第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课堂训练题(含答案)

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名称 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课堂训练题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-10-17 19:39:09

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2021-2022学年度七年级历史上第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课堂训练题
一、单项选择题                                     
( )1.以下示意图反映出

A.东汉末年军阀割据  B.三国鼎立局面形成
C.统一趋势不断加强  D.魏晋时期政权并立
( )2.从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3 390多万,平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是(历史解释)
A.政局动荡战乱频繁  B.人口南迁土地荒芜 
C.北方自然条件恶劣  D.经济重心完成南移
( )3.据史书记载:“吴平之后,帝诏天下罢军役,示海内大安。”文中的“帝”是指
A.魏文帝  B.晋武帝  C.晋惠帝  D.晋元帝
( )4.(教材母题:教材 P85相关史事改编)西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧;王恺用紫色丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦做出50里的步障。这充分说明了(历史解释)
A.统治阶级的腐朽  B.社会经济的繁荣
C.制糖技术的发达  D.丝织技术的高超
( )5.(教材母题:教材 P86材料研读改编)西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道:钱被奉为神物,“无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已!”材料反映西晋的社会风气是
A.唯利是图,生活腐化  B.贵族当权,轻视功名
C.注重门第,鄙视富贵  D.能力至上,不计名利
( )6.西晋时期发生的“八王之乱”严重破坏了社会经济,使人民处于水深火热之中。下列事件与“八王之乱”有因果关系的是
A.外戚宦官交替专政  B.北方少数民族内迁
C.西晋初年大封同姓诸侯王  D.淝水之战爆发
( )7.成语“乱七八糟”和两个历史事件有关,“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是(时空观念)
A.东汉  B.西汉  C.东晋  D.西晋
( )8.《晋书》记载:“自惠皇失政,难起萧墙(内乱),骨肉相残,黎元涂炭……戎兵接而宗庙隳,支属肇其祸端,戎羯乘其间隙,悲夫。”材料反映了
A.晋惠帝大封诸侯王导致内乱
B.内外交困冲击了西晋王朝的统治
C.少数民族内迁促进民族交融
D.北人南迁促进了江南地区的开发
( )9.“安土重迁,黎民之性。”纵观两千多年的中国历史,几乎在各朝各代,中国人都有过规模相当大的迁徙。西晋末年,我国历史上第一次大规模人口迁徙高潮出现的主要原因是
A.北方战乱  B.诸王势力强大 
C.西晋衰落  D.统治者软弱无能
( )10.“统治因面临严重的危机而不巩固:内有持续十几年之久的八王之乱和大规模的流民起义,外有内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争,故统一局面并没维持多久。”此材料反映了西晋朝代的特征是
A.政权分裂,大权旁落  B.休养生息,稳定民心
C.纷争不断,短暂而亡  D.文化交流,民族交融
( )11.右图是西晋朝廷颁给内迁少数民族酋长的印章:“晋归义羌王”印。此材料可以佐证
A.西晋被少数民族所灭 
B.西晋与少数民族关系紧张
C.西晋时南方经济超过了北方 
D.西晋时少数民族迁到黄河流域
( )12.(教材母题:教材P87插图)对于右图中的信息解释正确的是(历史解释)
A.有利于北方地区的统一
B.有利于长江以南经济的发展
C.有利于民族间经济文化交流
D.为曹操统一北方奠定了基础
( )13.《晋书》记载:“俄而洛京倾覆,中州士女避乱江左者十六七。”这种人口的迁移对北方人口变化的影响是
A.北方少数民族人口大量增加 
B.西域各族迁移到黄河流域
C.中原人迁到边疆 
D.东部人口大量北迁
( )14.著名学者柏杨说:“王猛是中国成功的伟大政治家之一,在他之前有诸葛亮,在他之后有王安石,诸葛亮欠缺军事上的成就,王安石欠缺坚强的支持力量,所以王猛得以独展长才,把一团乱糟糟的流氓地痞、土豪恶霸,硬是凝结成金钢。”王猛辅佐的政权是
A.曹魏 B.西晋  C.前秦  D.东晋
( )15.苻坚即位以来,陆续采纳和实施了中原汉族传统的国家礼仪,建造了明堂(中国古代举行祭祀大典的场所),在国都南边举行祀天仪式(汉族王朝最重要的祭典),躬耕籍田(皇帝所进行的农耕礼节),还命人举行了养蚕之礼,材料所述内容(历史解释)
A.消除了胡汉之间的对立和矛盾 
B.促进了江南地区的开发
C.体现前秦统治者深受汉族文明影响 
D.为淝水之战的胜利奠定基础
二、非选择题
16.阅读材料,回答问题:
材料一 在西北面,击退了游牧部落,为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2 000多年后的今天,人们仍要谈起这事实:有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 山西发生饥荒,皇族司马腾乘机掳掠内迁各族人民,卖往山东、河北作奴婢,用来换取军粮。当时20多岁的石勒,也在被掠卖的行列中。他历尽饥饿、疾病、死亡的危险,被卖到山东为奴隶。后来石勒起兵反晋,建立后赵政权。
材料三 苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革。他们整顿吏治,厉行法治,加强集权,招抚流民,减赋禁奢,还大力兴办学校,提倡儒学。
(1)请结合所学知识指出材料一中“长城”的东西起点。此“长城”修建的目的是什么
(2)结合材料二及所学知识,说说西晋统治者是如何对待内迁各族人民的。
(3)结合材料三及所学知识,苻坚锐意改革带来的影响是什么
参考答案
1--15CABAA CDBAC DCACC
16(1)起点:西起临洮,东到辽东。目的:抵御匈奴的入侵。
(2)向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。
(3)前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。