(共17张PPT)
情景导入
目前为止,我们主要学习了哪些电学物理量,分别怎样来测量呢?
想一想
电流
电流表
电压
电压表
那么电阻要怎么测量呢?
我们还学习了欧姆定律,能否运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法?
I =
U
R
R=
U
I
第3节 电阻的测量
这节课,我们一起学习电阻的测量——
用电流表、电压表测电阻(伏安法测电阻)。
现在有一电阻器,上面没有标阻值,但是又想知道阻值的大小,你能想出办法呢?
看不清楚
情景导入
想一想
第十七章 第三节
电阻的测量
实验方案
1
一、伏安法测电阻
①把待测阻值电阻R接入电路中,用电流表测出通过的电流I,用电压表测出两端的电压U,
根据 可以计算出电阻值的大小。
R =
U
I
这种测量方法叫——伏安法测电阻。
A
V
R
S
为减小误差,应该改变待测电阻两端的电压进行多次测量取平均值。
想一想,怎样改变电阻R两端的电压?
方案一:通过改变电池的节数改变待测电阻两端的电压。
一节干电池电压1.5伏
二节串联后电压为3伏
一、伏安法测电阻
②改变电阻R两端电压的方法
A
V
R
S
1.5V
3V
4.5V
三节串联后电压为4.5伏
方案二:使用滑动变阻器改变待测电阻两端的电压。
A
V
R
R'
S
P
一、伏安法测电阻
把滑动变阻器R'与待测电阻R串联在电路中,通过移动变阻器滑片的位置来改变待测电阻两端的电压。
滑动变阻器的作用:
①保护电路;
②改变电路中的电流,多次测量求平均值。
用电压表、电流表间接测电阻
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
实验目的
实验原理
实验器材
R =
U
I
一、伏安法测电阻
2
进行实验
①根据电路图连接电路
A
V
R
R'
S
连接电路时开关要断开,变阻器的滑片要调节到阻值最大端(右端)。
一、伏安法测电阻
实验步骤
A
V
R
R'
S
②闭合电键,读出电压表与电流表的示数,记入表格中。
③移动变阻器的滑片,改变待测电阻两端的电压和电流,读出电压表与电流表的示数,记入表格中。
一、伏安法测电阻
一、伏安法测电阻
实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω
1
2 3 ③设计实验数据记录表格
电阻的计算: R=
R1+R2+R3
3
实验数据记录表
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻RX/Ω 电阻平均值RX/Ω
1 1 0.2 5.0 5.03
2 2 0.4 5.0 3 3 0.59 5.1 本实验多次测量的目的:求平均值减小实验误差。
合作探究
演示实验:
知识点二 伏安法测小灯泡的阻值
同学们根据测量定值电阻这一实验,画出测小灯泡电阻的实验电路图,并连接实物图,设计出表格进行实验。
实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω
1
2
3
二、伏安法测小灯泡的电阻
数据记录与计算
结论
灯丝电阻受温度的影响,且温度越高电阻越大。
测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 1.5 0.1 15.0
2 2.0 0.12 16.7
3 2.5 0.14 18.0
本实验多次测量的目的:寻找普遍规律。
灯丝的电阻与温度有关,在使用过程中,灯丝的电阻是变化的,当灯丝的温度升高时,灯丝的电阻受温度的影响而增大。因此,在测量过程中,不能用求平均值的方法来求取小灯泡的阻值,这是没有意义的。
归纳总结
经典例题
1.在用“伏安法测电阻”的实验中,两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,画出它们的U-I图象分别如图甲、乙所示,则对于图象的分析,以下说法错误的是( )
A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1Ω
B.由甲图可知,定值电阻它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变
C.由乙图可知,小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关
D.为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻
D
实战演练
2、用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图象,如图甲、乙所示。对于图象的分析,以下说法错误的是( )
A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1Ω
B.由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变
C.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻
D.由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
C
R=
U
I
R=
U
I
减小实验误差
探究灯泡电阻与温度的关系,寻找普遍规律
电压
电流
变大