14.1《故都的秋》课件（121张PPT） 2021-2022学年统编版高中语文必修上册

(共121张PPT)
万山红遍，层林尽染
空山新雨后,天气晚来秋。
——王维《山居秋暝》
一江秋水澹寒烟，水影明如练。
　　　　　　　　－秋的明净
一叶落而知天下秋。
——《太平御览》
落霞与孤鹜齐飞
秋水共长天一色
碧云天 黄花地
晓来谁染霜林醉，总是离人泪
浔阳江头夜送客
枫叶荻花秋瑟瑟
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
(柳永<<雨霖铃>>)
看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 (毛泽东<<沁园春 长沙>>)
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
—— 杜甫《登高》
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
——柳永《雨霖铃》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，断肠人在天涯
——马致远《天净沙 秋思》
满地黄花堆积，憔悴损。
——李清照《声声慢》
秋风秋雨愁煞人。
——秋瑾 春花秋月何时了，往事知多少。
——李煜《虞美人》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
王勃《滕王阁序》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
杜甫《登高》
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
白居易《琵琶行》
看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 毛泽东《沁园春·长沙》
以我观物，故物皆着 我之色彩。 ---王国维
秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。
霜叶黄花，秋草碧水，秋有色。
天高云淡，北雁南飞，秋有形。
郁达夫笔下的秋是怎样的情景？让我们一起来欣赏他的散文名篇《故都的秋》。
学习目标
１、理解本文“以情驭景，以景显情，情景一体”的艺术手法，学会分析借景抒情散文的阅读方法。
2、理清文章结构，深入体会作者的情感。
3、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏语言特色、艺术手法。
郁达夫，原名郁文，浙江省富阳人，现代著名小说家，散文家。
郁达夫三岁丧父，在日本十年的异国生活使他饱受屈辱和歧视；在个人的性格方面,他抑郁善感；在文艺观和审美追求上，提倡静的文学，写的也多是“静如止水似文学” 。
1931年9月18日后，由于
白色恐怖的威胁，郁达
夫避居杭州，写了大量
的寄情山水，排遣郁闷
的散文。1934年７月，郁
达夫“不远千里”从杭州经
青岛去北平, 再次饱尝了
故都的秋“味”并写下的
优美散文《故都的秋》
1945年被日本宪兵秘密杀
害于苏门答腊。 1952年
中央人民政府授予他
为革命烈士
从标题看，文章的落脚点是什么？
什么地方的秋？
这是一篇写景散文
课 题 释 义
故 都 的 秋
表明描写地点，含
有深切的眷念之意。
是描写的内容
题目暗含着自然景观与人
文景观相融合的一种境界
思考问题：
1.阅读课文，理清思路，找出文眼。
2.本文共写了几幅秋景图？ （用简洁的语言概括每幅图画的内容）
3.文章结构如何划分？
文 章 的 结 构
（1－2）:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受，抒发对北国之秋的向往之情。
（3－12）:分写部分，从记叙和议论两部分描写故都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。
（13－14）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。
给下列红色字注音：
点缀 （ ） 辍学（ ）
混沌（ ） 馄饨（ ）
萧条（ ） 笙箫（ ）
落蕊（ ） 一椽（ ）
槐树（ ） 平仄（ ） 著单衣（ ）
zhuì
chuò
dùn
tún
xiāo
xiāo
ruǐ
chuán
huái
zè
zhuó
混沌hùndùn：无知无觉状。
歧qí韵：不相符合的读音。
颓废：意志消沉，精神委靡。
萧索：缺乏生机；不热闹。
廿niàn：二十。
陶然：舒畅快乐的样子。
丰富多彩的故都之秋
颐和园
北海公园
天坛
故宫
香山红叶
陶然亭
钓鱼台
西山秋景
钱塘江秋潮
故都的秋
　　可是啊，北国的秋，却特别地
来得清，来得静，来得悲凉。　
整体感知:
1.在郁达夫笔下，北国的秋天的主要特点是什么？
　　2.本文描写了哪几幅秋景图 （用简洁的语言概括每幅图画的内容）
一
清晨静观
二
槐树落蕊
三
秋蝉残鸣
四
秋雨话凉
五
秋果奇景
故都秋景图
钓鱼台的柳影
陶然亭的芦花
潭柘寺的钟声
玉泉的夜月
故都的秋
这些北国的名胜虽内蕴凄凉，但都让人感觉非常典雅优美，作者并没有在意这些胜景，反而转笔写其他的了，在他的心目中哪些景物才应该是故都的秋的代表？
清晨静观
槐
树
落
蕊
秋蝉残鸣
秋雨话凉
秋果奇景
秋院图
秋槐图
五幅秋景图
秋雨图
秋果图
秋蝉图
这五幅图画是按什么顺序来写的呢？
无序。以“清、静、悲凉”这个景物的共同点把景物组织在一起，体现了散文“形散神聚”特点。
一字一句见情思
探究思考：景物描写是如何体现“清”、“静”、“悲凉”的？
秋晨小院
（清、静、悲凉）
破屋、浓茶 、小院
碧天、漏光、 鸽声
残垣、蓝朵、 秋草
很高很高碧绿的天色 ——
一椽破屋 —
破壁腰 ——
青天下驯鸽的飞声——
静对牵牛花的蓝朵——
细数一丝一丝漏下来的日光—
高远 洁净 清爽
静谧
衰败
一碗浓茶 —-
清闲
悠闲 寒意
清冷
秋草——
萧索
残破
欣赏第一幅画面
清 静 悲凉
情感：所描绘的景物无一不显示出环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。
从视觉、听觉两个角度，写出了观赏景物时的心态、动作，表现了作者对故都之秋的热爱之情。
从中体现了作者怎样的情感？
蓝朵为佳
淡红者最下
蓝色，宁静而淡远；白色，纯净而雅洁；紫黑色虽然清冷，却又沉重了点；红色是暖色调，与作者的心境不符。况且，从牵牛花所处的环境“破壁腰”，亦能发现作者的特殊喜好。
“疏疏落落的秋草”作陪衬，传递的是一种孤寂、落寞的情怀,悲凉的无可奈何的心境。
作者为什么喜欢蓝朵而最不喜欢红色，而且牵牛花底下还要有“疏疏落落的秋草”作陪衬？
碧绿的天色，
一丝一丝漏下来的日光
（清爽、清冷）
破屋、破壁腰
（冷落、萧条， 境的悲凉）
牵牛花、落蕊、秋草
（悲凉）
“静对”、“细数”“一碗浓茶”
（心的宁静）
青天下驯鸽的飞声
（境的宁静）
秋槐落蕊
铺得满地
声音也没有，气味也没有
扫帚的丝纹
境和心的宁静
像花而又不是花的那一种落蕊……只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
作者为什么不写秋槐的高大挺拔，只写其落蕊？
思考与探讨
写落蕊，描绘了视觉形象、触觉形象，给人一种寂静无人，作者独自徘徊的遐想。只有与自然交融，方能流露出内心深处的那份“流水落花春去也”，“无可奈何花落去” 似的寂寞、凄凉情怀。
槐树落蕊而知秋：
境的宁静、心的悲凉
“细腻”
“清闲”
“落寞”
“落蕊”
无可奈何花落去
　天净沙 秋思
　　　马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
我的解读
　仿照马致远 “天净沙·秋思”的曲牌，选取郁达夫《故都的秋》中的景物入诗，写一首小诗。
过把诗人瘾！
　天净沙 秋思
　　　马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
我的解读
　天净沙 秋思
破屋浓茶小院，
漏光鸽声碧天，
秋草蓝朵残垣。
槐蕊铺地，
落寞人在故都。
过把诗人瘾！
示例
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
天净沙·秋思
（仿写其一）
故都枯草残垣，破屋漏光碧天，枣树鸽声鸣蝉，槐蕊铺地， 落寞人在深院。
过把诗人瘾！
思考：
写槐树完全可以写它高大挺拔的姿态，为什么作者偏偏要在那“落蕊”上做文章呢？
当郁达夫细细地感知槐树的落蕊的时候，一叶而知秋，引发的是对生命流逝和日渐衰老的落寞与悲凉感。
此时，达夫早已成为知名文人，正直的他曾多次遭到当局的通缉，人到中年而“以没有一个归宿为可虑”。1932年1月4日，他写了幅对联：“岂有文章传海内，欲将沉醉换悲凉。”年近不惑而感悟到人生的悲凉、落寞。
一字一句见情思
槐树落蕊图
这幅画面是如何体现“清”“静”“悲凉”的特点的？
静：“脚踏上去，声音也没有，其气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”
清：“一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲”
悲凉：“潜意识下并且还觉得有点儿落寞”“梧桐一叶而天下知秋”
秋蝉图
怎样描述秋蝉的叫声？
秋蝉蝉鸣而报秋：
“衰弱”
“残声”
“啼唱”
“嘶叫”
这一“啼”一“嘶”不禁让我们联想到“杜鹃啼血猿哀鸣”这样的诗句，给人以悲凉感。
“秋蝉的衰弱的残声。”柳永有诗句“寒蝉凄切”这里用反衬的手法，以有声写无声，以动写静，写出了故都秋的静和悲凉的特点。
写秋蝉的目的何在？
几声秋蝉的哀鸣足以牵动作者心魂，渲染了故都之秋寂廖、悲凉的气氛。此处以动衬静，令人顿生“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”之感，加“浓”了秋味。
思考与探讨
1.古诗词中的“蝉”意象：虞世南、骆宾王、柳永等都曾写过与蝉相关的诗词，“蝉”寄寓了多样的人生感怀，郁达夫笔下的秋蝉衰弱的残声所唤起的关于生命漂泊与衰亡的感喟，与之一脉相承。
2 .北国秋蝉的啼唱，成为日常生活的一部分，和蟋蟀耗子一样，为市井小民所熟知，体现了郁达夫审美趣味中生活化、平民化的一面，大俗即大雅，俗趣雅趣，统一在这北国秋蝉的嘶鸣中。
秋雨话凉图
秋雨淋人人知秋：
灰沉沉的天底下
息列索落的雨声
一阵冷风
都市闲人着装举止、神情声调
境的宁静、情和境的悲凉
在“秋雨图”里加入“都市闲人”有怎样的作用？
这里的“都市闲人”指的是平民，他们的形象更具故都的地方特点，这样悠然闲适的互答，更能感悟生活的淡泊，也流露出了作者对“都市闲人”过着那样无忧无虑的生活的向往之情。
思考与探讨
作者笔下的“秋雨图”有何特点？
写了灰沉沉的天底、凉风、急雨，一句一景，写出了北国清秋之雨忽来忽去的情景。云的景象、雨的阵势，活灵活现。
秋果奇景
果树秋天之奇观：
淡绿淡黄的颜色
成熟至八九分
清秋佳日
视觉上给人一种清静（淡色）之感，青涩也给人悲凉之感。
作者为什么不写果子成熟时，而写“淡绿微黄”的将熟未熟的秋果景色？
　“淡绿微黄”所呈现出的是一种清、静的淡色，它与作者对故都的秋的清、静、悲凉的独特情感体验相一致的，深化了文章的主题。
思考与探讨
缘景入情 探究情因
思考：
作者为什么会喜欢“清、静、悲凉”的秋景？
思考角度点拨（知人论世）：
1.作家个人人生经历
2.时代特点
3.作家审美追求
缘景入情 探究情因
从当时的具体情况，与作家的个人背景经历、时代、文艺追求有关。
第一，跟作家个人气质的抑郁善感有关。
作者生于乱世，一生命运坎坷。幼年（三岁）父亲去世，中年母亲饿死、兄长被杀、妻子离异，孩子无人照管，真个“妻离子散，家破人亡”；生活的经历，多多少少会折射到文学作品中来，因而作者尝到的秋是清、静、悲凉的，与别人的不一样。
缘景入情 探究情因
第二，跟当时的时代环境有关。
1933 年至 1936 年他一方面受白色恐怖的威胁，一方面对革命非常失望，这导致他思想苦闷，逃避现实。他从上海迁居杭州，“退到隐逸恬适的山水之间”。
第三，还跟作家的文艺观和审美追求有关。
在杭州期间，郁达夫提倡静的文学，写的也多是“静如止水似的遁世文学”。
缘景入情 探究情因
另外，从文学创作和发展的规律上看：秋天特有的景色是作者动情的外驱力；《文心雕龙 物色》： “春秋代序，阴阳惨舒。物色之动，心亦摇焉。”意思是人的心情会随着四季景物的变化产生不同的情感。他又说“岁有其物，物有其容，情以物迁，辞以情发。”这也是古代诗文的创作规律。 （文中第12段）
同时，文化传承是作者动情的深层原因。从文中大段的议论可以看出，作者心中有浓厚的赏秋文化的积淀和浓郁的悲秋、恋秋情结。
第13段：“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”
提问：作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？能否用一个字概括？而上句中的比喻又是从哪几个角度入手的呢？
修辞赏析：
（南国之秋）比起北国的秋来
正像是
黄酒之与白干
稀饭之与馍馍
鲈鱼之与大蟹
黄犬之与骆驼
（比喻、排比、对比）
秋味
（平淡与浓烈）
（稀薄与厚实）
（柔软与刚强）
（范围狭小与广大）
色彩回味都比不上
本体——南国秋、北国秋
喻体——黄酒与白干
稀饭与馍馍
鲈鱼与大蟹
黄犬与骆驼
相似点：味
比喻
比喻形象突出南国之秋味淡北国之秋味浓的特点
以北国之秋和南国之秋作对比，以南国之秋的“淡”衬托北国之秋的“浓”，表达对北国之秋的向往之情。首尾照应，回环往复。
为什么作者多次写到“南国之秋”，有何作用？
总结：
故都的秋是一首诗，深沉而含蓄
故都的秋是一幅画，美丽而落寞
故都的秋是一支歌，忧伤而苍凉
故都的秋是一杯茶，苦涩而清醇
悲秋 、颂秋？
小结：本文情感基调既有颂秋又有悲秋是一曲对秋的悲凉的颂歌！
讨论交流
开头：“秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的。”
“我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。”
结尾：“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把
寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”
（ 直接抒发了作者对秋天的热爱、向往、眷念之情。)
主体：描绘秋 “清、静、悲凉”流露出深沉的忧思和落寞。
思考：本文的“形”是什么？“神”是什么？形神的结合点是什么？
　“形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。
“神”是赞美故都的自然风物，抒发对故都之秋的向往眷念之情，流露出深远的忧思和孤独感。
“结合点”是“清、静、悲凉”。
思考：
郁达夫笔下的秋在哪里？（仿句练习）
秋，在小院中低矮的破屋内外，
在 ，
在 ，
在 ，
在 。
秋槐的每一朵落蕊里
秋蝉的每一声残叫里
秋雨的每一个雨滴里
秋枣的每一丝微黄里
一片落叶就是一个季节
一点秋意就是一番心境
一番心境就是一篇散文
故都的秋像一首诗，深沉而又含蓄；故都的秋像一幅画，美丽而又落寞；故都的秋是一支歌，忧伤而又苍凉。
鉴赏散文的一般方法
1、朗读，有情感的朗读，深入领悟语 言和语感。
2、联系背景，深入理解主旨。
3、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏。
4、鉴赏语言特色、艺术手法，领会意 境。
5、深入体会作者的情感。
再 见