(共35张PPT)
人教版九年级化学
3.1分子和原子
水的变化
新知导入
为什么水通电后分解为氢气(H2)和氧气(O2)两种气体
为什么等质量的水沸腾后体积变大
为什么湿衣服经晾晒后变干
3.1 分子和原子
1.知道分子是构成物质的一种微观粒子。
2.了解分子的基本性质,并能用于解释一些常见的化学现象。
学习目标
3.1 分子和原子
3.初步了解分子、原子的概念及它们之间的关系。
为什么湿衣服经晾晒后变干
新知学习
物质由微观粒子构成?
微观视角
水分蒸发掉了衣服变干。
水分子运动了衣服变干。
宏观视角
3.1 分子和原子
活动一:寻找物质由微观粒子构成的证据
新知学习
生活经验
走过花圃会闻到香味
蔗糖放到水里会“消失”,水却有甜味
6000L氧气可以压入40L钢瓶中
3.1 分子和原子
化学史
新知学习
活动一:寻找物质由微观粒子构成的证据
1.希腊哲学家德谟克利特认为宇宙万物皆由大量微小的、硬的、不可穿透的、不可分割的粒子构成。
2.英国科学家道尔顿提出了原子学说,他认为原子是组成物质的基本的粒子,它们是坚实的、不可再分的实心球。
3.意大利科学家阿伏伽德罗引出了分子的概念,解释了道尔顿学说不能解释的宏观现象。
4.布朗运动实验:英国植物学家布朗用显微镜观察水中悬浮小颗粒时,发现物质颗粒在做无规则运动;经过多年研究得到了理论上的解释,并能为宏观实验所证实。该实验可以间接显示微观粒子的存在。
5.电子显微镜的发现,能够看到构成物质微观粒子的影像。
3.1 分子和原子
通过移动铁原子构成的文字
一氧化碳分子排成的人形图
电子显微镜下的微观粒子
新知学习
活动一:寻找物质由微观粒子构成的证据
3.1 分子和原子
原 子
分 子
新知学习
氦气 (氦原子)
氖气 (氖原子)
铁 (铁原子)
碳 (碳原子)
汞 (汞原子)
铜 (铜原子)
……
硫 (硫原子)
氧气 (氧分子)
氢气 (氢分子)
氮气 (氮分子)
水 (水分子)
二氧化碳 (二氧化碳分子)
氨气 (氨分子)
……
稀有气体、金属、固体非金属大多数是由原子构成的
常温下为气体物质大多数是由分子构成的
3.1 分子和原子
宏观
微观
物质
原子
分子
反映
小结1
构成
构成
新知学习
小结1:构成物质的粒子
3.1 分子和原子
走过花圃会闻到花香
糖块放到水里会“消失”,水却有了甜味
6000 L氧气可以压入40 L钢瓶中
微观粒子在不断运动着
分子在不断运动着
分子间有间隔
新知学习
生活中
3.1 分子和原子
资料卡片:
酚酞溶液是一种指示剂,遇到碱性物质变为红色。
酚酞溶液
浓氨水
B
A
无色液体浓氨水
A
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实验探究
(遇碱性物质)
烧杯A 烧杯B
现象
解释
酚酞溶液变红
氨分子运动到A烧杯使酚酞变红
氨水不变色
不同分子的运动速率不同
3.1 分子和原子
新知学习
小结2:分子(原子)的特征
宏观
微观
物质
原子
分子
反映
质量、体积小
不断运动
有间隔
同种分子性质相同
不同种分子性质不同
构成
小结2
3.1 分子和原子
一滴水
30 s数50 个 的速度
10 亿人
3 万多年
1.67×1021 个水分子
宏观
微观
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生活中
3.1 分子和原子
分子质量体积很小
为什么等质量的水沸腾后体积变大
为什么湿衣服经晾晒后变干
资料卡片:
在标准大气压下,18 mL水加热到100 ℃,变成3.06×104 mL的水蒸气,体积扩大约1700倍
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活动三 解释以下现象
3.1 分子和原子
分子不断运动
分子间的间隔变大
液态水
气态水
加热
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为什么等质量的水沸腾后体积变大
3.1 分子和原子
分子间间隔小
分子间间隔大,体积变大
小结3 :用分子(原子)的特征解释一些现象
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3.1 分子和原子
特征:
解释现象
质量、体积小
不断运动
1.固体溶解(物质“消失”)
2.液体挥发
不断运动
1.物体“热胀冷缩”现象
2.气体压缩储存于钢瓶中
3.不同液体混合总体积偏小
有间隔
质量、体积小
1滴水约有1.67×1021 个水分子
肉眼看不到
小结4 :一、物质由微观粒子构成
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3.1 分子和原子
构成物质的微观粒子
分子
原子
不断运动
有间隔
质量、体积小
特征
解释现象
1.(2021年百色)糖块放在水里会逐渐“消失”,而水却有了甜味,说明( )
A.分子的体积很小 B.分子是不断运动着
C.分子的质量很小 D.分子之间有一定的间隔
体验中考
3.1 分子和原子
B
2.(2020年百色)温度计有多种,常用的体温计有水银温度计,温度升高,水银柱会上升,从微观角度来解释是 。
温度升高,汞原子间的间隔变大
体验中考
3.1 分子和原子
3.(2019年百色)下列事实说明分子或原子间有一定间隔的是( )
A.汽油要密封保存
B.电解水生成氢气和氧气
C.用水银温度计测量体温
D.湿衣服在太阳下晾晒干得快
C
体验中考
3.1 分子和原子
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3.1 分子和原子
为什么水通电后分解为氢气(H2)和氧气(O2)两种气体
1.请写出该反应的文字表达式
2.指认每种物质对应的微观粒子
3.判断各种分子模型
资料:每2个水分子在通电的条件下,分解出
2个氢分子(H2)和1个氧分子(O2)
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3.1 分子和原子
为什么水通电后分解为氢气(H2)和氧气(O2)两种气体
水 氢气 + 氧气
通电
水分子
氢分子
氧分子
2个氢原子和1个氧原子构成1个水分子
2个氢原子构成1个氢分子
2个氧原子构成1个氧分子
通电
+
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3.1 分子和原子
为什么水通电后分解为氢气(H2)和氧气(O2)两种气体
结合
拆分
氧原子
氢原子
+
水分子
氢分子
氧分子
首次拍到水分子内部结构
扫描隧道显微镜
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3.1 分子和原子
物质结构理论和先进技术
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3.1 分子和原子
举一反三:氧化汞受热分解
拆分
氧化汞 汞 + 氧气
△
汞原子
氧原子
结合
氧化汞分子
汞原子
氧分子
小结4 :二、分子可以分成原子
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3.1 分子和原子
1.分子:保持物质 的最小粒子。
2.物理变化:分子不会变成其他分子。
化学变化:分子分成原子,原子又结合成新分子
3.分子的构成:分子由 构成,有些分子由同种
原子构成,大多数分子由不同种原子构成。
化学性质
分子
原子
水分子
氧化汞分子
氢分子
氧分子
小结4 :二、分子可以分成原子
新知学习
3.1 分子和原子
4. 化学变化的实质:
5.原子: 中的最小粒子。
分子分成原子,原子又重新结合成新的分子。因此,在化学变化中,分子种类发生变化,而原子种类没有变化。
化学变化
O
H
H
O
H
H
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3.1 分子和原子
H2O
通电
H2 + O2
H
H
O
H
H
水 氢气
氧气
O
O
H
H
Cl
Cl
氢气 氯气 氯化氢
H2 Cl2 HCl
H
H
Cl
Cl
Cl
H
Cl
H
+
新知学习
3.1 分子和原子
6.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。
氧分子—保持氧气的化学性质
二氧化碳分子—保持二氧化碳的化学性质
水分子—保持水的化学性质
小结4 :二、分子可以分成原子
新知学习
3.1 分子和原子
7.分子和原子的本质区别:在化学变化中,分子可以再分,
原子不可再分。
小结4 :二、分子可以分成原子
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3.1 分子和原子
8.分子和原子构成物质的区别
物质
构成
原子
分子
构成
水
汞
氧气
1.(2018年广西百色)原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。分子与原子的本质区别是( )
A.分子运动速率快,原子运动速率慢
B.分子大,原子小
C.在化学变化中,分子可以再分而原子不可再分
D.分子可以构成物质而原子不可以直接构成物质
体验中考
3.1 分子和原子
C
2.(广西河池市)下列关于分子、原子的叙述不正确是( )
A.分子是化学变化中的最小粒子
B.都在不断运动
C.都是构成物质的粒子
D.分子由原子构成
体验中考
3.1 分子和原子
A
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