17.2我国的动物资源及保护 课件(共24张PPT)2021--2022学年北师大版八年级生物上册
文档属性
| 名称 | 17.2我国的动物资源及保护 课件(共24张PPT)2021--2022学年北师大版八年级生物上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 25.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-18 08:19:41 | ||
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
可可西里的骄傲
—藏羚羊
第2节 我国的动物资源及保护
第17章 生物圈中的动物
“说说动物与人类的关系”
动物是人类的朋友
中国和世界脊椎动物物种数比较
类别名称 中国种数 世界种数 百分比/%
鱼类 3862 22037 17.52
两栖类 284 4010 7.08
爬行类 376 6300 5.97
鸟类 1244 8730 14.25
哺乳类 581 4340 13.69
一、我国有丰富的动物资源
具体表现在哪些方面呢？
中国脊椎动物特有物种
类别名称 中国已知种数 特有物种 百分比/%
鱼类 3862 404 10.46
两栖类 284 30 10.56
爬行类 376 25 6.65
鸟类 1244 98 7.88
哺乳类 581 110 18.93
一、我国有丰富的动物资源
我国有许多特产珍稀动物
我国有许多特产珍稀动物
思考
1、为什么大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄等动物被视为珍稀动物？
2、是什么原因造成它们数量越来越稀少呢？
比如：新疆虎和野马在我国境内已经灭绝；
大熊猫、金丝猴、野骆驼等野生动物地分布区域明显缩小，个体骤减；
长江中特有的白鳍豚几乎在野外没了踪迹……
二、我国的动物资源面临严重威胁
由于人类活动引起的生态环境破坏，使动物物种的灭绝速度逐渐加快。
物种灭绝、数量减少、分布范围缩小等等……
既然珍稀动物的数量稀少，可以把它们圈养起来，提供食物，没有天敌，就能很好的保护它们了。你认可这种方法吗
三 、动物资源的保护取决于人类
地球上所有动物构成了动物多样性，使得大自然生机勃勃，圈养会使得动物失去野性，所以我们要从动物多样性的内涵出发，才能更好的保护动物资源。
动物多样性的内涵？
动物多样性的内涵
1、物种多样性
2、遗传多样性
3、生态系统多样性
物种多样性
遗传物质多样性（基础）
生态环境多样性
保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上,制定保护战略和采取保护措施。
三、动物资源的保护
动物多样性
现在，请大家思考一下，你知道有哪些保护动物多样性的好办法？
可可西里自然保护区
——藏羚羊
神农架自然保护区
——珙桐、金丝猴
青海湖鸟岛自然保护区
——棕头鸥等
长白山自然保护区
——东北虎、紫貂
盐城丹顶鹤自然保护区
——丹顶鹤
洋县朱鹮自然保护区
——朱鹮
卧龙自然保护区
——大熊猫
王朗自然保护区
——金丝猴
四川本土
卧龙自然保护区
卧龙自然保护区位于四川省西北部的邛崃山系，距成都100余公里，地处川盆地与青藏高原的过渡地带。地势起伏错落，最高海拔6250米，最低海拔1200米。是以保护高山生态系统及大熊猫、金丝猴、珙桐等珍稀物种为主的综合性国家级自然保护区。
为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理。
意义:就地保护既保护了珍稀野生动物又保护了赖以生存的栖息环境，是保护动物多样性的最有效措施。
就地保护 —
建立自然保护区
为保护某些野生动物因栖息环境不复存在、种群数量极少或难以找到配偶等原因，使物种生存和繁衍受到严重威胁，而把这些野生动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊保护和繁殖管理，然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生种群。
易地保护
对珍稀野生动物进行就地保护的同时，还要进行易地保护，将易地保护作为就地保护的补充措施，为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。
保护动物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。我们要针对不同的情况,保护或适当地就地保护开发和利用动物资源,解决动物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。
课堂练习：
1、下列属于我国一级保护的爬行动物是----（ ）。
A、扬子鳄 B、蝮蛇 C、大熊猫 D、蜥蜴
2、保护动物多样性，最为有效的措施是----（ ）。
A、就地保护 B、保护森林
C、保护基因库 D、保护濒危物种
A
A
3、我国四川省建立了卧龙、王朗自然保护区主要是为了保护下列哪组动物（ ）。
A、大熊猫、麋鹿 B、斑头雁、棕头鸥
C、大熊猫、金丝猴 D、扬子鳄、扭角羚
4、保护动物多样性就是在 、 和 三个层次上，制定保护战略和采取保护措施；
5、保护动物多样性的措施包括 、 、法制教育和管理，其中最为有效的措施是 。
课堂练习：
C
可可西里的骄傲
—藏羚羊
第2节 我国的动物资源及保护
第17章 生物圈中的动物
“说说动物与人类的关系”
动物是人类的朋友
中国和世界脊椎动物物种数比较
类别名称 中国种数 世界种数 百分比/%
鱼类 3862 22037 17.52
两栖类 284 4010 7.08
爬行类 376 6300 5.97
鸟类 1244 8730 14.25
哺乳类 581 4340 13.69
一、我国有丰富的动物资源
具体表现在哪些方面呢？
中国脊椎动物特有物种
类别名称 中国已知种数 特有物种 百分比/%
鱼类 3862 404 10.46
两栖类 284 30 10.56
爬行类 376 25 6.65
鸟类 1244 98 7.88
哺乳类 581 110 18.93
一、我国有丰富的动物资源
我国有许多特产珍稀动物
我国有许多特产珍稀动物
思考
1、为什么大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄等动物被视为珍稀动物？
2、是什么原因造成它们数量越来越稀少呢？
比如：新疆虎和野马在我国境内已经灭绝；
大熊猫、金丝猴、野骆驼等野生动物地分布区域明显缩小，个体骤减；
长江中特有的白鳍豚几乎在野外没了踪迹……
二、我国的动物资源面临严重威胁
由于人类活动引起的生态环境破坏，使动物物种的灭绝速度逐渐加快。
物种灭绝、数量减少、分布范围缩小等等……
既然珍稀动物的数量稀少，可以把它们圈养起来，提供食物，没有天敌，就能很好的保护它们了。你认可这种方法吗
三 、动物资源的保护取决于人类
地球上所有动物构成了动物多样性，使得大自然生机勃勃，圈养会使得动物失去野性，所以我们要从动物多样性的内涵出发，才能更好的保护动物资源。
动物多样性的内涵？
动物多样性的内涵
1、物种多样性
2、遗传多样性
3、生态系统多样性
物种多样性
遗传物质多样性（基础）
生态环境多样性
保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上,制定保护战略和采取保护措施。
三、动物资源的保护
动物多样性
现在，请大家思考一下，你知道有哪些保护动物多样性的好办法？
可可西里自然保护区
——藏羚羊
神农架自然保护区
——珙桐、金丝猴
青海湖鸟岛自然保护区
——棕头鸥等
长白山自然保护区
——东北虎、紫貂
盐城丹顶鹤自然保护区
——丹顶鹤
洋县朱鹮自然保护区
——朱鹮
卧龙自然保护区
——大熊猫
王朗自然保护区
——金丝猴
四川本土
卧龙自然保护区
卧龙自然保护区位于四川省西北部的邛崃山系，距成都100余公里，地处川盆地与青藏高原的过渡地带。地势起伏错落，最高海拔6250米，最低海拔1200米。是以保护高山生态系统及大熊猫、金丝猴、珙桐等珍稀物种为主的综合性国家级自然保护区。
为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理。
意义:就地保护既保护了珍稀野生动物又保护了赖以生存的栖息环境，是保护动物多样性的最有效措施。
就地保护 —
建立自然保护区
为保护某些野生动物因栖息环境不复存在、种群数量极少或难以找到配偶等原因，使物种生存和繁衍受到严重威胁，而把这些野生动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊保护和繁殖管理，然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生种群。
易地保护
对珍稀野生动物进行就地保护的同时，还要进行易地保护，将易地保护作为就地保护的补充措施，为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。
保护动物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。我们要针对不同的情况,保护或适当地就地保护开发和利用动物资源,解决动物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。
课堂练习：
1、下列属于我国一级保护的爬行动物是----（ ）。
A、扬子鳄 B、蝮蛇 C、大熊猫 D、蜥蜴
2、保护动物多样性，最为有效的措施是----（ ）。
A、就地保护 B、保护森林
C、保护基因库 D、保护濒危物种
A
A
3、我国四川省建立了卧龙、王朗自然保护区主要是为了保护下列哪组动物（ ）。
A、大熊猫、麋鹿 B、斑头雁、棕头鸥
C、大熊猫、金丝猴 D、扬子鳄、扭角羚
4、保护动物多样性就是在 、 和 三个层次上，制定保护战略和采取保护措施；
5、保护动物多样性的措施包括 、 、法制教育和管理，其中最为有效的措施是 。
课堂练习：
C