《篮球原地单手肩上投篮》（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）

《篮球原地单手肩上投篮》教案
教师:
教学内容 1篮球原地单手肩上投篮
教 学 目 标 1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。 2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。通过小游戏提高学生手臂力量。 3、情感目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。
重难点 双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作
过程 教学内容 教师活动 学生活动 时间 强度
开始部分 课堂常规 1、师生问好； 2、清点人数； 3、检查装备，安排见习生； 4、宣布课的内容及要求；（要求：每一位同学集中注意力积极参与练习。） 5、强调纪律和安全。 1、集合整队，报数 2、师生问好； 3、明确学习内容及要求。 4、听信号做动作，集中注意力，快速反应。 3′ 小
准 备 部 分 一、慢跑 二、热身操 头部，肩部，腰部，膝关节，手腕脚踝运动 要求： 1、口令清晰表述完整 2、带领学生做热身操 3、富有激情，有感染力。 1、听口令，跟老师一起做热身操。 要求： 2、注意观察、认真模仿 3、充分活动下肢关节 5′ 小
基 本 部 分 一、篮球——原地单手肩上投篮 1、动作方法： （以右手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。 1、教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及注意点 1、组织学生进行练习 ①徒手原地模仿练习 ②持球原地投篮模仿练 习：两人一组一球，相距4—5米模仿练习。 ③每人一球，篮下近距离投篮练习 1、认真观看教师的动作示范，根据示范动作思考怎样能做好该动作 2、学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习 组织队形： 3、学生两人一球，前后排学生面对面站立，一人做投篮练习，一人看队友的动作，指出错误，并接球。 组织队形： 10 小
1、易犯错误： ①肘关节外张 纠正：做徒手动作练习 ②手指手腕无下压拨球动作 纠正：原地拿球做手腕下压拨指动作 6、教师组织队伍，纠正错误动作 7、教师语言提示易犯错误，监督练习 8、教师循环指导，纠正错误 5、学生留意听老师的提示，改正错误动作 组织队形： 学生围绕老师站立 6、学生自由练习3分钟（强调：纠正错误动作） 5′ 中
二、游戏——投篮比赛 游戏方法：以半个篮球场为场地，距中线10米处放一个标志物。学生分成人数相等的两组，每组一个球，一半学生站在中线，一半学生站在罚球线处。中线同学至标志物传球给站在罚球线的同伴，该同学用原地单手肩上投篮动作把球投入篮筐（三次投篮机会，投中一次即结束）。 9、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范 10、组织学生进行比赛 11、教师与见习的同学参与裁判工作，比赛过程中强调比赛纪律 7、学生认真听讲游戏方法，规则 8、学生积极参与，进 行比赛。 9、严格遵守比赛规则 组织队形
结 束 部 分 1、集合整队 2、放松 3、教师总结 4、安排自由练习 1、口令集合； 2、引导学生进行放松练习； 3、教师对本节课进行小结； 4、指定学生归还器材； 5、安排学生自由练习时间，注意事项 1、学生集合站队； 2、学生拍大小腿放松练习； 3、学生自主评价小结 4、回收器材； 5、认真听讲 5 小
场地器材 篮球场一片、篮球20个 运动负荷 预计练习密度：30％——40％ 预计平均心率：120次／分