篮球：运球、双手胸前传接球（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）

篮球：运球、双手胸前传接球（教案）
授课人：
教材内容 篮球：运球、双手胸前传接球
课的目标及重难点 1、知识目标：进一步熟悉球性，初步建立运球，双手胸前传接球动作概念。
2、技能目标：学习提高运球、双手胸前传接球的技术动作和对球的控制和支配能力；发展灵敏、速度、耐力等身体素质。（重点）
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结协作的集体主义精神。（难点）
场地器材 篮球20个，2号篮球场。
课的部分 教学内容及手段 组织教法
开始部分2’ 体育委员整队，清点人数，向教师报告。 师生问好，宣布本课的教学内容和目标， 安排病假学生。 组织：成三列横队集合，如图示一：
要求：精神饱满，注意力集中。
准备部分9’ 运球热身练习：
方法：学生右转成一路纵队依次领球后沿篮球场半场进行行进间运球练习。每经过四角换手。高低手、快慢自由掌握。 二、准备活动： 学生将球放在体侧，面向老师跟做准备活动：头部运动，活动腕踝关节，抖动手指，体前屈，活动膝关节，篮球预备式，侧向滑步。
三、 熟悉球性
方法：各种姿势的抛接球，球绕头、绕腰、膝、胯下绕8字等。 一、组织：如图示二： 教法：教师提示，学生按要求自由练习。
要求：运球过程中注意保持预备式，注意观察，注意体会运球手法
教师提示、领做。
教法：讲解、示范，练习中巡回指导，注意示范的几个面。
要求：注意持球手型，球尽量不要落地。 三、安全措施： 散开距离适当，尽量利用好场地宽度。
基本部分30’ 一、运球：
A、高低运球，B、单手前后左右运球，C、左右手交替运球，D、体前变向运球，E、胯下运球。
重点：运球的手型，按拍球的部位、力量。
要求：注意护球动作，眼睛注意观察。
二、双手胸前传接球
重点：传接球的手型，上下肢协调配合，传球要从胸前传出，抖动手腕，接球时积极迎球、引球。 三、游戏：运球接力 四、行进间双手胸前传接球 重点：侧向滑步，跑动积极，注意配合，尽量向同伴跑进方向传球。
一、组织：在篮球场内练习
教法：教师讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。教师巡视、指导、纠错。 注意提醒学生运球手法：按吸法。 　 二、练习组织如图示三：（两人一组，面对面，间距4-5米，原地，60次）
学生熟练动作后扩大间距至5-7米，30次。 教法：讲解、示范、纠错，教师巡视指导。 组织：学生分成人数均等的两路纵队站在篮球架两侧，排头各持一球，发令后用右手运球至中线换左手运回手递手交下一人。输方做10个俯卧撑。 规则：中途不准换手，手递手交球给下一人。 组织：两路纵队，两人一组，间距4—6米，站在篮球场端线后准备。传至中线返回交下一组。两人一组，自由练习。 安全注意事项：尽量利用场地宽度，注意避让。
结束部分3’ 一、整队，放松活动：团身下蹲，交叉步摆腿，深呼吸。
二、总结，下课。 教法：教师讲解、示范，学生模仿练习。
组织：成三列横队集中。
课的预计 1、练习密度：55%左右； 2、运动负荷：中上； 3、平均心率：130次/分左右
4、最高心率：180次/分。5、预计70 % 的学生掌握较好。
课后反思：1、课的容量偏大，运球和双手胸前传接球应该各为一个教学内容；2、课堂紧凑，学生的活动量完全达到，预期效果较好。3、注重教师的引领和指导。