2020-2021学年湖南省长沙市高二（上）期末语文试卷人（Word版含答案）

2020-2021学年湖南省长沙市高二（上）期末语文试卷
一、现代文阅读（20分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，10分）

1. 阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一：传统的工业经济，强调大规模、标准化、集中化管理，经济中心聚集在东部沿海地区和主要的原材料消费地；工业经济在产业分工上，发达地区控制产业链的设计、精密制造等高端环节；落后、贫苦地区提供原材料、低端劳动力等附加值环节。在产业转移中，贫困地区虽然也从“扩散效应”中受益，但这种受益是相对的，并且是梯度式、跟随性质的。
以互联网为基础的数字经济，其底层架构就是分布式、网状的结构，在产业分工上日趋表现为分布式、大规模社会化协同的价值网络。贫困地区的人口、企业有机会接入到这一协同价值网络，就有可能成为有价值的“节点”，摆脱封闭状态，并与发达地区的“节点”保持相对平等的关系。而且落后地区还具有很多文化、生态优势，有可能获取更大的价值。
（摘编自郝建彬、左臣明《从“工业经济扶贫”迈向“数字经济创富”》）
材料二：从数据的发展历程来看，数据的地位呈螺旋式上升的发展形态。其先后经历了从单纯的客观存在到实现海量存储，从辅助决策到价值挖掘，再到构成数字世界的核心要素几大阶段。因此，通过数据驱动数字经济发展的实现路径，以数据构成新型基础设施底层为起点，通过融入实体产业实现业务赋能，进而协同各类要素构建起整个数字生态。
数据以隐性生产要素的形式存在于数据中心、网络、终端设备及数据软件等各类基础设施中，构成了其他要素流动的数字基础环境。数据是数字技术升级的加速器，也是实现数字产业增量的“孵化器”。作为数字时代的通用要素，数字场景的广泛应用和可流动性决定了数据具有使用价值。数据本身作为一种资产在流通中实现价值增值，同时催生数字内容、产品和服务等新产业新业态，进一步扩大数字产业的规模和范畴。
随着企业数字技术应用的深入，数据作为显性生产要素的作用进一步凸显，逐步实现了与实体经济的深度融合，贯通产品设计、采购等全流程，实现全过程高效协同，实现与用户需求的精准对接，并与业务场景不断交互释放价值。数据能够联动不同产业集群、不同组织，推动全产业链、全价值链的互联互通，进而实现跨产业、跨区域的产业协同，促进产业结构优化升级。
大数据助力公共服务及社会治理能力的提升，改善了营商环境和数字生态。数据通过对技术、资本、人才等各方面生产要素进行数字化、智能化改造和整合，在实现要素转型升级的同时，进一步重构原有经济、社会的资源配置状态，实现5G、大数据、人工智能等数字技术与实体经济、科技创新、人力资源等协同发展，推动构建全社会的数字生态。
（摘编自张晓《数据驱动数字经济创新起航》）
材料三：当前，新一代信息技术、人工智能等数字技术正在加速演进，数字领域的科技竞争加快向基础研究迁移。总体上，我国数字领域基础科学研究水平和国际影响力处于较高水平，但也存在数学等基础科学研究短板突出、基础研究投入不足、重大原创性成果缺乏等问题，导致数字经济所依赖的基础软件、基础材料、关键零部件等自主可控性不强。破解这些难题，应瞄准数字科学前沿，加强基础研究前瞻性部署。
（摘编自刘险峰《多方发力夯实数字经济发展基石》）
（1）下列对数字经济相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.数字经济以互联网为基础，其底层架构是分布式、网状的结构。
B.数字经济面前，各地的人口与企业机会均等，可以保持相对平等的关系。
C.数据促进了数字技术的加速升级，也促进了数字经济产业的增量。
D.作为数字经济的资产，数据在流通中实现价值增值，同时催生新产业。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.传统的工业经济，一般规模较大，实行标准化生产和集中化管理，贫困地区虽然也能从工业经济中受益，但受益较小。
B.数据是数字时代的通用要素，在数字经济中，数据作用巨大，它构成了其他要素流动的数字基础环境。
C.数据通过对各方面生产要素进行数字化、智能化的改造和整合，从而实现要素的转型升级，重构原有资源的配置状态。
D.只要全面加强数学等基础科学研究，加强基础研究前瞻性部署，就能在数字领域的科技竞争中赢得先机。
（3）根据材料，以下推断正确的一项是（ ）
A.产业分工日趋表现为分布式、大规模社会化协同的价值网络，落后地区由于具有很多文化、生态优势，在产业分工上将比发达地区获取更大的价值。
B.数据的地位呈螺旋式上升态势，在信息技术、5G、人工智能等数字技术中，大数据将逐渐成为最核心技术。
C.随着企业数字技术应用逐步深人，全社会的数字生态建构加快，传统的工业经济将逐渐被数字经济取代。
D.数据能够联动不同产业集群、不同组织，推动全产业链、全价值链互联互通，这使得跨产业、跨区域的产业协同成为可能。
（4）结合材料二，简要分析如何以数据要素驱动数字经济创新发展。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，10分）

阅读下面文字，完成下面小题。
杭州巷10号
夏阳
幸福路作为一条商业步行街，每天人流密集，左边有一条非常不起眼的小岔路，叫平安街，顺着平安街进去百余米，一拐弯，眼前生出一条南北向小巷，便是杭州巷。
杭州巷狭窄细长，仅容得下两人并行，麻石板铺就的巷道，伴随着墙脚一线湿湿的青苔，一直延伸到尽头。巷子两边的建筑，古朴、荒凉，被圈在高高的院墙内。透过门缝，可隐约窥见一些雕梁画栋，当然还有断壁残垣。小巷里，渺无人烟，只有寂寞的风，顺着寂寞的巷道穿过，轻轻吹拂着墙头几株寂寞的茅草。步行在小巷里，抬眼望去，四周就像一幅油画，挂在墙上沉睡不醒。
我此行的目的地是杭州巷10号，那也是整个小巷唯一的住户。我去的时候，正值深秋，碧空如镜。上午的阳光嫩黄羞怯，在墙头瓦瓴上探头探脑，却无法照进小巷。行走在小巷里，头上是一片金灿灿的阳光，人却站在岁月的阴凉中。驻足10号门前，我感慨颇多，犹豫良久，那两扇厚重的木门还是被我轻轻地叩响了。
须臾，一个老太太站在门口。她的目光和善，完全没有都市人惯有的那种警惕。我结结巴巴地说自己是摄影发烧友，爱好用镜头来捕捉历史。老太太把我迎进院内。院子很大，里面种了不少花草。秋天的菊花开得正艳，五彩缤纷，白如雪，粉似霞，而黄的，则黄得热闹，亦黄得伤感。院内飞檐斗角，回廊石阶，曲径通幽。难以置信，在现代都市林立的高楼大厦脚下，竟然藏着这样的深居大院。
老太太说自己有八十高龄，有个留学海外的儿子，如果现在还活着的话，明年也将花甲之年了。老太太说她姓李，从十八岁结婚那年起，已经在这院子里生活了六十多年。六十多年里，女儿夭折，儿子客死他乡，佣人被遣散，老伴过世，一个个亲人相继离去，昔日门庭喧闹的大宅子里，最后只剩下她一个孤老婆子了。老太太说这话时表情恬淡，似乎是在谈论别人家的事情，看不出有任何的悲伤。
我问：这巷子为何叫杭州巷，和杭州有什么历史渊源吗？
老太太说：现在知道这巷子来历的人应该不多了。说来话长，早在清朝末年，有一批杭商集体迁移来此，他们开茶庄、丝绸店和当铺等。买卖做大了，赚钱了，在这里扎根，抱团买地置业，于是就有了这杭州巷。你可别小看这巷子，它可是当年这座城市的心窝窝呢。巷道之所以修得这么窄，就是为了减少闲杂人员的进入。无论多大的官来访，文官落轿，武官下马，就是皇帝来了，也得老老实实从巷子口步行进来。说到这里，老太太得意地笑了。
我吃了一惊，没想到杭州巷当年是如此的尊贵显赫。望着老太太一脸甜蜜而略带羞涩的回忆神情，我依稀看到了当年一个情窦初开的妙龄女子，被浩大的迎亲队伍捧进了这杭州巷。
在杭州巷10号，如置身于山野的一处宅院里，都市的喧嚣和车流的嘈杂似乎远去。空气里，有花的阵阵清香，在明朗的阳光下，微微发酵。和老太太坐在一块儿喝茶聊天，真是一种享受，仿佛在翻阅一本厚厚的历史书。
我拍了几张照片后，告别老太太，告别杭州巷10号，重新回到巷子里。我默默退出杭州巷时，一个磨刀师傅正挑着担子站在巷子口，高声叫喊着：磨剪子嘞，戗菜刀！他抑扬顿挫的叫喊声跌落在小巷里，溅起一巷子清脆的回音。磨刀师傅喊了数声，站了片刻，却没有走进小巷。
我回到单位。主任问我：老太太同意拆迁了？
我默默地望着主任难看的脸色。他的身后，悬挂着这座城市的规划蓝图，上面一条条粗大笔直的线路，纵横交错，气势凌厉。
我向主任建议道：按照老太太目前的身体状况，是很难熬过这个冬天的。要不，我们等到明年开春再说，如何？
主任沉默不语。
（有删改）
（1）下列对作品相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ）
A.小说写“我”为了拆迁的事情造访了杭州巷10号，与老太太交谈之后，又打消了向老太太说明来意的念头，没有完成任务。
B.杭州巷10号是整个小巷唯一的住户，小说将户主老太太与其他已经迁走的住户进行对比，体现了老太太的固执和不近人情。
C.小说结尾只有一句话，写主任沉默不语，但主任内心可能并不平静，结尾意蕴悠长，也给读者留下了想象的空间。
D.小说中人物不多，人物关系也不复杂，以散文化的笔法弱化了故事情节，但非常注重营造小说的环境氛围。
（2）小说第二自然段对杭州巷的环境进行了描写，这有什么作用？请简要分析。
（3）画线句子写城市规划蓝图，是理解小说主旨的关键，请结合文本进行分析。
二、古诗文阅读（28分）（一）文言文阅读（本题共1小题，14分）

阅读下面的文字，完成下列各题。
昔赵文王喜剑，历三年，赵国衰，诸侯谋之。太子悝患之，乃使人以千金奉庄子，庄子弗受，与使者俱往，太子乃与见王。
王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣!”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。愿得试之。”
王乃校剑士七日，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：“今日试使士敦剑。”庄子曰：“望之久矣。”王曰：“夫子所御杖，长短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”
王曰：“愿闻三剑。”曰：“有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。”王曰：“天子之剑何如？”曰：“天子之剑以燕谿石城为锋齐岱为锷包以四夷裹以四时制以五行论以刑德上决浮云下绝地纪。此剑一用，匡诸侯，天下服矣。”文王芒然自失，曰：“诸侯之剑何如？”曰：“诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。”王曰：“庶人之剑何如？”曰：“庶人之剑，蓬头突鬓垂冠，瞋目而语难。相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。”王乃牵而上殿。宰人上食，王三环之。庄子曰：“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月，剑士皆服毙自处也。
（选自《庄子 说剑》，有删改）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.天子之剑/以燕豁石城为锋齐/岱为锷/包以四夷/裹以四时/制以五行论/以刑德/上决浮云/下绝地纪
B.天子之剑以燕谿/石城为锋/齐岱为锷/包以四夷/裹以四时制/以五行论/以刑德/上决浮云/下绝地纪
C.天子之剑/以燕谿石城为锋/齐岱为锷/包以四夷/裹以四时/制以五行/论以刑德/上决浮云/下绝地纪
D.天子之剑/以燕谿石城为锋/齐岱为锷包/以四夷裹/以四时制/以五行论/以刑德/上决浮云/下绝地纪
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.文王，谥号，古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王的谥号一般由礼官议上；臣下的谥号由朝廷赐予。谥号分为官谥和私谥。
B.赵国，战国时期七个最强大的诸侯国之一，和齐国、楚国、燕国、韩国、魏国、秦国合称战国七雄。
C.太子，是古代帝王的法定继承人的称谓。太子所居之地称为“东宫”。《诗经 卫风 硕人》以东宫指太子，后世沿用。
D.庄子，姓庄，名周，古代思想家、哲学家和文学家，是继老子之后，春秋时期道家学派的代表人物，是道家学派的主要代表人物之一。
（3）下列对有关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.庄子剑术高超，能做到不出十步击杀一人，奔走千里锐不可当，因此赵文王称之为“天下无敌”。
B.庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。
C.庄子说，剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种，委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑，而不是庶人之剑。
D.《说剑》这篇文章，主旨是劝说赵文王不要争斗，反映了庄子清静无为的思想。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①王乃校剑士七日，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。
②此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。
（5）从庄子对“三剑”的阐述中，你得到了什么启示？请结合文本简要说明。
（二）古代诗歌鉴赏（本题共1小题，6分）

阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
与梦得沽酒闲饮且约后期
白居易
少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？
共把十千沽一斗，相看七十欠三年。
闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。
更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。
[注]此诗作于开成二年（837），作者和刘禹锡同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，均为闲职。
（1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.颈联的意思是：喝酒的时候引经据史作为酒令；倾听对方的吟颂，胜过聆听美好的音乐。
B.第七句中的“家酝”指家中自酿的酒；“待”字照应了题目中的“约后期”，即秋天再相聚。
C.第八句中的“君”指的是刘禹锡，“陶然”的意思是舒畅快乐的样子。
D.尾联通过雄奇浪漫的想象，描绘了一幅有色有味的秋日共醉图。
（2）尾联表现了诗人怎样的情感？是如何表现的？请简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）

补写下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中，用“________，________”两句，写秦国统治者将剽掠而来的美玉、金银、珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。
（2）杜甫在《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛融合在一起的诗句是：“________，________”。
（3）李白《梦游天姥吟留别》中“________，________”两句，写登天姥仙山的所见所闻：只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶上天鸡的叫声。
（4）李煜《虞美人》中“________，________”两句，写词人夜晚在春风里、月光下深切怀念故国的情景，伤悲之情溢于言表。
三、语言文字运用（12分）

阅读下面的文字，完成各题。
锦鲤最早作为图腾图案被人们所认识，是由于半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆。通过出土的同一时期的其他物件，鱼叉、鱼钩等，我们可以_____出当时人的生活与鱼的联系密切：人们依赖鱼来供给吃食，又把鱼____为图腾。另外，鱼是一种繁殖能力很强的生物，因此在环境恶劣的原始社会中寄寓了人们美好愿望。“鱼形人面”实际上是一种图腾生殖崇拜。可以看出，从那时起，鱼就是人类社会中______ 的一部分，象征着祥瑞、吉利和神圣。而锦鲤到了唐朝大放异彩，（ ）因为“鲤”和唐朝的始皇帝的姓﹣﹣“李”取谐音，因此鲤鱼备受宠爱，开始作为观赏鱼被______养殖。锦鲤的名字也从此确定，陆龟蒙曰：“丝禽藏荷香，锦鲤绕岛影。”既有“锦”的华美绝艳，又有“鲤”的神圣高贵，锦鲤得到了空前绝后的重视。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A.推测尊重不同凡响大规模 B.推测尊奉不可或缺大规模
C.推算尊奉不同凡响大批量 D.推算尊重不可或缺大批量
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.鱼是一种繁殖能力很强的生物，因此人们在环境恶劣的原始社会中寄寓了美好的愿望。
B.鱼的繁殖能力很强，因此是一种在环境恶劣的原始社会中被人们寄寓了美好的愿望的生物。
C.鱼的繁殖能力很强，因此是人们在环境恶劣的原始社会中寄寓了美好的愿望的一种 生物。
D.鱼是一种繁殖能力很强的生物，因此在环境恶劣的原始社会中被人们寄寓了美好的 愿望。
（3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A.不仅有文人墨客的吟咏赞颂，还有深层的阶级原因
B.不仅仅是因为文人墨客的吟咏赞颂，更是深层的阶级原因所导致的
C.不是因为文人墨客的吟咏赞颂，而是深层的阶级原因所导致的
D.除了是深层的阶级原因所导致的，也因为文人墨客的吟咏赞颂

下列词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）
A.赢弱（léi） 踯躅（chú） 萦纡（yū） 上干云霄（gān）
B.电擎（chè） 阴霾（mái） 鹧鸪（zhè） 楼观亭榭（guān）
C.屏风（píng） 馔玉（zhuàn） 毗邻（pí） 大笔如椽（chuán）
D.溯流（shù） 庖丁（páo） 乌骓（zhuī） 淄铢必较（zī）

请仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致，构成排比句。
中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养，其意蕴醉人身心。总想泊舟枫桥，静候寒山寺的钟声；________，________；________，________。这样，我才能找到精神的安放之所。
四、写作（40分）

阅读下面的材料，根据要求写作。
①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
②非宁静无以致远。（刘安）
③智慧胜于知识。（布莱士 帕斯卡）
④不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。（奥斯特洛夫斯基）
⑤秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量，……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。（阿米尔）
⑥新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。（习近平）
成长的路上，名人之哲思常给予我们启迪。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案与试题解析
2020-2021学年湖南省长沙市高二（上）期末语文试卷
一、现代文阅读（20分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，10分）
1.
【答案】
B
D
D
（1）B（2）D（3）D（4）①将数据要素嵌入数字化基础设施，推动数字产业化，驱动产业数字化，助力建设数字生态。
【考点】
科普阅读
社会科学类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，10分）
【答案】
B
①所描绘的环境幽深、颓败、荒凉，烘托出杭州巷的古朴、静谧和悠久的历史。②暗写了老太太处境，杭州巷的落寞衬托出下文杭州巷 10 号的静谧洁雅，能更好地凸显老太太对旧居的不舍和深厚情感。③推动情节发展，为下文老太太成为杭州巷唯一的住户，我拜访了老太太却无法说出劝其拆迁的来意做铺垫。④杭州巷浓郁醇厚的古文化气息，引导读者思考有关历史文明与文化传承的问题，从而深化了主题。
①悬挂的城市规划蓝图展示出这个城市现代文明发展方向。②暗示了现代城市规划发展与古宅保护、文化传承之间的矛盾冲突，引发我们对保护历史文明和传承传统文化的思考。③表现了作者对以牺牲历史文化传承为代价发展城市的深深忧虑。
【考点】
小说阅读
【解析】
（1）本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。
（2）此题考查考生分析小说中环境描写的作用的基本能力。环境是小说的三要素之一，其作用首先从环境本身分析，交代人物活动的背景，渲染氛围，然后从其它的要素﹣﹣人物、情节、主旨等角度分析。
（3）此题考查学生对文章重点句子的赏析能力。解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清情节结构，感知人物形象，在此基础上，细读画线句，结合全文，联系文章主题及作者情感来分析。
【解答】
B．“进行对比，体现了老太太的固执和不近人情”错误，杭州巷10号成为最后一户主要体现的是老太太对其眷恋。
故选B。
认真阅读小说第二节内容，该节对杭州巷的环境进行了描写。其作用是：内容上，“杭州巷狭窄细长，仅容得下两人并行”“墙脚一线湿湿的青苔，一直延伸到尽头”“巷子两边的建筑，古朴、荒凉”“一些雕梁画栋，当然还有断壁残垣”“小巷里，渺无人烟，只有寂寞的风，顺着寂寞的巷道穿过，轻轻吹拂着墙头几株寂寞的茅草”“四周就像一幅油画，挂在墙上沉睡不醒”表现了杭州巷幽深、荒凉、颓败的自然特点，烘托出杭州巷古朴、静谧和悠久的历史。情节安排方面，此处的环境描写推动情节发展，为下文“我拜访”杭州巷唯一的住户﹣﹣老太太，并无法说出劝其拆迁的来意做铺垫。结构上，为下文描写老太太成为杭州巷唯一的住户提供一个特定的环境，表现老太太对故居的不舍的深厚情感，引发人深思。主题方面，杭州巷浓郁醇厚的古文化气息，引导读者思考有关历史文明与文化传承的问题，从而深化了主题。据此分析，本题从以上几个方面分点回答即可。
本题，划线句子“他的身后，悬挂着这座城市的规划蓝图，上面条条粗大笔直的线路，纵横交错，气势凌厉”中的“悬挂的城市规划蓝图”展示出这个城市现代文明发展方向。“早在清朝末年，有一批杭商集体迁移来此，他们开茶庄、丝绸店和当铺等。买卖做大了，赚钱了，在这里扎根，抱团买地置业，于是就有了这杭州巷。你可别小看这巷子，它可是当年这座城市的心窝窝呢。巷道之所以修得这么窄，就是为了减少闲杂人员的进入。无论多大的官来访，文官落轿，武官下马，就是皇帝来了，也得老老实实从巷子口步行进来”说的是“我”为了拆迁的事情造访了杭州巷10号，与老太太交谈之后，古宅悠久的历史。于是，“我向主任建议道：按照老太太目前的身体状况，是很难熬过这个冬天的。要不，我们等到明年开春再说”，最终“我”打消了向老太太说明来意的念头，没有完成任务，暗示了现代城市规划发展与古宅保护、文化传承之间的矛盾，表现了作者对以牺牲历史文化传承为代价发展城市的深深忧虑。
答案：（1）B（2）①所描绘的环境幽深、颓败、荒凉，烘托出杭州巷的古朴、静谧和悠久的历史。②暗写了老太太处境，杭州巷的落寞衬托出下文杭州巷 10 号的静谧洁雅，能更好地凸显老太太对旧居的不舍和深厚情感。③推动情节发展，为下文老太太成为杭州巷唯一的住户，我拜访了老太太却无法说出劝其拆迁的来意做铺垫。④杭州巷浓郁醇厚的古文化气息，引导读者思考有关历史文明与文化传承的问题，从而深化了主题。（3）①悬挂的城市规划蓝图展示出这个城市现代文明发展方向。②暗示了现代城市规划发展与古宅保护、文化传承之间的矛盾冲突，引发我们对保护历史文明和传承传统文化的思考。③表现了作者对以牺牲历史文化传承为代价发展城市的深深忧虑。
二、古诗文阅读（28分）（一）文言文阅读（本题共1小题，14分）
【答案】
C
D
B
①赵文王于是让剑士们较量七天，从中挑选出五六个人，这才召见庄子。
②这种剑一旦使用，四境之内。
①要扩大眼界。三种剑代表的是三种不同的境界。②认清自己的位置，臣窃为大王薄之”。
参考译文：
从前赵文王喜欢剑术，赵国日益衰落。太子悝对此深感忧虑，庄子没有接受，太子于是和（庄子一道）去拜见赵文王。
赵文王说：“你想拿什么来教我，所以拿剑术来参见大王？”（庄子）说：“我的剑术，行走千里也不会受有人阻留，说“天下无敌了，故意把破绽露出来，然后击发。希望能够试一试（我的剑法）。”
赵文王于是让剑士们较量七天，让他们捧着剑在殿堂下（等候）。赵文王说：“今天可让剑士们跟先生比试剑术了。”赵文王说：“您抵御用的宝剑？”（庄子）说：“我用的这些剑都可以，任凭大王选用。”
赵文王说：“愿意听听你介绍这三种剑，有诸侯之剑。”赵文王说：“天子之剑怎么样，拿燕溪的石城山做剑尖；用中原以外的四境来包扎；靠五行来统驭；向上割裂浮云。这种剑一旦使用，使天下人全都归服，说：“诸侯之剑怎么样，拿智勇之士做剑尖；对上效法于天而顺应日月星辰，居中则顺和民意而安定四方，四境之内。”赵文王说：“百姓之剑又怎么样呢，全都头发蓬乱、帽子低垂。在人前相互争斗刺杀，下能剖裂肝肺，一旦命尽气绝。如今大王拥有夺取天下的地位却喜好百姓之剑。”赵文王于是牵着庄子来到殿上，赵文王绕着坐席（惭愧地）绕了三圈，有关剑术之事我已启奏完毕，剑士们都在自己的住处自刎而死。
【考点】
文言文比较阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
（二）古代诗歌鉴赏（本题共1小题，6分）
【答案】
D
（1）D（2）尾联表现了刘、白之间深厚的友谊，流露出极为深重的哀伤和愁苦，虛写菊黄酒熟，悠然的心态更显出哀伤之情）。
译文：
少年时尚不知为生计而忧虑？你我争拿十千钱买一斗好酒。闲来征求酒令穷搜经书史籍。待到菊花黄时自家的酒酿熟。
赏析：
作者白居易晚年和刘禹锡交往甚密，世称“刘白”，白居易和刘禹锡同在洛阳，白任太子少傅。政治上共遭冷遇。他们都阅尽了人世沧桑，在宦海中浮沉了几十年，相对痛饮，联想到少时的“不忧生计”。二人相约饮酒时白居易便创作了此诗。
此诗题中“闲饮”二字透露出诗人寂寞而又闲愁难遣的心境。
这首诗首联写人生不同时段的感受、颈联明写“醉听清吟”对饮的乐趣；尾联紧扣题意，把友情和诗意推向高峰，既表达了作者对挚友的深情厚谊。全诗言简意赅。
【考点】
古诗词比较阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
【答案】
鼎铛玉石,金块珠砾
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
半壁见海日,空中闻天鸡
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中
【考点】
名篇名句默写
【解析】
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【解答】
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三、语言文字运用（12分）
【答案】
B
D
B
【考点】
综合读写
【解析】
（1）考查正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境。
（2）考查辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
（3）考查语句连贯，填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。
【解答】
推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。推算：根据已有的数据计算出有关的数值。第一个横线处，侧重“推想”，故用“推测”。
尊重：尊敬，敬重；重视并严肃对待。尊奉：尊崇敬仰；恭敬地奉行、相待。第二个横线处，侧重态度的恭敬，故用“尊奉”。
不同凡响：比喻事物（多指文艺作品）不平凡。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失。第三个横线处，侧重说鱼对于人类社会的重要，故用“不可或缺”。大规模：侧重范围大。大批量：侧重成批地。第四个横线处，侧重说范围大，故用“大规模”。
画线句不合逻辑，应该是“被人们寄寓了美好的愿望”。A．两句话陈述对象不一致，语气不够连贯。B、C两项，“繁殖能力……是一种……生物”搭配不当。
A．“不仅有……还有……”句式与上下文衔接不紧密，并且不够突出“阶级原因”。C．“不是因为文人墨客的吟咏赞颂”不合文意。D．句意侧重点与语境不合。
【答案】
C
【考点】
识记字音
识记字形
【解析】
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【解答】
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【答案】
总想竹杖芒鞋,回望黄沙道中的夕阳,总想攀登蜀道,倾听子规的啼叫
【考点】
句式仿写
【解析】
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【解答】
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四、写作（40分）
【答案】
勤奋努力实现人生价值
如何实现人生价值是永恒的人类命题，为生民立命，为万世开太平。实现人生价值，秉持高洁节操，勤奋好学。
颜真卿说：“黑发不知勤学早。”于个人，自任济世之责，在元末明初的动荡年代里，民不聊生，努力学习。寒冬腊月，面对同学锦衣玉食的生活也不动摇，会有孤独与艰难，一切成功的美好只是像冰一样凝结。
非宁静无以致远，要默默奉献，淡泊名利，甘将热血沃中华”身陷囹圄也要奋力呐喊的赵一曼，梦成万里稻香”的袁隆平，甘愿奉献投身祖国基层建设的耶鲁村官秦玥飞，都是把社会责任与报国理想置于生命的高地，名利，唯有历史滔滔而过成为永恒，才能历久弥新。
然而，总有一些不和谐的音调：有的人身处乱世则避世推诿；有的人看到老人倒身扭头便走，却是人生最单调的色彩；一时随大流占小便宜，看似“聪明”明哲保身，身在黼蔀黻纪，继承先人之志。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，不必如前任那般面临艰难的人生抉择，我们应该努力提升自我，紧承先辈们优良传统和高尚品格，做新时代的见证者、建设者，共书祖国发展之大美华章。
【考点】
材料作文
【解析】
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【解答】
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