沪教版 四年级数学上册 角 同步一课一练（无答案）
文档属性
| 名称 | 沪教版 四年级数学上册 角 同步一课一练（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 41.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-17 17:23:50 | ||
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角
练习目标
1.知道角是由一点和从这点出发的两条射线所组成的图形，并能说出什么是角的顶点、角的边。
2. 掌握角的计量单位“度”，掌握特殊角的度数.
一、基本练习
从一点出发可以画多少条射线呢？
二、巩固练习
填空：
两条直线相交，可得到（ ）个角。
如图三条直线相交，这里一共有（ ）个角。
2、三条直线得到的角，用字母表示出来。
3、判断
（1）6时整时针和分针所成的角是平角。（ ）
（2）9时半时针和分针所成的角是直角。（ ）
（3）两个锐角之和一定比直角大。 （ ）
三、拓展练习：
这里一共有几个角？
四、独立练习
练习册p82/1、2
练习目标
1.知道角是由一点和从这点出发的两条射线所组成的图形，并能说出什么是角的顶点、角的边。
2. 掌握角的计量单位“度”，掌握特殊角的度数.
一、基本练习
从一点出发可以画多少条射线呢？
二、巩固练习
填空：
两条直线相交，可得到（ ）个角。
如图三条直线相交，这里一共有（ ）个角。
2、三条直线得到的角，用字母表示出来。
3、判断
（1）6时整时针和分针所成的角是平角。（ ）
（2）9时半时针和分针所成的角是直角。（ ）
（3）两个锐角之和一定比直角大。 （ ）
三、拓展练习：
这里一共有几个角？
四、独立练习
练习册p82/1、2