沪教版 四年级数学上册 角的度量 同步一课一练（无答案）

角的度量（1）
练习目标：
1.认识、熟悉量角器，会用量角器量角。
2．熟练使用量角器量角。
一、基本练习
1、说说什么是角？
分别比较下面两组角的大小。
(1) (2) (3)
二、巩固练习：
1、填空：
量角器是一个 ，从中心向左右两边各有一条 。
量角器被分成180等份，每一份所对应角的大小是 ，记作 。
2、书P84练一练的第1、2、3、4、5题。
三、独立练习
练习册P83/1、2、3
角的度量（2）
练习目标
1.熟练的运用量角器画角。
2．会使用量角器画指定度数的角。
一、模仿练习（基本练习）
书P86页练一练：分别画出下列各个度数的角：
35°、 50°、 85°、 125°。
二、巩固练习
利用线段BC，画∠ABC，使得∠ABC＝130°。
B C
三、综合练习
游戏的名称叫《画角接力》。每个小组派一个代表到实物投影上来画，小组里其他同学在组里接力画。
游戏规则：根据所给的步骤，画角。
已知有线段AB＝3厘米，
（1）作∠ABC＝36°，且BC＝3厘米；
（2）作∠BCD＝36°，且CD＝3厘米；
（3）作∠CDE＝36°，且DE＝3厘米；
（4）连接AE，并量出∠AED＝（ ），∠BAE＝（ ），AE＝（ ）。
A B
四、独立练习
练习册P84/5