13.寒号鸟 课件（34张 )

(共34张PPT)
第五单元
13寒号鸟
很久以前，听说人能从石崖缝里听到小鸟的哭叫声，后来人们给这只小鸟取了个名字，叫寒号鸟。寒号鸟为什么会在严寒的夜晚号哭呢？让我们走进课文，去一探究竟吧！
寒号鸟是我国民间传说中的一种“鸟”。据说它会在严寒的冬天不断地号叫，发出“哆啰啰，哆啰啰”的声音，所以人们叫它“寒号鸟”。实际上，寒号鸟就是现代人认识的鼯鼠，不是鸟。它的外形像松鼠，能在树间滑翔。
堵
缝
当
鹊
枯
狂
复
衔
且
难
吼
劝
哀
号
朗
趁
将
号 堵 缝 当 鹊 朗
衔 枯 劝 趁 将 且
难 狂 吼 复 哀
quàn
háo
dǔ
fèng
nán
kuáng
hǒu
lǎng
xián
kū
āi
fù
chèn
jiāng
qiě
dàng
què
号
háo（号叫）（哀号）
hào（口号）（几号）
当
dāng（当时）（应当）
dàng（上当）（当铺）
得
dé（得过且过 得到）
de（跑得快 跳得高）
缝
féng（缝补 缝纫）
fèng（裂缝 崖缝）
脚
jiǎo
部首：月
组词：脚步 山脚
造句：他迈着轻快的脚步去上学。
音序：J
结构: 左右
面
miàn
部首：面
组词：前面 面向
造句：村子前面有一条马路。
音序：M
结构: 独体
阵
zhèn
部首：阝
组词：一阵雨 阵地
造句：几阵秋风过后，地上到处是落叶。
音序：Z
结构: 左右
朗
lǎng
部首：月
组词：明朗 朗读
造句：今天天气晴朗，是郊游的好日子。
音序：L
结构: 左右
枯
kū
部首：木
组词：枯草 枯树
造句：乌鸦在枯树上搭窝。
音序：K
结构: 左右
却
què
部首：卩
组词：却是 盛情难却
造句：这里是艳阳高照，十里外却是阴云密布。
音序：Q
结构:左右
第
dì
部首：
组词：第一 第二
造句：我第一个到达终点。
音序：D
结构:上下
将
jiāng
部首：寸
组词：将要 将来
造句：我们这学期将要结束。
音序：J
结构:左右
难
nán
部首：又
组词：困难 难题
造句：他什么时候回来还很难说。
音序：N
结构:左右
纷
fēn
部首：纟
组词：纷飞 纷纷
造句：在大雪纷飞的日子里，他依旧坚持站岗。
音序：F
结构:左右
自读提示：
1.自由轻声读课文，读准字音，画出生字新词。
2.给自然段标上序号，结合插图，想想：寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
从这句话你能体会到什么？
这句话写了寒号鸟把石崖缝当作窝，可以看出它很会应付事。还交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置，点明是邻居，为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
找出文中表示时间变化的句子，用横线画出来。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
出去工作的时间很早。
工作很忙碌、很辛苦。
对 比
勤劳
懒惰
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。
寒号鸟不听劝说
喜鹊第一次劝告
傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
寒号鸟还是不听劝说
喜鹊第二次劝告
不停地叫着：
哆啰啰，哆啰啰，
寒风冻死我，明天就做窝。
重复着哀号：
哆啰啰，哆啰啰，
寒风冻死我，明天就做窝。
寒号鸟
第二天喜鹊在枝头邻居寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。）
我会说：
这个故事发生在 （季节），描写 的喜鹊 忙着 ，而 的寒号鸟不听劝告，最终 。
懒 惰
勤 劳
根据课文内容填空。
这篇童话通过（ ）和（ ）作对比，写出了喜鹊是（ ）的，寒号鸟是（ ）的，说明了（ ）、（ ）是没有好结果的。
喜鹊
寒号鸟
勤劳
懒惰
好逸恶劳
得过且过
明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？
课后习题参考答案
1.分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
朗读指导：本文有两个角色，喜鹊的话要读出诚恳劝告的语气，寒号鸟回答喜鹊的话要读出漫不经心、不以为然和傲慢的语气，寒风中哀号的话要读出颤抖、可怜的语气。
朗读示例：
喜鹊来到崖缝前/劝寒号鸟：“趁天晴↗，快/做窝↘。现在懒惰⌒，将来/难过↗。”
参考答案：
因为喜鹊在冬天还没来到时就忙着把窝做好了，而寒号鸟不听喜鹊的劝告，暖和的日子里天天玩、睡大觉，不愿意做窝，所以寒冬腊月冻死了。
2.读一读，照样子说一说。
第一组“得”字后边跟的是动词。第二组“得”字后边跟的是名词。
冻得直打哆嗦
热得直冒汗
……
冷得像冰窖
热得像蒸笼
……
疼得直打滚 急得团团转 酸得直咧嘴 乐得直拍手
冷得（像冰霜） 苦得（像黄连） 乐得（像孩子）
3.选做：
你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。
老师指导：我们可以回忆身边的人或自己因为平时懒惰，最终受到惩罚的故事，或者是因为勤劳，最终得到收获的故事来说一说。
4.照样子写词语。
（1）ABCB式
（2）ABAC
（3）(形容天气寒冷的词语)：
得过且过 爱理不理 将计就计
大雪纷飞 冰天雪地 滴水成冰
不言不语 不三不四 不见不散
谢 谢 观 看！