沪教版 三年级数学下册条形统计图、几分之一 同步一课一练（无答案）

条形统计图
一、根据统计表，完成统计图
二、根据统计表，完成统计图
三、根据统计表，制作条形统计图，并回答问题。
从图中，你获得哪些信息？
你还能提出什么数学问题？
几分之一
写一写，在每一图形中，涂色部分是整体的几分之一？（课本40页（4））
断下列各图中表示涂色部分属是否正确，说说为什么？（课本40页（5））
1/6 1/5 1/3 1/4
涂一涂：
1/9 1/8
4.拓展与应用
介绍分数的由来
刚才我们小朋友通过折一折、画一画创造了许多分数。其实早在5000年前，古埃及人就已经创造了分数…（媒体出示）
五、独立练习
1、在下面的图形中，根据所给的分数，在各个图中画上所表示的阴影部分
2、请判断涂色部分所表示的分数是否正确（对的用“√”，错的用“×”）
（ ） （ ） 请你画一画
3、方格纸上的图形是某个图形的，那么这个图形原来可能是怎样的呢？ 请你画一画。
4在括号里填上适当的分数
5、小虎今天也学习了几分之一，他碰到了一个难题，有两根绳子被遮住了一部分，你们只能看到第一根绳子的1/2，第二根绳子的1/3，这两部分是一样长的，原来这两根绳子那根长呢？你能替它解决这个难题吗？
1/2
1/3