沪教版 二年级数学上册 巧算、方框里填几 同步一课一练（无答案）

3. 巧算
练习目标：
1.能够将一些两位数加减两位数的问题转化成两位数加减整十数的问题进行计算。
2.学会“将一个加数变成整十数”或“将减数变成整十数”的巧算方法。
一、基本练习：
1、按要求写数:
①写出个位上是4的两位数：
② 写出个位上是8的两位数：
2、口算：
14+18= 24-18=
14+28= 34-18=
24+28= 44-18=
24+38= 54-18+
34+38= 64-18=
44+48=
二、巩固练习：
比较加减法巧算的方法，找找它们的差别在哪里？
(1) 52 + 36 = (2) 47 – 22 =
50 + 38 = 51 – 26 =
48 + 42 = 63 – 37 =
三、独立练习。
1.把一个加数变成整十数巧算
大1
(1) 29 + 26 = 30 + (25) = (2) 54 + 39 = ( ) + 40 =
小1
38 + 35 = 40 + ( ) = 18 + 28 = ( ) + 30 =
51 + 44 = 50 + ( ) = 36 + 21 = ( ) + 20 =
62 + 17 = 60 + ( ) = 39 + 52 = ( ) + 50 =
2.把减数变成整十数巧算
大1
84 – 29 = (85) – 30 = 44 – 23 = ( ) – 20 =
小1
73 – 38 = ( ) – 40 = 57 – 32 = ( ) – 30 =
65 – 47 = ( ) – 50 = 98 – 41 = ( ) – 40 =
4. 方框里填几
练习目标：
1.学会用加、减法之间的逆运算的关系来解类似a+□=c, □+b=c，□-b=c, a-□=c这些含有方框的等式。
2.能够正确填写方框里的数。
一、基本练习：
1、看线段图列式计算：
（1）
34 22
56
（ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ）
（2）
45 28
73
（ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ）
二．巩固练习
1、1、25+（ ）=41 （ ）+33=47 18+（ ）=35
想：41-25= 想：47-33= 想：35-18=
2、 72-（ ）=24 （ ）-34=25 50-（ ）=19
想：72-24= 想：34+25= 想：50-19=
3. 书P6 练一练