ ｓｕī ｒáｎ ｊｉǔ ｐíｎ ｓｈì ｄｅ（ ）
B.ｑī ｆu ｃｈì ｂǎｎɡ ｓｈｕī ｒáｎ ｊｉǔ ｐíｎɡ ｓì ｄｅ （ ）
C.ｑī ｆú ｃｈì ｂǎｎ ｓｕī ｒáｎɡ ｊｉǔ ｐíｎ ｓｈì ｄｅ（ ）
D.ｑī ｆu ｃｈì ｂǎｎɡ ｓｕī ｒáｎ ｊｉǔ ｐíｎɡ ｓｈì ｄｅ（ ）
三、小小法官。（判断句子，对的打“√”，错的打“×”)
1.“捶、虽、跪、奎”四个字的声母相同。（ ）
2.“顽皮”的近义词是“淘气”，反义词是“规矩”。（ ）
3.鹅的眼睛看人，觉得人比鹅大。（ ）
4.我们敢用拳头捶捶牛背。（ ）
5.我记住金奎叔的话，从此再也不怕鹅了。（ ）
四、各就各位。（在不同类的词语下面画“ ”）
1.鹅 鸡 鸭 狗 鸟
2.太阳 月亮 地球 星星 宇宙
3.湖北 长沙 江西 山东 广东
4.小说 戏剧 散文 记叙文 说明文
五、句子作坊。（按要求完成句子）
1.我觉得它（ ）把我们看得比它大，（ ）我们平白地去欺负它干嘛。（在括号里填关联词）
2.金奎叔把一只鹅轻轻地提了起来。（改为“被”字句）
3.不是我的哭声惹怒了这只老雄鹅吗？（改为陈述句）
4.老雄鹅跑了过来。（扩写句子）
第二课时
六、课内阅读。?
孩子们惊呼起来，急急逃跑。鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”?
也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过和它一样高呢！其它几只鹅在后面吭吭大叫着助威。
1.照样子写词语。
啪嗒啪嗒（ABAB）
2.“我”跑不快的原因是：
3.在慌乱中，我想到了什么，出现了什么状况？
4.老公鹅咬住我后，怎么做的？
课后 能力提升
◎课时作业
七、课外阅读。
有趣的小刺猬?
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！?
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。1.选择括号里正确的字词，用“√”画出来。
2.文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
3.根据短文填空。?
刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。它们四肢（ ），跑起来很快。
4.下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
5.你知道刺猬是怎样过冬的吗？查阅资料，简单写一写。
八、拓展提升。（有一首描写鹅的古诗，你能下下来吗）
18牛和鹅
第一课时
课前 自主预习
◎自主学习
▏读准拼音 （把正确的读音打“√”）
恐怖（ｂù√ ｐù）无谓（ｗéｉ ｗèｉ√） 拳头（ｑｕáｎ√ ｊｕáｎ）
胳膊（ｂó√ ｂò） 扳牛角（ｐāｎ ｂāｎ√）
▏静心练字 （按照笔画顺序写一写）
甚甚甚甚甚
凭凭凭凭凭
脖脖脖脖脖
昏昏昏昏昏
▏词语解释 （根据意思写出相对应的词语）
结实：牢固，坚固；健壮。
恐怖：心里非常害怕。
欺负：用蛮横无理的手段侵犯、压迫和侮辱。
无缘无故：没有一点原因。
摇摇摆摆：行走不稳的样子。
◎整体感知
▏初知内容 （读课文填空）
课文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来金奎叔帮助赶走了鹅，再不怕鹅的故事。
课中 导学导练
◎随堂测评
一、书法展示。（读拼音，写词语）
dà gàｉ ɡｕìｘｉà ｓｈèｎｚｈì ｃｈｕíｘｉōｎɡ
大概 跪下 甚至 捶胸
ｂóｚｉ ｓｈｕāｉｄǎｏ ｒèｎ ｐíｎɡ ｑｉāｚｈù
脖子 摔倒 任凭 掐住
二、一锤定音。（在下列词语读音全对的后面画“√”）
欺负 翅膀 虽然 酒瓶 似的
A.ｑī ｆù ｃì ｂǎｎɡ ｓｕī ｒáｎ ｊｉǔ ｐíｎ ｓｈì ｄｅ（ ）
B.ｑī ｆu ｃｈì ｂǎｎɡ ｓｈｕī ｒáｎ ｊｉǔ ｐíｎɡ ｓì ｄｅ （ ）
C.ｑī ｆú ｃｈì ｂǎｎ ｓｕī ｒáｎɡ ｊｉǔ ｐíｎ ｓｈì ｄｅ（ ）
D.ｑī ｆu ｃｈì ｂǎｎɡ ｓｕī ｒáｎ ｊｉǔ ｐíｎɡ ｓｈì ｄｅ（√）
三、小小法官。（判断句子，对的打“√”，错的打“×”)
1.“捶、虽、跪、奎”四个字的声母相同。（×）
2.“顽皮”的近义词是“淘气”，反义词是“规矩”。（√）
3.鹅的眼睛看人，觉得人比鹅大。（×）
4.我们敢用拳头捶捶牛背。（√）
5.我记住金奎叔的话，从此再也不怕鹅了。（√）
四、各就各位。（在不同类的词语下面画“ ”）
1.鹅 鸡 鸭 狗 鸟
2.太阳 月亮 地球 星星 宇宙
3.湖北 长沙 江西 山东 广东
4.小说 戏剧 散文 记叙文 说明文
五、句子作坊。（按要求完成句子）
1.我觉得它（虽然）把我们看得比它大，（可）我们平白地去欺负它干嘛。（在括号里填关联词）
2.金奎叔把一只鹅轻轻地提了起来。（改为“被”字句）
一只鹅被金奎叔轻轻地提了起来。
3.不是我的哭声惹怒了这只老雄鹅吗？（改为陈述句）
是我的哭声惹怒了这只老雄鹅。
4.老雄鹅跑了过来。（扩写句子）
带头的那只老雄鹅啪嗒啪嗒地跑了过来。
第二课时
六、课内阅读。?
孩子们惊呼起来，急急逃跑。鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”?
也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过和它一样高呢！其它几只鹅在后面吭吭大叫着助威。
1.照样子写词语。
啪嗒啪嗒（ABAB）讨论讨论 研究研究
2.“我”跑不快的原因是：心里害怕，吓得腿软了。
3.在慌乱中，我想到了什么，出现了什么状况？
我想，老公鹅一定要把我咬死了。我的书包掉了，鞋子也弄脱了。
4.老公鹅咬住我后，怎么做的？
它用全身的力量来拖我，来啄我，扇动翅膀来扑打我 。
课后 能力提升
◎课时作业
七、课外阅读。
有趣的小刺猬?
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢√ 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护√ 保卫）自己，还用它来搬东西呢！?
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。1.选择括号里正确的字词，用“√”画出来。
2.文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
3.根据短文填空。?
刺猬的头（尖尖的），眼睛和耳朵（很小），牙齿（非常锋利），门牙（特别长）。它们四肢（很短），跑起来很快。
4.下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（√）
5.你知道刺猬是怎样过冬的吗？查阅资料，简单写一写。
刺猬喜群居，很少见到独居情况，入冬后，需要冬眠足足睡上五个月。
八、拓展提升。（有一首描写鹅的古诗，你能下下来吗）
咏鹅
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌波清波。