沪教版 二年级数学下册 数射线 同步一课一练（无答案）

6. 数射线
练习目标：
1、能读出数射线上字母所表示的数.
2、能正确找出相邻的数和相邻的整十数，会比较数的大小，会计算进、退到整十数整百数的算式。
一、基本练习
1、数学书P16（2）第二行3题
2、分别写出610、650相邻的数与整十数
3、数学书P17（2）、（3）、（4）
二、巩固练习。
d c e
1.在数射线上标出a=531,b=489,并写出下面各数。
c =( ) d =( ) e =( )
2.写出与a、b相邻的数；与c、d、e 相邻的整十数。
a ， b
c ， d ， e
3.比大小：
a（ ）b c（ ）d e（ ）a b（ ）e
4 d+( )=500 c+( )=600 e+( )=1000
三、独立练习。
1、一个数，个位上是5，十位上是7，百位上是2，这个数写作（ ），
读作（ ）。用简图表示为（ ），
与这个数相邻的整十数是（ ）和（ ）。
2、用6、4、8写出4个三位数，它们是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），再按从小到大的顺序排一排
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
3、一个三位数它的最高位上是1，其余各位上都是9，这个数是（ ），与最小的三位数相差（ ），与最大的三位数相差（ ）。
4、如图：□□□□ ······，
这个数是（ ），再增加（ ）是1000。