沪教版 三年级数学下册 谁跑得快 同步一课一练（无答案）

谁跑得快（一）
一、跟进练习。
认识不同的速度，先读一读，再说一说每个速度的含义。（课本第10页）
二、解决实际问题(课本第9页)
1、（出示）双层火车3小时行了444千米，庞巴迪火车2小时行了332千米，这两辆火车哪辆的速度快？
完成课本第10页：算一算。
三、独立练习：
基础层：填空
1、如果路程是685千米, 时间是5小时, 速度是 。
数量关系可以表示成速度= ○
2、如果时间是10秒，速度是100米/秒，路程是 。
数量关系可以表示成路程= ○
稳定层：填表
速 度 路 程 时 间
555米 5分
9千米/时 117千米
906米 6秒
110米/分 4分
75千米/时 8小时
发展层
收集不同的速度。（网上、报刊）（读一读和书出其表示的含义）
2、下课后请你们到操场上，绕着跑道走一圈，记录所用的时间，然后估算一下你步行的速度，填在书上第10页的做一做中。
谁跑得快（2）
一、复习
1、读一读下面的速度
80千米/时 45米/分 96千米/秒 140千米/时
2、学生交流（做一做）：
学校操场一圈是200米，你步行绕一圈大约用（ ）分钟，你的步行速度大约是（ ）。
说说你是怎样算的？（速度=路程÷时间）
二、探究
1、猎豹奔跑的速度是2250米/分，7分钟能跑多少路程？
绵羊奔跑的速度是3米/秒，跑774米需要多少时间？
3、填表P11：
路程 376千米 476米
时间 9秒 2小时 12分
速度 340米/秒 8米/秒 60米/分
三、实际运用：
1、填表：
速度 时间 路程
骑自行车 9分 1080米
驾驶摩托车 50米/秒 500米
人行走 67米/分 1小时
2、应用
（1）甲船4小时行驶80千米，乙船6小时行驶96千米，哪条船行的快？
（2）甲、乙两地相距240千米，一辆汽车上午7：00从甲地开往乙地，速度为60千米/时，这辆汽车是在什么时刻到达乙地的？
（3）一辆轿车在高速公路上的速度是2千米/分，是一辆公共汽车速度的4倍，公共汽车的速度是多少米/分？
四、独立练习：
1、小巧5分钟走了400米，小丁丁4分钟走了360米，她俩谁走的快？
2、一辆汽车上午以52千米/时的速度行了2小时，下午又以同样的速度行了3小时，这辆汽车一共行了多少千米？
3、判断题
1、每分行的路程就叫做速度，那么每小时行的路程也是速度。 （ ）
2、只要知道路程和时间，就可以求出速度了。 （ ）
3、六十八千米每小时可以表示成608千米/每小时。 （ ）
4、判断一个物体运动的速度，不仅要看它运动的距离，还要看通过这段距离所用的时间，速度是由距离和时间两个量决定的。 （ ）
5、知道路程和速度, 用除法可以求出时间,同样知道时间和速度求路程也可以用除法。（ ）