沪教版 二年级数学上册 小练习（二） 同步一课一练（无答案）

11、 小练习（二）
练习目标：
1、能够熟练地口算有关7、3、6、9的表内乘除法。
2、能熟练使用乘法口诀求除数、商都是一位数的有余数除法。
3、能将一个数表示成多种形式的乘加。
4、会将有余数的除法应用于实际，解答简单的乘、除法的实际问题。
一、基本练习
填空
5×4=□ □×5=30 8×□=56 4×□=32
3×□=21 28=4×□ 72÷8=□ 24÷4=□
2、（ ）里最大填几？P62页第1题
二、专项练习
1、圈一圈，填一填（P62页第2题）
2、填□，P62页第3题
3、看图将一个数分析为乘与加，在下面的□中填上适当的数P62页第4题看图4、在□里填上“＜”、“＞”或“=”（P63页第6题）
5、列式计算 （P63页第7题）
6、列式计算(P63页)第8题
三、独立练习
1、填空
（1）写出积是24的算式（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（2）60个苹果至少拿去（ ）个，就可以平均放在8个盘子里。
（3）5＋5＋5＋3＋2=（ ）×（ ）=（ ）
（4）☆÷8=6……△，余数最大可以填（ ），这时被除数是（ ）。
（5）☆÷△=6……4，当被除数最小时，被除数是（ ）。
（6）5×10＋7=6×10－（ ）
（7）3×6＋5=4×6－（ ）
2、应用
（1）旅游团有35人，同时到茶座喝茶，每张桌子坐4人，需要几张桌子？
（2）小胖和19位同学去旅游，每4人一组，可以编几组？
（3）小丁丁、小胖、小亚和小巧玩扑克牌，如果每人发10张，还多5张，这幅扑克牌共有多少张？
每盒巧克力有7块，丁丁买了7盒，吃了21块后，巧克力少了几盒？
四、拓展练习
△△☆●●○△△☆●●○△△☆……按这样规律排下去，第25个图形是（ ）