23 梅兰芳蓄须 同步练习（含答案）

23* 梅兰芳蓄须 学生版
课前 自主预习
◎自主学习
一、一锤定音。（把正确的读音打“√”）
纠缠（ｃｈáｎ ｃáｎ） 妄想（ｗàｎ ｗàｎɡ）
京剧（qù ｊù） 邀请（ｙāｏ ｙáｏ）
签订（ｄìｎ ｄìｎɡ） 宁可（ｎìｎɡ ｌìｎɡ）
二、精挑细选。 下面词语书写正确的一组是（ ）
A.胡需 旦角 邀请 深居简出
B.忍受 危险 拒绝 重返舞台
C.抗议 预支 优厚 不堪其拢
D.破绽 忘想 敬佩 斩钉截铁
◎整体感知
三、初知内容。（读课文填空）?
这篇课文讲的是现代著名 艺术家梅兰芳 ，不肯为 侵略者唱戏，充分显示了梅兰芳强烈的 思想和崇高的 气节。文中的语句具有很强的可读性，通过文中梅兰芳的 、动作等，可以体会到大师内心抉择的 ，从而感受梅兰芳的民族气节。
课中 导学导练
◎随堂测评
词语魔术。（照样子，写词语）
悄悄地（AAB）
随时随地（ABAC）
滚烫滚烫（ABAB）
高高兴兴（AABB）
五、花落谁家。（选词填空）
忍受 禁受
1.奶奶（ ）不住这样大的打击，当场昏倒了。
2.梅兰芳（ ）着生活的困顿。
六、句子作坊。（按要求完成句子）
1.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩写句子）
2.梅兰芳只要把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
3.梅兰芳（ ）卖房度日，（ ）决不在日本侵略者的统治下登台演出。（填关联词）4.梅兰芳的民族气节令人敬佩。（改为感叹句）
课后 能力提升
◎课时作业
七、课内阅读。?
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对于他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求。
1.写出近义词和反义词。
近义词：吟唱（ ） 坚持（ ）
反义词：知足——（ ） 追求——（ ）
2.从选文哪一句话可以看出梅兰芳热爱艺术？
3.“一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求”中的这种方式指的是：
4.“无异于虚度生命”指的是梅兰芳
。
23* 梅兰芳蓄须 教师版
课前 自主预习
◎自主学习
一、一锤定音。（把正确的读音打“√”）
纠缠（ｃｈáｎ√ ｃáｎ） 妄想（ｗàｎ ｗàｎɡ√）
京剧（qù ｊù√） 邀请（ｙāｏ√ ｙáｏ）
签订（ｄìｎ ｄìｎɡ√） 宁可（ｎìｎɡ√ ｌìｎɡ）
二、精挑细选。 下面词语书写正确的一组是（ B ）
A.胡需 旦角 邀请 深居简出
B.忍受 危险 拒绝 重返舞台
C.抗议 预支 优厚 不堪其拢
D.破绽 忘想 敬佩 斩钉截铁
◎整体感知
三、初知内容。（读课文填空）?
这篇课文讲的是现代著名京剧艺术家梅兰芳蓄须明志，不肯为日本侵略者唱戏，充分显示了梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节。文中的语句具有很强的可读性，通过文中梅兰芳的语言、动作等，可以体会到大师内心抉择的痛苦，从而感受梅兰芳的民族气节。
课中 导学导练
◎随堂测评
词语魔术。（照样子，写词语）
悄悄地（AAB） 慢慢地 轻轻地 快快地
随时随地（ABAC） 各种各样 又长又细
滚烫滚烫（ABAB） 考虑考虑 分析分析
高高兴兴（AABB） 正正当当 慢慢吞吞
五、花落谁家。（选词填空）
忍受 禁受
1.奶奶（禁受）不住这样大的打击，当场昏倒了。
2.梅兰芳（忍受）着生活的困顿。
六、句子作坊。（按要求完成句子）
1.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩写句子）
梅兰芳是艺术家。
2.梅兰芳只要把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
梅兰芳只要把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。
3.梅兰芳（宁可）卖房度日，（也）决不在日本侵略者的统治下登台演出。（填关联词）4.梅兰芳的民族气节令人敬佩。（改为感叹句）
梅兰芳的民族气节多么令人敬佩啊！
课后 能力提升
◎课时作业
七、课内阅读。?
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对于他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求。
1.写出近义词和反义词。
近义词：吟唱（低唱） 坚持（保持）
反义词：知足——（贪婪） 追求——（放弃）
2.从选文哪一句话可以看出梅兰芳热爱艺术？
他视舞台为生活、视艺术为生命。
3.“一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求”中的这种方式指的是：到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱。
4.“无异于虚度生命”指的是梅兰芳不能演出,不能创作。