西师大版五年级数学上册 3.5 问题解决课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
问题解决
刘老师为了制作蛋糕，买了2.5千克的面粉,每千克6.47元，请问一共用了多少钱？
6.47×2.5=
16.175（元）
≈16.18（元）
答：一共用了16.18元。
在生活中，一般情况下，采用
“四舍五入法”取近似值。
生活中的近似数
刘老师将买来的2.5千克面粉，分装在小袋子里，每个小袋子可以装0.4千克，面粉全部装完，需要准备多少个袋子？
（结果保留整数）
生活场景一
2.5÷0.4=
刘老师将买来的2.5千克面粉，分装在小袋子里，每个小袋子可以装0.4千克，面粉全部装完，需要准备多少个袋子？
（结果保留整数）
生活场景一
2.5÷0.4=
6.25≈
7（个）
答：需要准备7个袋子。
面粉可以装满6个袋子，剩下的也要装1个袋子，因此一共需要7个袋子。
在实际生活中，保留整数时，
不管小数部分是多少，都要进一
取整数。
生活场景二
刘老师制作蛋糕，每个蛋糕需0.32kg面粉。她用了4kg面粉，请问最多可以做几个这样的蛋糕？
（结果保留整数）
生活场景二
4÷0.32=
刘老师制作蛋糕，每个蛋糕需0.32kg面粉。她用了4kg面粉，请问最多可以做几个这样的蛋糕？ （结果保留整数）
生活场景二
4÷0.32=
12.5≈
12（个）
答：最多可以做12个这样的蛋糕。。
面粉可以做12个蛋糕，剩下的不能做1个这样的蛋糕，因此只能做12个。
在实际生活中，保留整数时，
不管小数部分是多少，都要舍去尾数
取整数。
对比三种方法
不同点：
1.“四舍五入法” 是要根据保留位数的后一位取近似值，在一般求近似值时可以广泛应用。
2.“进一法”是无论保留位数的后一位是几都要向前一位进一。“去尾法”是无论保留位数的后一位是几都要舍去。这两种方法是解决实际问题时根据实际生活需求求近似值。
温馨提示
剩下的
需要？
不需要？
生活运用
下面各题各用什么方法取商的近似值。
辩一辩
①：现在有苹果32吨，如果汽车每次只能运5吨，32吨苹果要几次才能运完？
32÷5=6.4（次）
②：一匹布有45米，做一套儿童服装用布4米。这匹布最多可以做多少套这样的儿童服装？　
45÷4=11.25（套）
③：水果店要将132千克的苹果装进纸箱，每个纸箱最多可以盛下15千克，需要几个纸箱呢？
132÷15=8.8(个)
④：水果店要将132千克的苹果装进纸箱，每个纸箱最多可以盛下15千克，可以装满几个纸箱呢？
　 132÷15=8.8(个)
⑤600张纸，如果48张纸订1本练习本，可以订多少本？
600÷48=12.5（本）
判断用什么方法取商的近似值
汇报要求
说明原因
①
②
③
说出结果是多少
①：现在有苹果32吨，如果汽车每次只能运5吨，32吨苹果要几次才能运完？
　
32÷5 ≈
进一法
答：苹果要（ ）次才能运完。
7
7 (次)
辩一辩
6.4
5 3 2
3 0
2 0
2 0
0
②一匹布有45米，做一套儿童服装用布4米。这匹布最多可以做多少套这样的儿童服装？　　
　
45÷4 ≈
去尾法
答：最多可以做（ ）套服装。
11
11 (套)
辩一辩
1 1.25
4 4 5
4
5
4
1 0
8
20
20
0
③：水果店要将132千克的苹果装进纸箱，每个纸箱最多可以盛下15千克，需要几个纸箱呢？
　
132÷15 ≈
进一法
答：需要（ ）个纸箱。
9
9(个)
辩一辩
8.8
15 132
120
120
120
0
④：水果店要将132千克的苹果装进纸箱，每个纸箱最多可以盛下15千克，可以装满几个纸箱呢？
　
132÷15 ≈
去尾法
答：可以装满（ ）个纸箱。
8
8(个)
辩一辩
8.8
15 132
120
120
120
0
⑤：600张纸，如果48张纸订1本练习本，可以订多少本练习本？
　
600÷48 ≈
去尾法
答：可以订（ ）本练习本。
12
12(个)
辩一辩
12.5
48 600
480
120
96
240
240
0
（1）一堆沙子要运5.3次，实际要运（ ）次。
（2）一块花布可做3.8件裙子，实际能做（ ）件。
（3）一批纸可以装订45.6本作业本，实际能装订（ ）本。
快速抢答
6
3
45
运货物、坐船、坐车……
做衣服、做蛋糕、订本子……
说一说生活中“进一法”或“去尾法”的运用。
进一法：
去尾法：
小 结
刘老师的蛋糕烤好了，真香！
拓展训练
刘老师准备把做好的100个蛋糕分装在盒子里送给五7班的同学们，每个盒子能装8个小蛋糕，
拓展训练
问题1：
需要多少个盒子？
能装满多少个盒子？
问题2：
课堂总结
通过这节课的学习，你对求近似数的方法有哪些新的认识？
作业布置
P65 练习十五1,2,3题。