2.1动物的主要分类复习（含答案）

2021-2022学年华师大版动物的主要分类复习
一．选择题（共10小题）
1．下列动物都有一个鱼字，但是真正属于鱼类的是（　　）
①章鱼
②鳄鱼
③鲍鱼
④鲨鱼
⑤桃花鱼（桃花水母）
⑥甲鱼（鳖）
A．①③ B．④ C．②⑤⑥
2．下列有关动物特点和所属类群的叙述，错误的是（　　）
A．绦虫身体扁平，有口无肛门，扁形动物
B．河蚌身体柔软，依靠斧足运动，软体动物
C．蟾蜍皮肤裸露，终生用肺呼吸，两栖动物
D．甲鱼体表背甲，卵有坚韧卵壳，爬行动物
3．下列动物中，与大熊猫具有较多共同特征的动物是（　　）
A．扬子鳄 B．娃娃鱼 C．中华鲟 D．藏羚羊
4．下列动物中，身体和附肢均分节的是（　　）
A．蟹 B．扇贝 C．蚯蚓 D．水螅
5．下列动物与其结构特点匹配有错误的是（　　）
A．水螅——消化腔有口无肛门
B．涡虫——身体背腹扁平
C．蝗虫——体表有外骨骼
D．家鸽——体内有膈
6．关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述，错误的是（　　）
A．水螅的身体呈辐射对称，有消化腔，有口有肛门
B．蝗虫没有脊柱，是无脊椎动物
C．鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳
D．鸟的体表覆羽，用气囊辅助呼吸
7．如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点，则该特点是（　　）
A．卵生
B．用肺呼吸
C．用脊椎骨连接而成的脊柱
D．体温恒定
8．下面属于鸟类特有特征的是（　　）
①体表有羽毛
②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
③体温恒定
④通过产卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飞行。
A．①③⑥ B．②③④ C．①②⑤ D．②⑤⑥
9．许多歇后语都与动物有关。如：“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“蚂蚁搬家——大家开口”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“瓮中之鳖——十拿九稳”。小军将这些动物分成两大类如表，其分类依据是（　　）
动物分类
蚯蚓、蚂蚁、春蚕 长颈鹿、丹顶鹤、鳖
A．生活环境 B．体内有无脊柱
C．运动方式 D．有无羽毛
10．下表中动物个体与其部分特征对应关系正确的是（　　）
A B C D
动物 涡虫 蜥蜴 缢蛏 娃娃鱼
特征 身体呈辐射对称 用肺呼吸 体表有外骨骼 成体用鳃呼吸
A．A B．B C．C D．D
二．填空题（共5小题）
11．最近，长江江豚“升格”为独立物种，它与白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表：
甲是　 　，①处填写内容是　 　。
12．如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。
（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中的　 　类动物。
（2）图中C类动物是以　 　（选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类。
13．如图是鸟体内部分结构分布示意图，请据图填写相应结构的名称：
（ 1 ）图中所指结构：a 是　 　，c是　 　。
（ 2 ）鸟呼吸时进行气体交换的场所是　 　，但是鸟的呼吸方式很特别，因为它还具有发达
的　 　，可以协助呼吸。
14．仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：
（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看部分“节”，但甲动物属于　 　动物，其运动是靠　 　辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有　 　，属于　 　动物。
（2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其2在于丁动物的体表覆盖　 　，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能　 　，且幼体离不开水。
（3）如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为　 　，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为　 　动物。
15．观察蝗虫的示意图并回答问题：
（1）蝗虫属于昆虫，有　 　对触角，　 　对足，　 　对翅．体表有　 　，用于呼吸．
（2）蝗虫的触角和足等附肢以及身体都分节，因此，蝗虫是　 　动物．
（3）蝗虫身体的外骨骼会限制其发育和长大，所以蝗虫需要定期　 　．
三．实验探究题（共3小题）
16．涡虫是一种较为低等的动物，主要生活在淡水溪流中的石块下，以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某生物兴趣小组利用涡虫做如图所示的实验：
A．在试管中注入晒过的自来水，放入一只涡虫，用塞子封闭管口；
B．将试管口标注为A端，试管末端标注为B端，用铝箔套遮住B端；
C．轻轻晃动试管，让涡虫运动到试管中央；
D．将试管水平放置在桌上，观察涡虫20分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。
请据此分析回答下列问题。
（1）涡虫属于 　 　动物，其主要特征是身体扁平，消化道有口无肛门。
（2）该实验是否为对照实验？　 　。如果是对照实验，则实验组为试管 　 　端。
（3）这个实验中设计的变量是 　 　。
（4）通过实验，发现涡虫在试管B端停留了较长时间，说明涡虫喜欢的环境是 　 　。
17．龟卵的孵化往往受环境温度的影响。为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示。
（1）龟卵较大，卵内含有水分，卵外有坚韧的　 　保护，发育摆脱了对水的依赖，这是龟适应陆地生活的重要原因之一。
（2）据图甲判断，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃～31℃，原因是当温度低于29℃时，龟卵的孵化时间相对较　 　，当温度高于31℃时，孵化成活率　 　。
（3）据图乙分析，该种龟在温度25﹣33℃范围内，性别分化的规律是　 　。
（4）与龟一样，也通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳的另一个动物类群是　 　。
18．现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等．请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气．
（1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？
（2）作出假设：　 　．
（3）设计探究方案：
①取两个　 　的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的　 　和　 　．
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现．
（4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼　 　，而乙中的小鲤鱼　 　．
（5）根据预测现象，得出实验结论：　 　．
2021-2022学年华师大版动物的主要分类复习
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．下列动物都有一个鱼字，但是真正属于鱼类的是（　　）
①章鱼
②鳄鱼
③鲍鱼
④鲨鱼
⑤桃花鱼（桃花水母）
⑥甲鱼（鳖）
A．①③ B．④ C．②⑤⑥
【解答】解：①章鱼、③鲍鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物．
②鳄鱼、⑥甲鱼（鳖）卵生，用肺呼吸，属于爬行动物。
④鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，符合鱼类的特征，属于鱼类。
⑤桃花鱼（桃花水母）身体辐射对称，属于腔肠动物。
故选：B。
2．下列有关动物特点和所属类群的叙述，错误的是（　　）
A．绦虫身体扁平，有口无肛门，扁形动物
B．河蚌身体柔软，依靠斧足运动，软体动物
C．蟾蜍皮肤裸露，终生用肺呼吸，两栖动物
D．甲鱼体表背甲，卵有坚韧卵壳，爬行动物
【解答】解：A．绦虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，A正确。
B．河蚌的身体柔软，身体表面有外套膜，具有贝壳，依靠斧足运动，属于软体动物，B正确。
C．蟾蜍属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，C错误。
D．甲鱼体表背甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵有坚韧的卵壳，属于爬行动物。D正确。
故选：C。
3．下列动物中，与大熊猫具有较多共同特征的动物是（　　）
A．扬子鳄 B．娃娃鱼 C．中华鲟 D．藏羚羊
【解答】解：大熊猫是哺乳动物，具有胎生哺乳的特征。
A、扬子鳄是爬行动物，具有卵生的特征。
B、娃娃鱼是两栖动物，具有卵生的特征，水陆两栖。
C、中华鲟是鱼类，卵生，用鳃呼吸，用鳍游泳。
D、藏羚羊是哺乳动物，具有胎生哺乳，与题干中大熊猫共同特征最多。
故选：D。
4．下列动物中，身体和附肢均分节的是（　　）
A．蟹 B．扇贝 C．蚯蚓 D．水螅
【解答】解：A、蟹是节肢动物身体和附肢都分节，A正确；
B、蜗牛的身体柔软，身体表面有外套膜，其分泌物形成贝壳，属于软体动物，B不正确；
C、蚯蚓属于环节动物，身体分节，但是没有附肢，C不正确；
D、水螅属于腔肠动物，身体不分节，D不正确。
故选：A。
5．下列动物与其结构特点匹配有错误的是（　　）
A．水螅——消化腔有口无肛门
B．涡虫——身体背腹扁平
C．蝗虫——体表有外骨骼
D．家鸽——体内有膈
【解答】解：A、水螅属于腔肠动物，体内有消化腔，有口无肛门．正确；
B、涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，有口无肛门，正确；
C、蝗虫属于节肢动物，体表有坚硬的外骨骼，防止体内水分的散失，这是适应陆地生活的重要特征，正确；
D、家鸽属于鸟类，体内没有膈，而体内有膈属于哺乳动物的特征。错误；
故选：D。
6．关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述，错误的是（　　）
A．水螅的身体呈辐射对称，有消化腔，有口有肛门
B．蝗虫没有脊柱，是无脊椎动物
C．鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳
D．鸟的体表覆羽，用气囊辅助呼吸
【解答】解：A、水螅的身体呈辐射对称，有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。错误；
B、蝗虫属于无脊椎动物，没有脊柱。正确；
C、鱼生活在水中，身体呈流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活，正确；
D、鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，正确；
故选：A。
7．如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点，则该特点是（　　）
A．卵生
B．用肺呼吸
C．用脊椎骨连接而成的脊柱
D．体温恒定
【解答】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。如题中涉及的蟾蜍、狼、海龟、海马的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物。蟾蜍、海马、海龟是卵生，体温不恒定，狼是胎生哺乳，恒温动物；狼、海龟用肺呼吸，海马用鳃呼吸，蟾蜍的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤，可见C正确。
故选：C。
8．下面属于鸟类特有特征的是（　　）
①体表有羽毛
②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
③体温恒定
④通过产卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飞行。
A．①③⑥ B．②③④ C．①②⑤ D．②⑤⑥
【解答】解：由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如④通过产卵繁殖后代、③体温恒定、⑥善于飞行等。两栖动物、爬行类等也是卵生，哺乳动物体温恒定，哺乳动物中蝙蝠会飞行。其中鸟类所特有的特征是①体表被覆羽毛，⑤前肢变成翼，利于飞行；②有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。可见C正确。
故选：C。
9．许多歇后语都与动物有关。如：“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“蚂蚁搬家——大家开口”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“瓮中之鳖——十拿九稳”。小军将这些动物分成两大类如表，其分类依据是（　　）
动物分类
蚯蚓、蚂蚁、春蚕 长颈鹿、丹顶鹤、鳖
A．生活环境 B．体内有无脊柱
C．运动方式 D．有无羽毛
【解答】解：根据体内有无脊柱，我们把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。如题中的蚯蚓、蚕、蚂蚁的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；长颈鹿、鳖的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。可见B符合题意。
故选：B。
10．下表中动物个体与其部分特征对应关系正确的是（　　）
A B C D
动物 涡虫 蜥蜴 缢蛏 娃娃鱼
特征 身体呈辐射对称 用肺呼吸 体表有外骨骼 成体用鳃呼吸
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、涡虫的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，错误。
B、蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳，属于爬行动物，正确。
C、缢蛏属于软体动物，身体柔软，身体外包有外套膜，无外骨骼，错误。
D、娃娃鱼属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，错误。
故选：B。
二．填空题（共5小题）
11．最近，长江江豚“升格”为独立物种，它与白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表：
甲是　扬子鳄　，①处填写内容是　嘴狭长　。
【解答】解：长江江豚、白鳍豚属于哺乳动物，中华鲟属于鱼类，它们无四肢。扬子鳄属于爬行动物，有四肢，所以甲是扬子鳄。
白鳍豚的嘴狭长，尾巴和鳍能竖立。长江江豚的上颌几乎一样长，吻较短阔。
故答案为：扬子鳄；嘴狭长。
12．如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。
（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中的　爬行　类动物。
（2）图中C类动物是以　胎生、哺乳　（选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类。
【解答】解：（1）、蟒蛇的体内有脊柱，属于脊椎动物，在陆地上生活，卵生，体温不恒定，心脏两心房一心室，且心室内有不完全的膈膜，属于爬行动物。
（2）、如图可知，C类包括奶牛和山羊，都属于哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸；A类的草鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺，兼用皮肤呼吸，蟒蛇用肺呼吸，都是卵生；B类包括蟒蛇和奶牛、山羊。可见C类动物的分类依据是胎生、哺乳。
故答案为：（1）爬行
（2）胎生、哺乳
13．如图是鸟体内部分结构分布示意图，请据图填写相应结构的名称：
（ 1 ）图中所指结构：a 是　气管　，c是　肺　。
（ 2 ）鸟呼吸时进行气体交换的场所是　肺　，但是鸟的呼吸方式很特别，因为它还具有发达
的　气囊　，可以协助呼吸。
【解答】解：（1）图中a是气管，b是气囊，c是肺。
（2）家鸽飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。
故答案为：（1）气管；肺
（2）肺；气囊
14．仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：
（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看部分“节”，但甲动物属于　环节　动物，其运动是靠　刚毛　辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有　外骨骼　，属于　节肢　动物。
（2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其2在于丁动物的体表覆盖　鳞片　，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能　辅助呼吸　，且幼体离不开水。
（3）如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为　无脊椎动物　，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为　脊椎　动物。
【解答】解：（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看部分“节”，但甲动物属于环节动物，其运动是靠刚毛辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有外骨骼，属于节肢动物。
（2）丁蜥蜴的体表覆盖，属于爬行动物，丙大鲵皮肤能辅助呼吸，且幼体离不开水，属于两栖动物。
（3）根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，像甲蚯蚓一样体内没有“骨架”的动物称为无脊椎动物，像丙大鲵一样体内有“骨架”的动物称为脊椎动物。
故答案为：（1）环节；刚毛；外骨骼；节肢；
（2）鳞片；辅助呼吸；
（3）无脊椎动物；脊椎。
15．观察蝗虫的示意图并回答问题：
（1）蝗虫属于昆虫，有　一　对触角，　三　对足，　两　对翅．体表有　气门　，用于呼吸．
（2）蝗虫的触角和足等附肢以及身体都分节，因此，蝗虫是　节肢　动物．
（3）蝗虫身体的外骨骼会限制其发育和长大，所以蝗虫需要定期　蜕皮　．
【解答】解：（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角和口器以及单复眼，负责感觉和摄食；胸部是蝗虫的运动中心，蝗虫共有两对对翅、三对足都着生在胸部．胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，分别为前足、2中足和3后足，足分节，3后足发达，适于跳跃．蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心，体表有 气门，用于呼吸．
（2）蝗虫的触角和足等附肢以及身体都分节，因此，蝗虫是节肢动物．
（3）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用．但外骨骼会限制蝗虫的发育和生长，所以蝗虫需要定期 蜕皮．
故答案为：
（1）一；三；两；气门；
（2）节肢；
（3）蜕皮；
三．实验探究题（共3小题）
16．涡虫是一种较为低等的动物，主要生活在淡水溪流中的石块下，以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某生物兴趣小组利用涡虫做如图所示的实验：
A．在试管中注入晒过的自来水，放入一只涡虫，用塞子封闭管口；
B．将试管口标注为A端，试管末端标注为B端，用铝箔套遮住B端；
C．轻轻晃动试管，让涡虫运动到试管中央；
D．将试管水平放置在桌上，观察涡虫20分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。
请据此分析回答下列问题。
（1）涡虫属于 　扁形　动物，其主要特征是身体扁平，消化道有口无肛门。
（2）该实验是否为对照实验？　是　。如果是对照实验，则实验组为试管 　A　端。
（3）这个实验中设计的变量是 　光照　。
（4）通过实验，发现涡虫在试管B端停留了较长时间，说明涡虫喜欢的环境是 　黑暗　。
【解答】解：（1）涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。
（2）（3）图中A、B是一组对照实验，变量是光，对照试验是唯一变量实验，因此在对照试验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。A端改变了环境条件因此实验组为A端。
（4）通过实验，发现涡虫在试管B端停留了较长时间，说明涡虫喜欢的生活环境是阴暗的环境中。
故答案为：（1）扁形；
（2）是；A；
（3）光照
（4）黑暗（或“无光”）
17．龟卵的孵化往往受环境温度的影响。为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示。
（1）龟卵较大，卵内含有水分，卵外有坚韧的　卵壳　保护，发育摆脱了对水的依赖，这是龟适应陆地生活的重要原因之一。
（2）据图甲判断，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃～31℃，原因是当温度低于29℃时，龟卵的孵化时间相对较　长　，当温度高于31℃时，孵化成活率　下降　。
（3）据图乙分析，该种龟在温度25﹣33℃范围内，性别分化的规律是　25﹣33℃内，温度升高时向雌性分化，温度降低时向雄性分化　。
（4）与龟一样，也通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳的另一个动物类群是　鸟类　。
【解答】解：（1）龟产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，发育摆脱了对水的依赖，这是龟适应陆地生活的重要原因之一；
（2）据图甲判断，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃～31℃，原因是当温度低于29℃时，龟卵的孵化时间相对较长，当温度高于31℃时，孵化成活率下降；
（3）据图乙分析，该种龟在温度25﹣33℃范围内，性别分化的规律是：25﹣33℃内，温度升高时向雌性分化，温度降低时向雄性分化；
（4）与龟一样，也通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳的另一个动物类群是鸟类。
故答案为：
（1）卵壳；
（2）长；孵化成活率下降；
（3）25﹣33℃内，温度升高时向雌性分化，温度降低时向雄性分化；
（4）鸟类。
18．现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等．请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气．
（1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？
（2）作出假设：　鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气　．
（3）设计探究方案：
①取两个　相同　的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的　凉开水　和　池塘水　．
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现．
（4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼　会大口吞水，运动缓慢，并最终死亡　，而乙中的小鲤鱼　无异常表现　．
（5）根据预测现象，得出实验结论：　鱼在水中呼吸时需要利用溶解在水中的氧气　．
【解答】解：（2）根据分析，此实验探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气．因此实验时首先提出问题：鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气吗？根据问题做出肯定或否定的假设：鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气．
（3）对照实验是指除了一个条件不同其他条件都相同的实验，对照实验具有说服力，探究方案为：①取两个相同的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和池塘水．②分别取5条种类和大小相同的小鲤鱼放入甲、乙两鱼缸中，观察一段时间并记录小鲤鱼的不同表现．
（4）通过观察，鱼用鳃进行呼吸，利用水中的氧气的，鱼通过嘴不停地吞水，然后从鱼鳃吐出，但经过鱼鳃的时候水中的氧气已被鱼吸收利用了，但得到的现象是：一段时间后，甲中的小鲤鱼生长不是很好，有的开始死亡，而乙中的小鲤鱼生长较好．因为水经过高温．里面的氧气蒸发，凉开水里面没有了氧气，使鱼无法很好的呼吸，因此鱼就会死．
（5）根据（4）的实验现象，不难得出实验结论是：鱼在水中呼吸时需要利用溶解在水中的氧气．
故答案为：
（2）鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气
（3）①相同；凉开水；池塘水；
（4）会大口吞水，运动缓慢，并最终死亡；无异常表现
（5）鱼在水中呼吸时需要利用溶解在水中的氧气