山东省东营市广饶县2020-2021学年六年级(五四学制)下学期期末语文试题(word版含答案)

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名称 山东省东营市广饶县2020-2021学年六年级(五四学制)下学期期末语文试题(word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2021-10-17 16:52:42

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文档简介

山东省东营市广饶县2020-2021学年六年级(五四学制)下学期期末语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、字词书写
1.给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
每逢暑假回到陕北,我感到最幸运的事,就是能看到山丹丹。而暑假之时,山丹丹也正好刚刚开放,朵朵新鲜眩目。啊,你看这边的山沟里,山丹丹迎着风口,顶住了狂风暴雨的肆nüè,一棵棵刚劲地怒放……
①眩______ ②nüè______ ③劲______
二、选择题
2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )
①上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方,我们党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政。这里是我们党的______。
②那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断______疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
③科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有______人类居住的第二个星球。
A.血脉 解释 适合 B.根脉 解决 适合
C.血脉 解决 适宜 D.根脉 解释 适宜
3.下列所学成语书写完全正确的一项是( )
A.①青面激牙 ②一涌而入 ③张冠李戴 ④两面三刀
B.①惶然大悟 ②怅然若失 ③奄奄一息 ④龙盘虎踞
C.①潸然泪下 ②见微知著 ③翻箱倒柜 ④热泪盈眶
D.①追根求源 ②囫囵吞枣 ③精兵减政 ④饶有趣味
三、填空题
4.根据本册语文园地“日积月累”填空。
我们平时所说的“五谷”是指稻、麦、黍、______、稷;而五经是《诗》《书》《礼》《易》和《______》。
5.填空
(1)
柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情(A),舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,(B)着生命之歌。蓝天上,一只只风筝在同白云(C),引得无数的人(D)天穹,让自己的心也飞上云端。……
……他仰望白云,看那青黑的小燕在风中翱翔(E),仿佛他的心也一齐(F)了蓝天,那时候,我常常站在他旁边,看着他的脸,那浮在他脸上的甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年。
(《语文主题学习》丛书六下——6《理想的风筝》)
(2)
轻肌弱骨散幽葩,真是青裙两髻丫。
G ,H 。
(《语文主题学习》丛书六下——4《寒菊》)
A______ B______ C______ D______ E______ F______ G______ H______
四、名著阅读
6.名著阅读。
第二天大早,她就被海浪拍打着岩石的声音催醒了。那有节奏的雄伟的浪涛声,有力地诱惑着年轻的、对人生充满着幻想的A.她匆匆吃过看门老头端来的早饭,就一个人跑到海边去。
早晨,天气晴朗,天边淡淡地飘着几朵白云,海水就像天色一样蔚蓝、明净,锦缎般闪着银色的光辉。远远的,就在这样平静的沉睡般的海面上,许多只挂着白帆的渔船随风荡漾。对着这雄伟辽阔的大海,她几天来紧紧压缩着的痛苦的心,渐渐舒展开来了。
她站在一个小山的顶端,默默地对这些绮丽的景色望了一阵,接着由于一种年轻人好奇的冲动,使她跑下了山巅,向紧靠海边的一个个的红色小木屋奔去。
上文出自杨沫的长篇小说《______》,这是当代文学史上第一部描写在中国共产党领导下的爱国学生运动及革命知识分子斗争生活的优秀长篇小说。选文中的A是主人公______。小说塑造了如______等鲜活的人物形象,在情节设计上以______贯穿全文,展现时代主题。
五、情景默写
7.古诗文积累。
①《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是:______,______。
②《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是:______,______。
③《寒食》中运用双重否定句,描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是:______,______。
④李贺在《马诗》中含蓄地表达希望驰骋疆场、建立功勋的句子是______,______。
⑤《竹石》中体现竹子的象征意义和作者主旨的诗句是,______,______。
六、综合性学习
8.综合性学习
广饶县某中学六年级举办“话说千古英雄人物”综合性学习,邀请你参加。
(材料一)
孙子,名武,春秋乐安(今广饶)人。著有《孙子兵法》一书。这是我国最早的兵书,被翻译成英、法、俄等十几国文字,广受兵家推崇。孙子被尊称为“兵圣”。
(材料二)
刘良才,广饶县刘集村人,早期中共党员,曾任中共广饶县委书记,革命烈士。1925年2月,加入中国共产党,是东营地区第一个农民党员。入党后,积极宣传马列主义思想,在本村秘密发展党员,建立了山东省第一个农村党支部——中共刘集村支部,任支部书记。
(材料三)
张太恒,山东广饶县东张家庄人。1944年参加革命,中国共产党党员。中国人民解放军高级将领,上将军衔。曾任济南军区司令员、全国政协常务委员会委员等职。
(材料四)
李建华,广饶县大王镇人,高级工程师、高级经济师,现任华泰集团党委书记、总裁,山东华泰纸业股份有限公司董事长,先后荣获“全国劳动模范”“全国优秀党务工作者”“全国优秀经营管理者”“五一劳动奖章”“山东省优秀企业家”“山东省专业技术拔尖人才”等荣誉称号,并当选第九、十、十一届全国人大代表。在他带领下,金岭集团由一个名不见经传的乡镇企业,一跃成为全国乃至亚洲最大的新闻纸生产基地。企业效益连年翻番,带动当地就业和经济发展,受到胡锦涛等党和国家领导人接见。
(1)研读以上四则材料,写出你探究发现的结果。
(2)习近平同志说:平凡铸就伟大,英雄来自人民。2020年春,无数白衣天使逆行武汉抗击“新冠”,受到全国人民景仰。下面是广饶县某中学写给抗疫护士的题为《致前线抗“疫”英雄》一首诗,请根据前后文,在两处横线上分别补写一句话,与上下文构成排比。
这是一场没有硝烟的战争/①______/这是一场史无前例的新世纪疫战/你们的战袍是防护衣/②______/你们的战场是医院/敌人是无声、无息、无色、无味的新型冠状病毒……
(3)话说千古英雄,更要身体力行。请根据六年级《传统文化》27课《身体力行》,将陆游《冬夜读书示子隶》“纸上得来终觉浅,______”填写完整,作为本次综合性学习的一种感悟。
七、诗歌鉴赏
阅读下面的文字,完成小题。
幽居初夏
陆游
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙①已经过头番笋,木笔②犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯③茶。
注释:①箨龙,就是笋。②木笔,又名辛夷花。箨龙、木笔两者都是初夏常见之物。③瓯,喝茶的小盅。
9.这首诗抒发了诗人哪些思想感情?
10.诗人写景时是怎样突出表现题目中“幽”的?(写出一种即可)
八、对比阅读
(甲)
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹤将至。思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。
(《学弈》)
(乙)
世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是,车马仆从习惯为常,此即日①趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋②,见雇工则颐指气使③,此即日习于傲矣。京师子弟之坏,未有不由于“奢”“傲”二字者。
(《曾国藩家书》)
(注释)①日:一天天地。②朴陋:粗俗鄙陋。③颐指气使:不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。
11.解释加点的字。
①其一人专心致志 致:
②惟弈秋之为听 惟:
③不必锦衣玉食而后谓之奢也 谓:
④但使皮袍呢褂俯拾即是 但:
12.翻译下列句子。
(1)弈秋,通国之善弈者也。
(2)京师子弟之坏,未有不由于“奢”“傲”二字者。
13.甲乙两文各说明了怎样的道理?
九、现代文阅读
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我们多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。……
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
(《匆匆》)
14.从修辞角度赏析文中划线的句子。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
15.简要说说选文写法方面的一个突出特点及表达作用。
北斗,国之重器
①2020年6月23日9时43分,北斗三号系统“收官之星”成功发射,标志着由我国自主研制的北斗全球卫星导航系统全系统组网完成。
②提到卫星导航,人们自然会想到GPS系统。GPS系统由美国研发,自1995年建成后,在多个领域广泛应用。
③既然GPS系统方便可用,为什么还要建设北斗系统呢?因为,卫星导航系统属国之重器,只有拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统,才能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全。
④目前,美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近,都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、授时服务。而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能。
⑤中国的北斗三号系统拥有哪些自己独特的服务功能呢?
⑥高精度的“太空灯塔”。相比北斗二号,北斗三号系统通过配置新一代原子钟,提升了卫星性能,定位精度提升1至2倍,改善了用户体验。北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米级、动态分米级的高精度定位,实现车道级的导航。换句话说,在北斗的帮助下,未来导航软件能准确地判断你的车是在中间车道,还是左转车道。北斗三号系统还可以向用户提供精密测量测绘教据。北斗三号导航卫星首席总设计师谢军表示,测量地震后建筑物的下沉变化,即便是几毫米,都逃不过北斗的法眼。
⑦更有效的搜救服务。北斗三号系统通过在6颗中圈地球轨道卫星上搭载搜救载荷,为水上、陆地以及空中遇险目标提供定位和教援服务。其他的卫星导航系统只能收到求救者向卫星发出的求救信息,至于求救信息是否发出,救援人员是否收到,求救者无从得知。我国的北斗三号系统专门设计了反向链路,求救者不仅可以发出求救信息,还可以收到救援人员的反馈信息。这样大大增强了求教者的获救信心,从而提升了搜救成功率。
⑧独门绝技的“短报文”。与众不同的是,北斗导航卫星系统附加了通信功能——短报文,具备在没有网络信号条件下的通信功能。在无人区、荒漠等地区,或在通信基站遭受地震、水灾、台风等破坏时,装有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通。如今,“北斗三号”短报文通信能力显着提升,每次能发送汉字1200个,还可发送图片等信息,应用场景更为丰富。北斗的一体化功能不仅能让用户知道自己“在哪儿”,也能告诉别人“发生了件么”。对北斗的这一功能,GPS之父帕金森教授盛赞道:“这是多么美妙的体验!”
⑨北斗系统目前的应用情况又是怎样的呢?不少人好奇,我们何时才能用上自己的北斗呢?其实,北斗就在你我手中!卫星导航是以芯片模式搭载在手机硬件里,只要拥有一台装有北斗芯片的手机,就可以收到北斗卫星导航信号。据统计,截至2019年底,北斗导航型芯片、模块销量已突破1亿片。2020年一季度,国内市场申请入网的智能手机,超过75%支持北斗定位。就连大家非常熟悉的共享单车,也大量使用了北斗定位系统。可以说,北斗早已融入了我们的生活。
⑩北斗卫星导航系统是我国研发周期最长、投资规模最大、技术最为复杂的航天系统工程,是我国改革开放40余年来取得的重要成就之一。
16.通读全文,说出本文说明的三项主要内容及全文的说明顺序。
17.中国的北斗三号系统拥有哪些自己独特的服务功能呢?
18.举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。
19.任选角度说明选文语言的一个特点及表达效果。
一件军大衣
①深冬,风雪交加。
②夜,寒冷的一个雪夜,大雪飞舞,滴水成冰。
③“嘎吱、嘎吱、嘎吱吱……”突然,宁静的、刚刚沉睡后不久的村庄被一串紧张的脚步声惊醒。洁白的雪地里一个人影正向着一个农家小院飞奔。在他的身上已经披了一层洁白的雪花,他喘着粗气,口吐白雾,在深夜的雪地里朦朦胧胧的,就如一个快速挺进的雪球。
④他来到一个农家小院的门口时,稍稍迟疑了片刻,用宽大的手掌拍打了几下身上的雪花,迅速走近门口的警卫员。
⑤农家小院的屋内,一个火盆烧得正旺。来上一盖油灯拨得很亮,火苗儿跳跃着,突突突向上冒着轻烟,灯光下一个人披着一件黄呢军大衣正在来回踱着步,他时而停下,时而走到来前拿起铅笔凝思,桌子上铺着一张地图,上面已经用铅笔标注得密密麻麻。
⑥“报告!”
⑦“进来!”
⑧“报告首长,你找的杜春兰同志已经到了。”
⑨“快,快让他进来嘛!”
⑩警卫员出去后,来人夹着一股寒气进了屋。
“小鬼,快先烤烤火,外面一定很冷吧?”
“报告首长,一点也不冷。”
“好,好嘛!”首长笑了笑接着说道:“今天夜里有个紧急情况,要你到普头村,找到特务连的连长,把一封很重要的信交给他,你能完成任务吗?”
“保证完成任务!”
“好,很好!不过小鬼,平时让你送信都是白天,现在是深夜,又下着大雪,还要你一个人去,你有这个胆量吗?”
“报告首长!有!因为我是本地人,路途熟悉,又有‘飞毛腿’的本领。要说胆量我是全村胆子最大的。请首长放心!”
“千万马虎不得喽!”首长说着走到来前拿出一封信交给了他。
火盆里的火苗跳跃着,简陋的小屋在火光的照耀下显得很温馨。
他拿到信后往怀里一揣,拔腿就准备往外跑。
“站住!”首长喊道。
(21)他听到首长的喊声后停下了脚步:“首长,还有什么吩咐?”
(22)首长过去拍拍他的肩膀,又捏了捏他的衣服说:“小鬼,穿这样单薄,一定很冷吧!”说着就把自己身上的黄呢军大衣脱下来披到了他的身上。
(23)他很紧张:“不,不,不,我年轻,不怕冷,大衣还是首长穿的好!”他边说边紧张地往下脱。首长双手按住他的肩头很慈祥地说:“小鬼,夜里行路,又下着大雪,冷得很哩,还是穿上吧!”看着首长真诚的目光,他最终还是穿上了大衣。
(24)外面的雪越下越大,他穿着首长的军大衣,一股暖流涌向全身,怀里揣着信件,向着普头村疾步如飞。信件不到一个时辰就准确送到,回来后他想归还军衣,首长已经上了一线。
(24)凌晨,雪停了,雨点般密的枪声在普头村外响起,只用了一袋烟的工夫,我军就吹响了嘹亮的冲锋号。
(26)“胜利了,我们又胜利了!”他在心里欢呼着,那是1938年的冬天。此后,首长的军大衣就像一件宝贝一直伴随在他的身边。
(27)写到这里,这个感人的真实故事就应该结束了,按常理这应该是一个完善的结局。然而就在整整40年过后的1979年,一个金色的秋天,首长的女儿从北京一路踏着父亲曾经的足迹出现在这个小村庄。当她见到当年为父亲深夜送过信的他时,他已经由原来的号称“飞毛腿”的小伙子成了一位老人。老人见到首长的女儿,激动得热泪盈眶,握着首长女儿的手久久不愿松开。接着他找出了那件珍藏了40年的依旧完好的军大衣。那是一件曾经温暖了他整整40年的黄呢军大衣,老人抱在怀里好久才松开,两行热泪也顺腮而下。最后老人亲手将军大衣交给了首长的女儿。
(28)首长的女儿将军大衣带到北京后,没有留下,而是直接交到了中国人民革命军事博物馆。
(29)今天,历经岁月的洗礼,那件黄呢军大衣依旧在博物馆内熠熠生辉,因为那不是一件普通的军大衣,那是朱德总司令曾经穿过的军大衣,那是一件温暖了一个普通游击队员整整40年的军大衣,那是一件记载着中国革命中民拥军、军爱民动人故事的大衣。
20.仿照示例填写情节内容。
情节:(示例)暴雪弥漫的深夜,小“游击队员”被安排送情报,首长送给他军大衣穿,→______→______。
21.标题“一件军大衣”在文中的作用是什么?
22.阅读画线的语句,概括环境描写在文中的作用。
①夜,寒冷的一个雪夜,大雪飞舞,滴水成冰。
②火盆里的火苗跳跃着,简陋的小屋在火光的照耀下显得很温馨。
23.本文多处运用细节描写,任选一处并加以赏析。
十、作文
24.阅读下面的文字,按要求作文。
在我们的周围,有生育我们的家乡,有朝夕相伴的同伴,有含辛茹苦的父母长辈,有不辞辛苦的老师,有带给我们文化知识的书籍,有邻居、普通的快递小哥、传达室和蔼的老人,还有那山,那树,那美丽的朝阳和彩虹……
这人、事,这景每天陪伴着我们,给我们帮助、体贴、启发,还有可心的照顾、善意的提醒和批评,他们陪我们经历风雨,陪伴我们健康成长,他们肯定值得你我们去夸夸,去赞赞……
要求:①以“夸夸我的______”为题。②将题目补充完整再作文,文体为记叙文。③500字左右,不能出现真实校名、人名。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.xuàn 虐 jìng
2.B
3.C
4.菽 春秋
5.摇摆 吹奏 戏耍 仰望 盘旋 跃上 便有佳名配黄菊 应缘霜后苦无花
6.青春之歌 林道静 卢嘉川(或林红或于永泽等) 主人公的成长历程(经历)
7.纤纤擢素手 札札弄机杼 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 何当金络脑 快走踏清秋 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风
8.
(1)在广饶这块大地上,自古至今有无数英雄人物出现(广饶大地自古就英雄辈出)。
(2) 这是一次没有流血的战斗(这是一次看不到敌人的厮杀) 你们的盾牌是口罩(你们的武器是针管)
(3)绝知此事要躬行
9.示例:①借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得之乐(闲适之情);
②叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅之情。
10.示例一,以景写“幽”。写“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美。示例二,以动衬“幽”。以“下鹭”和“鸣蛙”衬托居所之幽。
11.①尽,极。②只。③算是。④只要
12.(1)弈秋是全国最会下棋的人。
(2)京城子弟之变坏,没有一个不是因为“奢”“傲”这两字的。
13.①甲文反映了学习必须专心致志(不能三心二意),才能有所收获的道理。②乙文劝诫少年不能有奢靡和骄横的习气(或习惯)。
14.①拟人和排比手法。②运用拟人和排比的手法,生动形象地描写了自己洗手、吃饭、默思时,时间伶俐得“跨过”、轻盈地“飞去”、悄声地“溜走”、急速地“闪过”的情形。在这些形象的描写中,时间的流逝变成了具体可感的日常生活场景,无情之物充满了情感,形成虚实相生的情景,给人以强烈的冲击。
15.示例一:化虚为实。借助多种修辞手法,将抽象的时间化为有形的形象,细细描摹,具体可感,富有绘画美和诗意美。如“八千多日子已经从我手中溜走,像针尖上一滴水在大海里”一句,把八千多日子比作“一滴水”与浩瀚的大海形成强烈对比,突出时间流逝得没有声息,“也没有影子”。
示例二:发问与叙述自然融合。问句相互响应,只问不答,倏忽而过,行文快速,和时间匆匆流逝的特点相吻合,让读者从中感觉到时间匆匆流逝的特点,作者蕴含其中的诗意和情感自然流露。
示例三:情景交融。作者将感情融入对于时间匆匆的描写之中,给人以强烈的情感冲击,抒发了时不我行的遗憾,表达了作者不愿虚度光阴的积极向上的情感。
示例四:首尾响应,结构精巧。开篇提出问题,激发读者阅读兴趣,结尾发出疑问,与开头呼应,突出主旨,引发读者思考。中间则借助具体形象的描写表现时间之可贵,对时间匆匆逝去的痛惜之情,层次清楚,抒情自然。
16.①为什么还要建设北斗系统;②北斗系统独特的服务功能;③北斗系统目前的应用情况。逻辑顺序
17.①高精度的“太空灯塔”;②更有效的搜救服务;③独门绝技的“短报文”。
18.(1)分类别与列数字。如第⑥段“相比北斗二号,北斗三号系统通过配置新一代原子钟,提升了卫星性能,定位精度提升1至2倍,改善了用户体验”中,用作比较的方法,将北斗二号与北斗三号进行比较,突出说明了北斗三号系统提升了卫星性能和定位精读,改善了用户体验的特点;同时用列数字,列举了北斗三号相较于二号定位精度提升的数据,具体准确地说明了北斗三号系统提升了卫星性能和定位精读的特征。
(2)举例子。如第⑧段通过列举“在无人区、荒漠等地区,或在通信基站遭受地震、水灾、台风等破坏时,装有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通”这个例子,具体形象地说明了北斗三号系统具有独门绝技的“短报文”,在搜救方面发挥的积极作用,增强了文章的说服力。
19.示例一:准确性。如第④段“目前,美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近,都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、授时服务。而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能。”运用“大体”“都”“诸多”等词语,表明接近、相同但又在许多方面不一样的意思,准确严密,很有说服力。再如第⑦段加点词“截至2019年底”对北斗导航型芯片、模块的销量统计从时间上进行限制,体现说明文语言的准确性。
示例二:严密性。如第③段运用“既然”“因为”“只有”“才能”等一系列关联词语,清晰地说明拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统,在“保障社会经济发展、维护国家安全。”这一结论,表达连贯严密,逻辑性强。
示例三:生动性。如第⑨段接连用“北斗系统目前的应用情况又是怎样的呢?”“我们何时才能用上自己的北斗呢?”两个提问以及“其实,北斗就在你我手中”的回答生动形象,引发读者的兴趣。
20. 小“游击队员”顺利完成任务准备归还军大衣,但首长已上了前线; 当年的小“游击队员”将珍藏了40年的军大衣交给首长的女儿后,军大衣被送到革命军事博物馆。
21.①作为结构线索贯穿全文,推动故事情节的发展。②寄托作者对“军大衣”主人朱德等老一辈无产阶级革命家爱兵如子伟大情怀的赞美之情。③体现军民鱼水情深和“民为胜利之本”的思想主旨。
22.示例:①以自然环境恶劣,衬托战争场面的恶劣以及完成任务之艰难。②衬托人物(首长)爱兵如子、体贴下属的温暖情怀和和蔼可亲的态度。③推动情节发展。
23.示例一:如“首长过去拍拍他的肩膀,又捏了捏他的衣服”。赏析:描写动作细节,形象地表现出了“首长”对小“游击队员”无比关心、体贴和爱护。
示例二:如“小鬼,夜里行路,又下着大雪,冷得很哩,还是穿上吧!”赏析:描写语言细节,生动地表现出首长对小“游击队员”关心、呵护。
24.范文:
夸夸我的老师
我的尊师姓朱,就任本班的语文学科,兼职班主任。繁重的担子,使她逐渐憔悴,但是她还在为我们这个班默默奉献着,多么令人肃然起敬啊。
朱老师刚毕业,但从经验讲的话,就职教书她可谓是“白手起家”。但对工作一丝不苟,对学生百般呵护,当我们犯错时,她又会不顾情面地指责批评,我们私下里称她为“气象卫星”。
朱老师待人和善,平易近人,常常以“晴”视人,模样就如夏日池塘里绽放的一株嫣红的荷花,好似冬天雪地里盛开的一朵素白梅花,那样甜美,芬芳。
那几天,班级发生的一些琐事让老师愁眉不展,“晴转阴”的脸孔整天出现在我们面前;但否极泰来时,她的乌云就会销声匿迹,出现在我们面前的,仍然是阳光明媚的晴空。
人们用天下最光辉的事业来形容教师这份工作,但朱老师说她从事的并非最光辉的职业,只是很平凡的一份工作,她只想做好这份平凡的事情。
“金凤树下长方窗,窗前灯光分外亮。呕心沥血泽后生,多少夜晚迎黎明!”老师,这首小诗是我怀着对您无比崇敬的心理所写。
多少个凄清的夜晚,总有一束光从教学楼的灯窗中透出,那是朱老师含辛茹苦地为我们批改作业。深夜,我们都进入梦乡时,朱老师还在抵抗着寒冷和困意,不辞辛苦地备课,这可是高邮一年里最寒冷的冬季。
过度的忙碌操劳,已让老师的脸色愈加憔悴,但她从不跟我们抱怨什么,她内心的愿望很简单:希望七一班不一般。
古人有云:一日为师,终身为父。她就像我们的亲人一样,她对我们的生活倍加呵护,对我们的学习关照得无微不至。她是晚霞,敢于太阳争辉,她是小草,敢同鲜花斗妍……
她就是我们的朱老师——可爱又可敬,瞧,那窗前的灯光,迸发出园丁青春的活力,照亮了我们成长的道路。
答案第1页,共2页
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