23 范进中举同步练习（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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部编版语文九年级上册范进中举同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A. 作揖 浑家 吩付 恭喜 B. 拙病 商酌 星宿 奥恼
C. 叙功 菩萨 贤胥 攀谈 D. 桑梓 久仰 侥幸 贺仪
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。
B. 喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。
C. 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？
D. 通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料，会使学生患流感的概率有效降低。
3.下列各句中加下划线的词语运用不当的一项是( )
A. 现如今高铁发展越来越快，过年回家越来越多的人选择了高铁，难怪有人说：“2013年过年回家的路今非昔比呀。”
B. 为了坚持用户的利益，可以不怕得罪人，不怕被骂得狗血喷头。
C. 小强同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。
D. 即使有万贯家私 ， 也经不起你这样挥霍。
4.下列文学常识有误的一项是（ ）
A. 《范进中举》选自《儒林外史》，作者是明代小说家吴敬梓。
B. 《儒林外史》是一部章回体长篇小说。
C. 《儒林外史》是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。
D. 夸张是讽刺常用的手法。
5.使用比喻修辞方法的一项是（ ）
A. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
B. 邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打得亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”
C. 虽然穿的是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
D. 胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。
6.对范进中举后发疯的原因分析有误的一项是（ ）
A. 范进没有治国安邦的社会理想，中个举人，改变自己的生活处境是他的期望，所以一旦中举，喜极而疯。
B. 范进读书几十年，到五十几岁考中举人，多年追求的梦想成真，喜出望外，故而发疯。
C. 范进承受不了科举取任中的互相倾轧和科考的巨大精神压力，担心中举后的前途，所以发疯。
D. 范进知道，一旦中举,他的经济、社会地位都将改变，就可摆脱贫困和屈辱，但他并不敢妄想自己真有那等好运。一旦中举，惊喜致疯。
二、填空题
7.《范进中举》节选自________体长篇小说《________》，作者是________（朝代）著名小说家________ 。本文用范进丈人胡屠户的前倨后恭的态度，生动地表现了科举制度使落第者________，使及第者________的无情的社会现实。胡屠户是范进的丈人，他对范进的嘴脸前后判若两人，表明________制度毒化了整个社会，把一般人的________都扭曲得不成样子了。
8.下列句子各用了怎样的修辞手法？请指出。
①你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？
②邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”
③（范进）虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！
④你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃起天鹅肉”来！
9.“癞虾蟆想吃天鹅肉”是歇后语的前一部分，它的后一部分是“想得美”。你能写出下列歇后语的后一部分吗？
①癞虾蟆的脊梁——________
②癞虾蟆爬香炉——________
③癞虾蟆跳井——________
10.阅读下列语段，简析其反映的社会特点。
A．“你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？”“他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”“他是举人出身，做过一任知县的。”——可见封建官僚________。又可见读书人一旦爬了上去，________。
B．“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。”（张乡绅的）“轿子已是到了门口。胡屠户忙躲进女儿房里，不敢出来。”——可见社会________。又可见胡屠户一面________，一面又________。
C．“（范进）瞒着丈人，到城里乡试。出了场，即便回家。家里已是饿了两三天。”“当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的。”——可见众邻居在范进中举前________；在范进中举后________，表现了________的心态。
D．张乡绅道：“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。……谨具贺仪五十两，世先生权且收着。……弟有空房一所……就送与世先生。”——可见________。
三、综合题
11.学习了本文后，班级准备开展以“我看古今考试”为主题的综合实践活动。请你完成下列任务。
（1）【写对联】围绕《范进中举》一课的内容，语文课代表写出了一副对联的上联，请你写出下联和横批。
上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭
下联：________
横批：________
（2）【谈观点】考试临近之日，网络上兴起了一股“拜神”热，“百度拜神帖”和“考神公共主页”应运而生，学生纷纷留言祈求考试过关。而中国古代“名人”——屡败屡考的秀才范进被考生们封为“考神”，考神主页上的粉丝已经超过44万人。对封范进为“考神”这一做法，你是如何看待的？
四、现代文阅读
12.阅读下面的文字，回答问题。
【甲】
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
【乙】
范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两键，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。
（1）请用简洁的语言概括【甲】【乙】文段的主要内容。
（2）【甲】段以夸张的手法生动刻画了范进发疯的过程，请用恰当的词语概括这一过程。
________→________→________→________→________
（3）【乙】段主要运用了哪些人物描写的方法？这些描写刻画出一个怎样的胡屠户？
（4）请仔细揣摩范进发疯时说的“噫！好了！我中了！”中“好了”所蕴藏的深层含义。
13.阅读下面的文章，完成下列小题。
周进发迹（节选）
话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。
内中一个客人道：“周客人有甚心事，为甚到了这里这等大哭起来？”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道著周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客；周相父既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无官做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”
那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监生进场？进场中了，也不枉了今日这番心事。”金有余道：“我也是这般想，只是那里有一笔钱子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难，现放著我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子，借与周相公纳监进场；若中了官，那在我们这几两银子？就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事，你众位意下如何？”众人一齐道：“‘君子成人之美。’”又道：“见义不为，是为无勇。俺们有甚么不肯？只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头；众人还下礼去。金有余也称谢了众人，又吃了几碗茶。周进不再哭了，同众人说说笑笑，回到行里。
次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有余；一切多的使费，都是金有余包办。周进又谢了众人和金有余，行主人替周进准备一席酒，请了众位。金有余将著银子，上了藩库，讨出库收来。正值宗师来省录遗，周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外。
自古道：“人逢喜事精神爽。”那七篇文字，做的花团锦簇一般；出了场，仍旧住在行里。金有余同那几个客人，还不曾买完了货。直到放榜那日，果然中了。众人个个喜欢，一齐回到汶上县拜见父母、学师。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。到京会试，又中了进士，殿试三甲，授了部属。
荏苒三年，升了御史，钦点广东学道，到广州上了任。
（选自《儒林外史》第三回，有删节）
（1）请你根据这段文字概括一下周进发迹的过程。
①进贡院自杀→②________→③众客人捐考→④________→⑤众乡人拜会→⑥________→⑦________
（2）周进为什么在“贡院”里做出自杀行为？这种行为说明周进是个什么样的人？
（3）“（周进）见了自己哭的所在，不觉喜出望外。”请你分析一下周进喜出望外的原因。
（4）“不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。”这句话表现了当时社会一种怎样的现状？
（5）试分析周进和范进两人的形象有什么相同之处。
答案部分
一、单选题
1. D
2. C
3. C
4. A
5. D
6.C
二、填空题
7.章卧；儒林外史；清；吴敬梓；贫困潦倒；飞黄腾达；科举；灵魂
8. 反问；夸张；比喻；引用
9. 点子多（点子不少）；碰了一鼻子灰；不懂（扑通）
10. 享有特权，贪污腐败，作威作福；就会有享不尽的荣华富贵；等级分明，劳动人民处在最卑贱的底层，举人老爷有令人敬畏的威势；鄙视劳动者；畏惧有钱有势的举人老爷；毫不关心范进家人的死活；附庸逢迎；趋炎附势；有权势的人互相攀附勾结，以巩固自己的地位
三、综合题
11. （1）看今朝，有酒有肉，都来锦上添花；世态炎凉
（2）这样做可以让大家笑一笑、乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理压力。但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜，则是不可取的，考试还是要靠真才实学。
四、现代文阅读
12. （1）【甲】范进中举后喜极而疯；【乙】范进还钱给胡居户。
（2）惊喜；昏厥；疯跑；跌倒；疯走上集
（3）主要运用了动作和语言描写，刻画出一个前据后恭、爱钱如命、虚伪的市侩小人形象。
（4）“我”终于中举了，以后就会有钱有势了，有好日子过了，可以享福了。
13. （1）清醒后大哭；录贡监首卷；会试中进士；钦点广东学道
（2）“因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”这说明周进是一个脆弱、受科举毒害至深的书呆子。
（3）自己有了参加科举考试的资格，自己梦寐以求的东西就在眼前。
（4）科举制度毒害了人们的灵魂，使整个社会人人都趋炎附势。
（5）都是穷苦的读书人，无用的书呆子，读了几十年书都还没有考中秀才；他们都深受科举制度的毒害。