部编版语文五年级上册第二单元8冀中的地道战同步练习试题（含答案）

部编版语文五年级上册冀中的地道战同步练习试题
一、选择题
1．下面哪项不是地道战取得成功的原因（ ）
A．在中国共产党的领导下，人民群众能够充分发挥才智，创造新的斗争方式。
B．地道设计精巧，易守难攻。
C．中国人民在艰苦的斗争环境中所表现出来的保家卫国的勇气和力量，这是智慧的源泉。
D．中国人民有先进的武器，不怕外敌入侵。
2．填入下面句子的括号里最恰当的一组关联词语是（ 　）
那船家（ ）是位手脚健壮的壮族妇女，（ ）是位两鬓苍白的老人。（ ）是谁，心胸里（ ） 贮藏着无数迷人的故事，好似地下的一股暗水，（ ）戳个小洞，（ 　）要喷溅出来。
A．也许……也许…… 无论……都…… 　只有……才……
B．或者……或者……　无论……都……　只要……才……
C．或许……或许……　不管……都……　只要……就……
D．有的……有的……　不管……都……　只有……就……
3．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．他做事情很武断，帮我们化解了许多危险。
B．他这个人诡计多端，人们都很喜欢他。
C．今天是博物馆开馆的第一天，来参观的人络绎不绝。
D．只要我们理所当然，就没什么好怕的。
4．下面带“头”或“子”的词，不读轻声的一组是（ ）。
A．木头 桌子 B．里头 小虎子
C．粉笔头 孔子 D．劲头 样子
二、填空题
5．给下面的句子填上合适的关联词。
(1)（_____）敌人来了，我们（_____）钻到地道里去，让他们扑个空。
(2)人藏在洞里，（_____）不气闷，（_____）不嫌暗。
(3)他们（_____）进了活道，（_____）过不了关口。
6．读下面的语句，写出主要意思。
（1）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。（____）
（2）记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。（_________）
7．用恰当的词语填空。
(1)人藏在洞里，（____）不气闷，（____）不嫌暗。
(2)（______）进了活道，敌人（____）过不了关口。
8．查阅资料，试着向同学们介绍一下冉庄地道战遗址。
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9．简析下划线词在句中的表达作用。
（1）从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
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（2）我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
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三、现代文阅读
课内精彩阅读。
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。
10．读这段话我用了______（多长时间），知道这段话主要写了________________。
11．短文中的“无线电”是指_____________“有线电”是指________________。
12．你认为地道战取得成功的关键是什么？
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课外阅读练习。
红梅赞
我喜爱红梅。我赞美它！
已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大振的。
那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋 族）的枝干，片片鲜红的花（瓣 辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气﹣﹣它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。
看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲 屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？
我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们
13．将文中括号里不合适的字用“×”划掉。
14．将文中你喜欢的词写在下面的横线上，注意要把字写工整。
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15．文中有两处用了破折号，它们的作用都是
_____________________________________________
16．写出文中的一个拟人句。
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17．作者赞美梅花的目的是：______________________________________________
18．知识积累：写出五个表示“想”的词。
如：深思____________________
四、书面表达
19．书面表达
百字练笔
今天，我们走进了历史，走进了中华儿女奋起抗争的岁月，感受到了冀中人民的无穷智慧。再看《抗日故事》，此时此刻，你有什么感想？请把读后感写下来吧。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．C
3．C
4．C
5．如果 就 既 又 即使 也
6．地道式样众多，互相连通。 写雪中送炭的事情。
7．既 又 就算 也
8．号称平原奇观的冉庄地道战遗址，位于河北省保定市清苑区冉庄村，是抗日战争时期中国共产党领导下的华北抗日战争一处重要的战争遗址。抗日战争期间，冉庄人民为保存自己、抗击日寇，开始挖地洞，并由单口洞逐步发展成为双口洞、多口洞。整个村落设有各种构思巧妙的地道口，并筑有多处战斗工事，构成一个立体火力交叉网。形成能打能藏、可攻可守、进退自如的地下长城。
9．“格外”从程度上加以修饰，用在这里突出了小鸟的轻松愉快。 “最”突出了小鸟与“我”的亲近，依恋。“决”写出了小鸟乖巧。
10． 2分钟 人在地道里了解地面上的情况的方式
11． 发现了敌情就一个接一个地吆喝 一根铁丝牵住一个小铜铃，按照约定拉
12．我认为地道战取得成功的关键是我国人民有着顽强的斗志和无穷无尽的智慧。
13．族 辫 曲
14．凛冽 傲然怒放 昂首阔步 顽强不屈
15．表示注释、说明
16．冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。
17．借红梅的特点赞美在逆境中“顽强不屈的勇士们”。
18．思索 考虑 想念 沉思 冥想 寻思。
19．范文：
读《抗日故事》有感
暑假里，我读了一本《抗日故事》，看后，我万分激动。
《抗日故事》里讲述的每一个故事都是那样的惊心动魄，使我的心情久久不能平静。《八女投江》《狼牙山五壮士》《王小二的故事》……将抗日战士们的英雄气概、日军的滔天罪行尽显在眼前。
1938年10月上旬，东北抗日联军第五军一部在牡丹江地区乌斯浑河渡口准备渡河时遭遇日伪军的猛烈攻击，这时，准备渡河的妇女团八名女战士为了掩护大部队渡河，毅然放弃了渡河，与日伪军展开激战。她们主动吸引日伪军火力，使部队主力得以迅速摆脱敌人攻击，但是他们被敌人围困在河边，在没有子弹的情况下，她们面对日伪军逼降，誓死不屈，她们毁掉枪支，挽臂涉入乌斯浑河，集体沉入江底，壮烈殉国。
这些抗日英雄为了祖国的自由，为了祖国美好的明天，他么抛头颅，洒热血，前仆后继，英勇奋斗。所以，每当我看到五星红旗的时候，都会想到这是用抗日英雄们的鲜血染红的；每当想到今天的幸福生活，每当我戴上红领……我就会觉得很幸福，很自豪，我们要从小学好本领，长大后去创造更美的未来。
答案第1页，共2页
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