名著导读学案《水浒传》《傅雷家书》《培根随笔》（人教版九年级语文上册2012年最新、最优，名师编写）

人教版九年级语文上册大决胜学案
(本学案按课编排，每课分为快乐晨读、课前预学、品读鉴赏、课堂小结四部分，各部分均有详细参考答案。高度突出教学的“有效、高效”的特点。重点突出，难点轻松化解。随堂练习能夯实基础，起到及时检测、反馈、矫正作用。)
郑重声明
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名著导读
（一）《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇
作品导读
【作者简介】
《水浒》的作者，史料记载不一。现在学术界大都认为是施耐庵所著，罗贯中做了些编次工作。
【作品概况】
《水浒》是中国小说史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，是我国四大古典名著之一，既是我国文学史上一座巍然屹立的丰碑，也是世界文学宝库中一颗光彩夺目的明珠。
全书共一百回，描写了以宋江为首的梁山泊一百零八将的起义从发生、发展、高潮、衰弱到失败的过程，揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，塑造了一大批梁山好汉的光辉形象，形象地揭示了一个深刻的主题一一“官逼民反”和农民起义失败的内在原因。
【典型人物与情节】
1．反面人物
(1)“四贼”：高俅、蔡京、童贯、杨戬都是倒行逆施、坏事做绝的大官僚。作品的开头叙述“浮浪破落户子弟”高俅如何靠踢球起家，得到端王（稍后当了皇帝，即宋徽宗）的赏识，很快就当上了太尉。这高太尉一上台就利用职权公报私仇，逼得王进连夜逃出；后来他为了让儿子高衙内霸占林冲的妻子，又千方百计迫害林冲，最后把林冲逼上了梁山。
(2)贪官污吏：如梁中书、蔡九知府、慕容知府、贺太守等。
(3)地方上的土豪恶霸：如害死武大郎的西门庆，勾结官府陷害猎户解宝、解珍的毛太公之流。
2．水浒英雄及精彩情节
(1)林冲：误入白虎堂（第七回）、刺配沧州道（第八回）、风雪山神庙（第十回）、雪夜上梁山（第十一回）、水寨大并火（第十九回）。
林冲是《水浒》中塑造得最好的人物之一，其经历最为典型。他一开始容忍、退让、妥协、息事宁人，后来奋起反抗。金圣叹称之为“上上人物”。
(2)李逵：沂岭杀四虎（第四十三回）、打死殷天锡（第五十二回）、元夜闹东京（第七十二回）、扯诏谤徽宗（第七十五回）。
李逵是造反精神最为彻底的一个。他天真、坦诚、毫无心机，常显得滑稽可爱。
(3)武松：景阳冈打虎（第二十三回）、怒杀潘金莲、斗杀西门庆（第二十六回）、醉打蒋门神（第二十九回）、大闹飞云浦（第三十回）、血溅鸳鸯楼（第三十一回）。
武松是最富传奇色彩的英雄人物。他有胆有识，光明磊落，干练果断，对仇人毫不留情。
(4)鲁智深：拳打镇关西（第三回）、倒拔垂杨柳（第七回）、大闹野猪林（第八回）。
鲁智深是一个急躁莽撞、疾恶如仇、专好打抱不平的人物，但也有粗中有细的一面。
(5)宋江：宋江是一个非常复杂的人物形象。他曾攻读经史，胸怀大志，却只能做一个刀笔小吏，难免有一肚子壮志难酬的闷气；但他长期身在公门，深知朝廷吏治的腐败，了解百姓的疾苦，这就激发了他的正义感；而他的精明练达、深通谋略，专好仗义疏财、结纳江湖好汉的性情，则使他具备了成为一个领袖的条件。但是，他那根深蒂固的忠孝思想和人生在世一定要博得个封妻荫子、青史留名的传统观念，又使他始终对统治阶级存有幻想。所以，他上梁山非常勉强，上山后也只反贪官，不反皇帝，一旦时机成熟，便决定接受招安，去朝廷中求得个一官半职，最终导致了整个梁山义军的败亡。
3．集体的联合行动
(1)智取生辰纲（第十六回）一——晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七、白胜。
(2)白龙庙英雄小聚义（第四十回）——晁盖、李逵、花荣、黄信、吕方、郭盛等梁山十七个头领，劫江州法场，救宋江、戴宗，逃至江边，遇到也赶来搭救宋江、戴宗的张顺、张横、李俊等人，两伙共二十九人，在白龙庙聚会。
(3)三打祝家庄（第四十七回奎第五十回）——为了营救被祝家庄抓去的时迁，宋江三次率梁山兵马攻打祝家庄，最终获胜，并且有李应、孙立、孙新、解宝、解珍、时迁等十二位头领上山聚义，梁山的势力进一步壮大。 ‘
（4)三山聚义打青州（第五十八回）——白虎山孔明、孔亮为搭救被青州慕容知府监禁的叔叔，约请桃花山李忠、周通及二龙山鲁智深、杨志、武松等聚集人马，攻打青州，梁山大队人马下山助战，降服呼延灼，各路人马同归梁山。
(5)两打曾头市（第六十回、第六十八回）一一一：晁盖因曾头市强抢段景住欲献梁山的宝马照夜玉狮子而发兵曾头市，却被史文恭暗箭射中，毒发身亡；二：宋江在赚得玉麒麟卢俊义、收服大刀关胜等英雄好汉后，再次发兵曾头市，最终趁夜智破曾头市，由卢俊义活捉史文恭，报了晁盖的大仇，并且奠定了宋江在梁山上的领袖地位。
(6)梁山泊英雄排座次（第七十一回）一一这是梁山事业发展到顶点的时候，“八方共域，异姓一家”的理想似乎就要实现了。
【作品的局限性】
过于强调忠义思想，书中还有不少地方具有浓厚的封建迷信色彩。
1．有些杀人场面写得血淋淋的，有自然主义的倾向。
2．作者的妇女观也是不可取的，如顾大嫂绰号“母大虫”，孙二娘绰号“母夜叉”。
3．同样是造反，宋江等人被称为“义士”，得到肯定，而方腊等人则被视为“贼寇”，受到谴责。其主要原因就在于宋江只反贪官，不反皇帝，并接受了招安，而方腊则改年建号，自霸称尊，至死也不投降。由此，我们可以看出作者思想上的局限性。
（二）《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇
作品导读
【作者简介】
傅雷(1908-1966)，文学翻译家。曾翻译过：法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》的大部分作品，如《高老头》《欧也妮·葛朗台》等。
【作品概况】
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子：傅聪（著名钢琴大师）、傅敏（英语特级教师），是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
【阅读感受】
该书是一本青年加强自身思想修养的优秀读物，是素质教育的经典范本。这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一个父亲的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
【精彩回放】
1．人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！
2．人生的关是过不完的，等到过得差不多的时候，又要离开这个世界了。
3．母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的。
4．我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。
5．一切学问，没有速成的，尤其是语言。
6．自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。
7．一个又一个筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀登上高峰，超脱小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
8．只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为听腻了，无动于衷，当作耳边风！……必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备、人格卓越的艺术家！
9．得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心，效果反而好，精神上平日也可减少负担，上台也不致紧张。
10.人一辈子都在高潮 …低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
11．自己没有强烈的感情，如何让看的人被你的作品引起强烈的感情？自己胸中的境界倘若不美，人家看了你的作品怎么会觉得美？
12. -个人没有性灵，光谈理论，其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣！为学最重要的是“通”，“通”才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光；“通”才能成为“大”，不大不博，便有坐井观天的危险。我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧是“人”，要把一个“人”尽量发展，没成为某某家之前，先要学做人；否则那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大贡献。
13.成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。
14.矛盾是解决不完的．所以艺术没有止境，没有perfect【完美，十全十美】的一天，人生也没有per-fect【完美，十全十美】的一天！惟其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了!
15．人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑。
（三）培根随笔：透彻的说理，隽永的警句
作品导读
【作者简介】
弗兰西斯·培根（1561——6 26），英国著名的哲学家、科学家。他竭力倡导“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号．一直推动着社会的进步。这位一生追求真理的思想家，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出了许多思想。著有《新工具》《论说随笔文集》等。后者收入五十八篇随笔，从各个角度论述广泛的人生问题，语言精妙、有哲理。培根提出了“知识就是力量”的著名论断，至今影响着我们一代又一代人的生活。
【作品概况】
《培根随笔》分为《论求知》《谈美》《论善》《论真理》《论健康》《论家庭》《论友谊》等多篇随笔。从《论真理》《论死亡》《论人的天性》等篇章中，可以看到一个热爱哲学的培根；从《论高官》《论王权》《论野心》等篇章中，可以看到一个热衷于政治、深谙官场运作的培根；从《论爱情》《论友情》《论婚姻与独身》等篇章中，可以看到一个富有生活情趣的培根；从《论逆境》《论幸运》《论残疾》等篇章中，可以看到一个自强不息的培根；从《论作伪与掩饰》《论言谈》等篇章中，可以看到一个工于心计、老练世故的培根。
【阅读感受】
作品中多透彻的说理，隽永的警句。培根善于用诗化的语言阐述精辟的哲理。
【精彩回放】
1．读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
2．读书使人成为完善的人。
3．书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
4．人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。
5．书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
6．在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。
7．有的知识只要浅尝即可，有的知识只要粗知即可，只有少数专门知识需要深入钻研、仔细揣摩。所以，有的书只读其中的一部分即可，有的书知其中梗概即可，而对于少数好书，则要精读、细读、反复地读。
8．读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
9．读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的时候，最能体会到读书的乐趣；谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥出由读书而获得的能力。