教科版六上第三单元第3课《不简单的杠杆》同步练习（含答案）

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教科版六上第三单元第3课《不简单的杠杆》同步练习（含答案）
填空题。
如图所示,一根棍子下面有一个支撑的物体，就可以用它
撬起重物了，人们把这样的棍子叫____________。像这样的
简单机械叫做____________。
2.杠杆分三种类型:____________杠杆、____________杠杆
和既不省力又不费力杠杆。
3.利用杠杆工作时,在杠杆上用力的位置叫____________，克服阻力的位置叫____________,使杠杆能围绕着转动的位置叫____________。
4.杠杆除了可以增大力的作用效果外，可以扩展力的____________，还可以改变力的____________。
二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)
1.只要利用杠杆就可以省力，与支点的位置没有什么关系。( )
2.剪刀、起钉锤、镊子等工具的外形与撬棍截然不同，因此它们不属于杠杆。( )
3.费力杠杆浪费力气，没有什么用途。( )
4.杠杆只能增大力的作用效果，却不能改变力的作用方向。( )
5.天平是利用杠杆的原理制成。( )
6.不是所有的杠杆都是省力的,但它们仍然在生活中发挥着作用。( )
7.各种剪刀都是省力杠杆。（ ）
8.同一种杠杆类工具，使用的方法不同，它的省力情况也可能不同。( )
9.各种杠杆的支点都是在用力点和阻力点之间。( )
10.用羊角锤将钉子锤进木头，这个过程中使用了杠杆原理。( )
11.用面包夹夹面包不需要用很多力，所以面包夹是一种省力的杠杆。( )
12.省力杠杆类的工具能够使我们较轻松地完成相应的活动，而费力杠杆类的工具对我们的工作毫无用处，反而使我们更加吃力，我们应该避免使用此类杠杆工具。( )
三、选择题。
1.我们通过改变( )的位置，可以改变杠杆的省力情况。
A.重力点 B.拉力作用 C.支点
2.下面属于杠杆类的工具是( )。
A.钉钉子时用的锤子 B.切水果时用的刀子 C.剪断钢丝时用的钳子
3.下列说法中，正确的是( )。
A.所有的杠杆都有支点 B.有的杠杆没有支点
C.有的杠杆没有支点或者没有用力点
4.下面使用的工具中，是省力杠杆的是( )。
A.医生使用的镊子 B.吃饭用的筷子 C.开启瓶盖用的起子
5.下列杠杆的应用中，改变力的作用方向的是( ）。
A.镊子 B.撬棍 C.剪刀
6.红红和婷婷玩跷跷板，婷婷要想把红红跷起，可行的方法是( )。
A.红红向后移
B.婷婷向后移
C.两人同时向后移
四、简答题。
1.同学们都玩过跷跷板，你能分析一下跷跷板是杠杆吗
2.在“利用木板撬和移动重物”的模拟测试中，我们应用到的工具和材料有哪些 应该注查什么问题
五、探究题。
1.下图中哪是支点用力点和阻力点 (填在括号内)
2.同学甲请同学乙到家里做客，进屋时，同学甲的妈妈正在擀面做面条,对于擀面杖是不是杠杆的问题，他俩出现了分歧，请判断下他们谁说得对。
同学甲:当用擀面杖擀面时，它也是一种杠杆!
同学乙:这是不对的，只有用擀面杖当撬棍时，它才是杠杆!
(1)你认为同学甲说得对么 __________。
理由是__________________________________________________________________。
(2)你认为同学乙说得对么 __________。
理由是__________________________________________________________________。
3.在下面的杠杆中分别找出支点、用力点和阻力点。
参考答案
一、
1.撬棍 杠杆
2.省力 不省力
3.用力点 阻力点 支点
4.作用范围 作用方向
二、
×
×
×
×
√
√
×
√
×
×
×
×
三、
C
C
A
C
B
B
四、
我认为跷跷板是杠杆，跷跷板中间的轴就是它的支点,两个小朋友就相当于是两个重物。
木尺、一大一小两块石块、有格子且标明“起点A、终点B”的宽纸带、作为杠杆支点的方木块。至少测试2-3次，并观察每一次移动的距离，并做好记录，而且石块较重，小心不要砸到手。(答案不唯一，合理即可)
五、
1.①阻力点 ②支点 ③用力点 A.支点 B.用力点 C.阻力点
2. (1)不对 擀面杖在擀面时找不到支点
(2)对 用擀面杖当撬棍时，能够找到支点，它是杠杆
3.
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