沪教版 二年级数学下册 小复习 同步一课一练（无答案）

第一单元 复习与提高
1. 小复习（1）
练习目标：
熟练计算表内乘除法。
正确计算两步混合运算——乘加、乘减、除加、除减。
一、基本练习
1、计算
（1）8×8＝ （2）28 ÷ 3 =
5×5＝ 38 ÷ 4 =
4×4＝ 48 ÷ 5 =
6×6＝ 58 ÷ 6 =
7×7＝ 68 ÷ 7 =
9×9＝ 78 ÷ 8 =
88 ÷ 9 =
2、 先说运算顺序，再计算
5×8+15=
81÷9+46=
7×8-11=
10×5+5=
37+18-0=
24÷8+52=
3、计算
3×9+4×9=（ ）×（ ）=（ ）
7×7-2×7=（ ）×（ ）=（ ）
4×8+6×8=（ ）×（ ）=（ ）
9×6-3×6=（ ）×（ ）=（ ）
13×5-3×5=（ ）×（ ）=（ ）
二、巩固练习：
1、计算
（1）3×5＝ （2）37÷9＝ （3）3×7＋1＝
4×6＝ 46÷9＝ 4×7＋2＝
5×7＝ 55÷9＝ 5×7＋3＝
6×8＝ 64÷9＝ 6×7＋4＝
2、先编题，再计算
（ ）×6＋（ ）×6＝（ ）×6＝（ ）
（ ）×8－（ ）×8＝（ ）×8＝（ ）
（ ）×4＋（ ）×4－（ ）×4 ＝（ ）×4＝（ ）
三、独立练习：
填空：
（ ）÷4=32÷8 56÷（ ）=64÷8
（2） 6×5+3×5 = ( )×( )=( )
10×8-8×6= ( )×( )=( )
9×9-9×2= ( )×( )=( )
（3）数一数，下图中共有（ ）个正方形。
四、拓展练习：
1、书上P2，走迷宫
2、书上P2，数出正方形的个数。
3、数一数，右图中还缺几个小正方体？
2. 小复习（2）
练习目标：
1、能够正确解答乘除法一步计算的或简单的两步计算的应用题。
2、探究乘法不等式中形如“□× 5 ＜ 40”的题目，找到合适的解和最大的解。
3、通过应用题的分析，培养学生解决问题的能力。
一、基本练习。
口答：
（1）6×□=54 （2）0×4＋□=6 （3）4×□＞18
7×□=56 10×8－□=20 □×8＜42
□×5=45 4×5＋□=44 □×9＞50
二、巩固练习。
1、□里最大能填几？
6×□<28 8×□<42
2、在□中填哪些数合适？最大的是几？
（1）7×□ ＜30 （2）□×5＜40 （3）□×4>25
合适的数： 合适的数： 合适的数：
最大的数： 最大的数： 最小的数：
3、解决问题
二年级（2）班有42名同学，平均分成6组。
①每个小组有几人
②每个小组配3把铁锹，另加2把铁锹作为全班备用，一共需要多少把铁锹？
③如果分给每组2只水桶，全班还缺3只水桶，一共有多少只水桶？
④每组种8棵树，50棵树苗够不够
3、提高练习：先提问,再解答
二年级（2）班有42个同学，平均分成6组， ？
三、独立练习：
1、（ ）里最大填几？
7×（ ）<40 （ ）×8<56 45÷5＋5>2×（ ）
2、（ ）里填哪些数合适：
6×（ ）＜25 （ ）里可以填 最大填( )
3、二（1）班共有30位同学，平均分成6组，每组种9棵树，50棵树苗够不够？