沪教版 一年级数学下册 交换、各人眼中的20 同步一课一练（无答案）

交换
练习目标：
1、体会交换加数的位置和不变。
2、让学生在题包计算中，发现每组算式的特点，培养学生发现规律的能力。
练习内容：
基本练习
填空（在括号里填等于和不等号）
（1）10+20=20+10
（2）10+20≠20+15 （读作10加20不等于20+15）
（3）26+36（）36+26
（4）37+47（）47+27
（5）10+20+30（）20+10+30
（6）15+25+35（）35+25+15
（7）48+49+50（）50+49+47
二、巩固练习
A+B=（）+（）☆+○=（）+（）
三、独立练习
在（）里填数，在○填运算符号
25＋34=34＋（） 18＋27=27○18
32＋43=（）＋32 21○34=34＋26
16＋29=（）＋（） 47○58=58○47
各人眼中的20
练习目标：
1、会用不同的方法说几个几是20。
2、能看图用一种和几种方法说几个几，用几个几来圈图。
练习内容：
一、基本练习
1、看图填几个几
（1）（2）（3）
（）个2是24 （）个（）是（）（）个（）是（）
2、看几个几圈图。
（1）（2）（3）
4个6是24 3个8是24 2个12是24
二、巩固练习
填空
1、4个图形一圈，有5圈，（）个（）是20
2、3粒糖一包，有6包，（）个（）是（）粒糖
3、6块饼一盒，有3盒，（）个（）是（）块饼
三、独立练习
1、 3个图形一圈，有4圈，（ ）个（ ）是12.
2、 10只葡萄一串，这样的3串，是（ ）个（ ），共有（ ）只葡萄。
3、 每袋面包8片，有4包面包，是（ ）个（ ），共有面包（ ）片。
4、 有5付乒乓板，每付2块乒乓板，是（ ）个（ ），共有（ ）块乒乓板。