安全教育课（教案） 体育与健康六年级上册-人教版

安全教育课（教案）
教学目标 ：
1.认知目标:使学生理解体育与健康课安全的重要性。
2.技能目标:使学生树立要在安全的环境中参加体肓锻炼。
3.情感目标:学生积极回答问题,课堂气氛活跃。
教学重、难点：
《体育与健康》课应注意的安全事项，从中体会到安全的重要性。
教学准备：课件
教学过程：
一、问题引入：
1、这节课是什么课？
2、《体育与健康》课的类型分为什么课和什么课？
3、同学们在上《体育与健康》课时，首先必须把什么放在第一位？
二、上《体育与健康》课应注意的安全事项。
上课时,不携带小刀、钥匙、别针等尖锐、硬质物品,不佩带徽章、胸针等饰品。学生着装要适宜运动,要求穿运动衣、运动鞋。
2、进行运动前必须充分做好准备活动,以免在运动过程中造成肌肉拉伤、扭伤、骨折等伤害。
3、学生必须遵守课堂纪律,听从教师的指导,学会正确的运动技术,掌握自我保护的要领,不准离开教师自行开展有危险的活动。要服从体育教师和体育委员的安排,根据规定的教学练习内容,在规定的时间和区域内进行练习和活动。严禁学生在课堂上打闹,禁止学生在课堂上的不安全行为。凡不按更求进行活动而造成自伤或他伤者,后果自负。
4、不到有危险的场地去活动,不用有危脸的器材设施,不做有危险的动作。
5、学生进行体育活动前,需认真检查体育设备,对已损坏或不符合要求的设备严禁使用,同时报体育老师。
6、在进行投掷项目练习时,学生要严格按教师发出的投拼和拣器材信号进行练。严禁相互对掷练习,无器材的学生应远离投拼区,拣抬器材时,应持器材返回投拼区,禁止抛掷回投掷
学生生病或者体质特异不能参加体育运动力时.,要主动报告老师,同时不得参与跳远、跳绳、打蓝球、足球、掷铅球或田径赛跑等体青活动。
在进行体育活动过程中或中途休息期间,如有学生受伤或感到身体不适应立即停止运动并马上报告老师。
讲究运动卫生,养成良好习惯贯。上课前后一小时不饮食,不大量喝水,运动前做好准备活动,运动后做好放松活动。剧烈运动后,不要立即坐下休息,应积极整理、放松。
三、课后练习:
分组竞争，让学生积极主动参与，真正体会到上《体育与健康》课的乐趣。
四、总结。
拓展:跟着视频一起做放松操，轻松愉快的结束今天上课内容。
六、课后任务：
请同学们在今晚睡觉前想一想，回忆一下我们今天上课的内容。
七、板书设计：
中小学《体育与健康》安全教育
体育与健康。
室外课（实践课）和室内课（理论课）。
安全。