部编版语文二年级上册语文园地八 课件(17张 )

文档属性

名称 部编版语文二年级上册语文园地八 课件(17张 )
格式 pptx
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-10-17 21:36:43

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文档简介

(共17张PPT)
第八单元
语文园地八
láng

xīng
猩 猩
shé

识字加油站

白 鹤

鸽 子
líng
羚 羊
qiū yǐn
蚯 蚓
páng xiè
螃 蟹
xiā

cán

按生活环境分
天上:
地上:
海里:
白鹤 鸽子
狼 猩猩 蛇 羚羊 蚯蚓 蚕
螃蟹 虾
猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。
叭 唰 吱呀 叮当
嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
◇大家都睡着了,突然响起 的电话声。
◇ ,雨不停地下着。
嘟嘟嘟
哗啦哗啦
这些词语都是表示声音的词语,都是带有“口”字旁的形声字。
字词句运用








有的字左右两边宽窄大致相等。
先看后写,才能减少修改次数,保持页面整洁。
书写提示
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
lánɡ tūn hǔ yàn jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo dǎn xiǎo rú shǔ
lónɡ fēi fènɡ wǔ lòu wǎnɡ zhī yú rú hǔ tiān yì
jī mínɡ ɡǒu fèi hài qún zhī mǎ rú yú dé shuǐ
这三组成语都是带有动物名称的四字成语。
日积月累
狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。
龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。
鸡鸣狗吠:形容鸡啼狗叫彼此都听得到,比喻聚居在一处的人口稠密。
惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟,比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
漏网之鱼:逃脱鱼网的鱼,比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。
害群之马:危害马群的劣马,比喻危害社会或集体的人。
胆小如鼠:胆子小得像老鼠,比喻十分胆小。
如虎添翼:好像老虎长上了翅膀,比喻强有力的人得到帮助,变得更加强有力。
如鱼得水:好像鱼遇到水一样,比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的
环境。
称 赞
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
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称 赞
“真的吗?”小獾高兴极了。
傍晚,小刺猬抱着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”
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称 赞
小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”
小刺猬连忙拿出两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”
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称 赞
小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”
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称 赞
这篇短文主要讲了什么?
写了小刺猬和小獾互相称赞、互相鼓励的事情。这个故事告诉我们要懂得称赞别人,欣赏别人,适宜的称赞和欣赏可以让对方更加有动力,也更开心。
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