2020-2021年吉林省长春市高二（上）期中考试语文试卷（Word版含答案）

2020-2021年吉林省长春市高二（上）期中考试语文试卷
一、现代文阅读

1.
阅读下面文本，完成下列各题。
在我国历史上，家教是促成社会主流价值观社会化的一个十分重要的渠道，对基层社会治理起着有益的作用。如今，吸收借鉴古代家教在传承主流价值观方面的有益经验，对更好发挥家教在基层社会治理中的作用十分有意义。
（一）传承家训：主流价值观的通俗化。家训是家庭教育的一种重要形式，在家庭内部施教，最主要的特点是通俗易懂。家训大都是训主结合个人成长生活经历对人伦亲情、世道人心、社会变化做的深入阐述，说理透彻明了，读来亲切可感。历史上的很多家训，不仅对训主一家一时产生了影响，还泽被后世。
有“古今家训，以此为祖”之誉的《颜氏家训》，是我国古代第一部家训专著，内容十分广泛。从中可以看出，文人士大夫著训立说的主要用意和家教的基本内容，它也为后世家训树立了样本。清人王钺曾说：“北齐黄门颜之推《家训》二十篇，篇篇药石，言言龟鉴，凡为人子弟者，当家置一册，奉为明训，不独颜氏。”整体看来，《颜氏家训》体现了进德修业的理念、知行结合的家教方法、重教崇化的价值诉求，对主流价值观的社会化起到了促进作用。
（二）遵行家礼：主流价值观的日用化。古人认为，“不学礼，无以立。”把学礼、尊礼看作人立身处世的重要依托。家礼是传统中国人优良教养的载体，我们常说一个人教养好，是与其在家庭范围内遵礼行礼分不开的。家礼的内容不单涉及家庭成员行为处事的言行要求，且还对家庭生活中的冠、婚、丧、祭等事宜的具体开展、实施做出了仪式化的要求，说明了相关的程式和具体操作规仪，这也是家礼中最主要的内容。古人制定家礼，最主要的目标就是落实“名分之守、爱敬之实”和“纪纲人道之始终”，即夯实人伦亲情。古人认为要使人伦亲情和谐有序，就需从家庭生活中的点滴言谈举止入手，通过时常练习行为规仪，做到临事自然应对。对整个社会而言，千千万万家庭遵行家礼，有助于形成文明向上的社会环境，起到化民成俗的作用。
古代家礼文献中，朱熹所著的《朱子家礼》久负盛名，将与家庭生活密切相关的礼教做了全面总结和说明，是家礼教育的集大成者，影响早已超出家庭范围。
（三）制定家规：主流价值观的规约化。国有国法，家有家规。家规是古人制度化的家教方式，是硬性的伦理规范。在古代，制定家规的人多半是文人士大夫、士绅乡贤，他们大都是社会的精英，也都受过主流价值观的教育熏陶。他们在制定家规时，自然都遵循传统的纲常伦理，将社会主流价值观融入家规的制定当中，这使得“家法必遵国宪，方为大公”成了家规的显著特点。实际上，这种将社会价值观念、法律、道德融入家规的做法，也起到了促进家庭成员社会化的作用。家规还有一个重要特点，就是对违反家规的言行做出惩戒性的规定，以教育家庭成员改过迁善，起到警示作用。“不孝不悌者，众执于祠，切责之，痛责之。”家规影响所及是细致入微的，有着社会主流价值观所不能企及的作用，较为直接地将社会主流价值观下潜到千家万户。
历史上，有“江南第一家”之称的义门郑氏，其《郑氏规范》被视为古代家规典范。该家规对违反规定的行为制定了具体的惩戒措施，即便是一家之长，违背规定也不能例外。该家规还特地要求入仕为官的子弟“须奉公勤政，毋蹈贪黩”，规定了义学的设置等相关事项，十分重视对子弟的教育。正因此，郑氏一门在家规的约束下，取得了突出的治家成效，屡屡受到表彰，其家规也影响深远，为后来的家规提供了直接或间接的借鉴。
（摘编自王永祥《家教传承社会主流价值观的历史经验》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.《颜氏家训》是我国古代最早的家训专著，因清人王钺的推崇而得以广泛流传。
B.家训是家庭教育的一种重要形式，一般在训主家庭内部施教，其他家庭不可抄袭。
C.古代家礼既有对个体行为处事的言行要求，也包括了一些重大事宜仪式化的要求。
D.为了促进家庭成员社会化，家规的制定者将社会价值观念、法律、道德融入家规。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.文章从家训、家礼、家规三个角度阐述了古代家教内容与主流价值观的内在联系。
B.文章第二段围绕家训的内涵探讨了家训对主流价值观社会化的促进作用问题。
C.文章论述中以《颜氏家训》《朱子家礼》《郑氏规范》的巨大影响为论据，具有说服力。
D.文章从历史出发，旨在为当前基层社会治理提供有益的借鉴，显示了作品的现实意义。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.家训、家礼、家规不仅对古人治家有帮助，对古代基层社会治理也起了有益的作用。
B.遵行家礼既是个人教养的体现，也有助于夯实人伦亲情，形成文明向上的社会环境。
C.家规大都是由家族中受过主流价值观教育熏陶的精英人物制定，具有一定的强制性。
D.家规能直接对违反它的言行做出惩戒，因而对家庭成员的作用比社会主流价值观更大。

2.
阅读下面文本，完成下列各题。
一个人的火树银花
胡天翔
从后墙走到门口是九步。
掂起墙根的帆布提包，刘小海刚走三步，裤兜里的手机响了。将提包放到地上，刘小海摸出手机，食指滑一下屏，贴近耳朵，听到一个女子的声音。女子说的是普通话，吐字清晰，语音轻柔，刘小海听来却似五雷轰顶。挂了电话，刘小海怔怔地站了一会儿，慢慢走到床边，一屁股坐了下去。床被压得“吱呀”一声。
腊月二十九，武汉封城了。刘小海没想到疫情如此严重！
老家回不去了，就在武汉过年吧。中午，刘小海煮了一桶方便面。午觉醒来，在手机上刷了一会儿新冠肺炎疫情的报道，刘小海急忙去药店买口罩。药店结账的人排着长队，有人买三袋板蓝根颗粒，有人买四盒双黄连口服液，有人买五瓶医用酒精，不管有用没用，大家手里都提着药品。口罩已涨价了，两包十个装的口罩花了三十元。出门戴上口罩，刘小海赶到超市。超市的人更多，刘小海割了六斤肉，提着一袋小米、半兜土豆，两捆葱、两捆蒜苗，排队八分钟才结了账。
回到出租屋，刘小海先给儿子打电话。刘小海严厉地教导儿子，要戴口罩，要少出门，儿子“嗯嗯”地应着，听起来并不上心。每次和儿子联系，刘小海鼻子都会发酸。儿子没读完高中就出来打工了，父子俩憋着劲，想着干三四年就可以盖两层小楼，但一场车祸让爷俩梦想落空了。前年夏天，骑自行车的刘小海和一辆电动车撞上了。刘小海尾椎骨粉碎性骨折，对方伤得也不轻，双方各负其责。刘小海出院了，攒的钱也花完了。打了十三年的工，单亲爸爸刘小海没给儿子盖起两层小楼。
嘱咐过儿子，刘小海又联系老家的大哥。父亲去世五年了，八十岁的母亲和大哥一起生活。大哥说村里已经广播了，劝人不要走亲戚。大哥还告诉刘小海，刘小海因病致贫，乡里把他纳入贫困户，还帮他盖了三间新房，三间堂屋就快上楼板了……
除夕夜里，想起每年父子的春节一聚，想起大哥说的三间快成的新房，刘小海辗转反侧，最后干脆起身浏览新闻。武汉封城的悲壮，国家战胜疫情的决心，医生和护士的逆行，让刘小海心潮澎湃。看到建设火神山医院的新闻，刘小海心里一动：“建筑工地上需要很多焊工，能帮就帮，咱也去出一份力吧。”
奇了怪了，下了决心，刘小海很快入睡了。
大年初一，刘小海早早就起床了。吃过饭，刘小海将剩下的肉和蔬菜给了房东大哥，他要去火神山医院当志愿者。
到了工程部，刘小海说：“俺是一名电焊工，来支援火神山医院建设的。”
大年初二，数百台挖掘机在平整土地，成千名工人在卸载建材。忙了一上午，刘小海边吃着盒饭边看护施工定位旗。一个女子拿着手机朝他走过来。“录小视频，宣传火神山医院建设的吧。”刘小海心想。
“师傅，你们很辛苦吧？”
“不辛苦，还可以。”
……
“师傅，您是河南人？”
“是的，俺在武汉打工，封城了，回不去，就来这儿当志愿者了。”
“谢谢，谢谢您！”
刘小海没想到自己在网上火了。很多人转载他的视频，上百万人为他这个河南人点赞。晚上下班，刘小海正看自己视频呢，儿子给他打来了电话。
“爹，俺看到你的视频了，很多人夸你呢。”
儿子是在为自己骄傲呢！刘小海却在电话里叮嘱儿子不要给奶奶说。刘小海不想让母亲担忧。
“中，你要照顾好自己啊。”儿子爽快地答应了。
第二天，老家的很多媒体也希望通过视频连线采访刘小海。刘小海就在工作间隙接通视频，给他们介绍工地的情况。有个记者问刘小海想对母亲说点什么。刘小海哽咽了。刘小海说希望娘好好的，疫情结束就回家好好陪陪她。
刘小海希望母亲看不到视频。
夜晚，工地上的灯亮起来。上千个工人还在不知疲倦地忙碌着。刘小海扛着焊机来到工作点，刚把焊机电线连好，大哥打来了视频通话。
“小海，俺都看到你的视频了，都说你给咱村人长脸哩。”大哥笑着说。
“哥，你别给咱娘说啊，她该担心哩。”刘小海说。
“小海，娘也知道了，娘让俺给你打电话，娘要给你说话哩。”大哥把手机递给躺在椅子上的娘。
“海儿啊，娘好好的，你别担心娘，你要好好干活。”刘小海看到了娘的白发。
“海儿啊，你做得对，大家都该出一份力呢。”娘继续说。
“海儿啊，照顾好自己，娘——娘等着你回家。”娘流泪了。
“娘——”刘小海一句话也说不出来了。他哭了。
挂了电话，刘小海戴上口罩。左手拿着面罩，右手的焊钳稳稳地夹起焊条，一下一下地触碰着眼前的钢管，瞬间流溢的焊花四处飞散，就像盛开的火树银花。
（有删改）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.小说开篇从动作、神态、心理活动入手，生动形象地描绘了刘小海接到电话时的震惊，并设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
B.小说运用排比手法描写大家买药品的场面，表现了人们面对突发疫情的不安和慌张，突出了疫情的严重，烘托了紧张气氛。
C.刘小海主动给儿子和大哥打电话的相关情节，反映了刘小海一家的生活愿望和困境以及国家扶贫政策惠及他家给予刘小海的希望。
D.因为小视频，刘小海的家人和村民们都为他自豪。家人的视频电话说出了家人对他的支持和担心。
（2）请赏析文中画线的句子。
（3）请概括刘小海身上体现了哪些中国精神，刘小海在疫情中的选择所体现出的精神又有着怎样的现实意义，请结合生活实际简要说明。
二、基础知识

下列各句中画线词语解释完全正确的一项是（ ）
A.恨晨光之熹微（恨：怨恨） 犹望一稔（稔：庄稼成熟）
B.云销雨霁（霁：雨过天晴） 穷且益坚，不坠青云之志（穷：生活贫困）
C.适莽苍者，三餐而反（适：往，到） 朝菌不知晦朔（晦：农历每月的三十；朔：农历每月初一）
D.行年四岁，舅夺母志（夺：改变） 本图宦达，不矜名节（矜：自夸）

下列各句中画线词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.胡为乎遑遑欲何之/鹏之徙于南冥也
B.潦水尽而寒潭清/奚惆怅而独悲
C.其正色邪？其远而无所至极邪？/其视下也，亦若是则已矣
D.臣以险衅，夙遭闵凶/臣具以表闻，辞不就职

下列各句中不含通假字的一项是（ ）
A.登东皋以舒啸，临清流而赋诗
B.云销雨霁，彩彻区明
C.若夫乘天地之正，而御六气之辩
D.而刘夙婴疾病，常在床蓐

下列各句句式与例句相同的一项是（ ）
例句：既自以心为形役
A.俨骖騑于上路，访风景于崇阿 B.奚以知其然也
C.都督阎公之雅望，棨戟遥临 D.欲苟顺私情，则告诉不许

下列各句中画线字的词类活用现象不同于其他三句的一项是（ ）
A.或命巾车，或棹孤舟 B.目吴会于云间
C.雄州雾列，俊采星驰 D.而后乃今将图南

下列各句中，画线词语不属于古今异义的一项是（ ）
A.景翳翳以将入，抚孤松而盘桓 B.三餐而反，腹犹果然
C.千里逢迎，高朋满座 D.臣侍汤药，未曾废离
三、语言文字运用

阅读下面文本，完成下列各题。
传统的实体书店日渐_______________，网红书店凭借时尚个性的装潢、主题丰富的陈列、精美的茶点饮品等受到年轻人的追捧，“打卡”网红书店逐渐成为一种潮流。但是网红书店店内流量暴增的同时，消费者的阅读量却并没有增加，这种不理想的消费状态是人们质疑网红书店的重要原因。
书店变网红，本质上是通过人际关系的网络营销赋予书店更多的社交属性。近年来，“书店+咖啡”“书店+文创”“书店+餐饮”“书店+住宿”等经营模式_______________。从产业发展的角度看，这无疑是一种商业模式创新。书店逐渐从单一的纸质图书购买地，变成一个集中书籍、文化用品展卖、亲子互动等功能于一体的综合服务体。面对纸质出版行业的_______________、读者网络阅读习惯的日渐养成，传统书店的产业转型已是大势所趋。书店通过装修设计、综合服务、网络营销等手段吸引消费者，走网红路线_______________，但更重要的是如何把吸引来的“消费者”转化成“读书人”。这不能仅依靠商业营销来解决，还需要提高图书品质。书店应保证选书的质量，为读者带来好书，将“打卡者”转化为读者。（ ），这样才能让书店走得更远。
（1）依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（ ）
A.衰微 屡试不爽 落寞 无可厚非
B.式微 屡试不爽 没落 无可非议
C.衰微 屡见不鲜 落寞 无可非议
D.式微 屡见不鲜 没落 无可厚非
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.书店逐渐从单一的纸质图书购买地，变成一个集书籍售卖、文化用品展卖、亲子互动等功能的综合服务体。
B.书店逐渐从单一的纸质图书购买地，变成一个集书籍、文化用品展卖、亲子互动等功能于一体的综合服务体。
C.书店逐渐从单一的纸质图书购买地，变成一个集书籍售卖、文化用品展卖、亲子互动等功能于一体的综合服务体。
D.书店逐渐从单一的纸质图书购买地，变成一个集中书籍售卖、文化用品展卖、亲子互动等功能于一体的综合服务体。
（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.始于颜值，精于服务，忠于品质
B.始于服务，提升颜值，忠于品质
C.始于颜值，忠于品质，精于服务
D.忠于品质，提升颜值，精于服务

请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。
2020年6月23日，北斗三号全球系统最后一颗组网卫星成功发射，标志着北斗全球导航系统的星座的部署圆满完成。交通运输部表示，北斗系统应用已扩展到铁路、公路、水路、民航、邮政等综合交通运输领域。目前，全国已有超过660万辆道路营运车辆、5.1万辆邮政快递运输车辆、1356艘交通运输部系统公务船舶、8600座水上助导航设施、300架通用航空器等应用了北斗系统。在国际海事卫生组织框架下，中国成功推动北斗系统纳入全球卫星搜救系统，并持续推动北斗系统进入国际民航组织等相关国际组织和国际标准体系，促进北斗系统的国际化应用。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
人在压力大的时候，蛋白质分解会增加，因而饮食中要保证充足的蛋白质，如果好几天甚至更长时间节食，长期不吃晚餐，①_______________，不利于应对压力。另外，②_______________，特别是维生素C、辅酶A、B族维生素等消耗。所以压力大的时候最好能够增加多种维生素的摄入，增加蔬菜的供应。压力状态还会使矿物质流失增加。③_______________，人的神经系统就会兴奋，会加剧紧张情绪。因此，增加富含钙、镁的绿叶蔬菜的摄入，增加镁含量高的豆类食物的摄入，适当增加酸奶等富钙食物的摄入，都会对缓解压力有所帮助。
四、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。
虞世南，越州余姚人。性沉静寡欲，与兄世基同受学于吴顾野王余十年，精思不懈，至累旬不盥栉。文章婉缛，慕仆射徐陵，陵白以类己，由是有名。陈天嘉中，父荔卒，世南毁不胜丧。文帝高荔行，知二子皆博学，遣使至其家护视，召为建安王法曹参军。陈灭，与世基入隋。世基辞章清劲过世南，而赡博不及也，俱名重当时，故议者方晋二陆。炀帝为晋王，与秦王俊交辟之。大业中，累至秘书郎。炀帝虽爱其才，然疾峭正，弗甚用，为七品十年不徙。世基佞敏得君，日贵盛，妻妾被服拟王者，而世南躬贫约，一不改。宇文化及已弑帝间杀世基而世南抱持号诉请代不能得自是哀毁骨立从至聊城为窦建德所获署黄门侍郎秦王灭建德，引为府参军，转记室，迁太子中舍人。王践祚，拜员外散骑侍郎、弘文馆学士。时世南已衰老，屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监，封永兴县子。世南貌儒谨，外若不胜衣，而中抗烈，论议持正。太宗尝曰：“朕与世南商略古今，有一言失，未尝不怅恨，其恳诚乃如此！”
贞观八年，进封县公。会陇右山崩，大蛇屡见，山东及江、淮大水，帝忧之，以问世南，对曰：“汉文帝元年，齐、楚地二十九山同日崩，水大出，诏郡国无来贡，施惠天下，远近洽穆，亦不为灾。今蛇见山泽，适其所居。又山东淫雨，江、淮大水，恐有冤狱枉系，宜省录累囚，庶几或当天意。”帝然之，于是遣使赈饥民，申挺狱讼，多所原赦。
帝尝作宫体诗，使赓和。世南曰：“圣作诚工，然体非雅正。上之所好，下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝数出畋猎，世南以为言，皆蒙嘉纳。尝命写《列女传》于屏风，于时无本，世南暗疏之，无一字谬。帝每称其五绝：一曰德行，二曰忠直，三曰博学，四曰文词，五曰书翰。世南始学书于浮屠智永，究其法，为世秘爱。卒，年八十一，诏陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿。
（节选自《新唐书·虞世南传》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是 ( )
A.宇文化及已弑/帝间杀世基/而世南抱持号诉请代/不能得自是/哀毁骨立/从至聊城/为窦建德所获/署黄门侍郎/
B.宇文化及已弑帝/间杀世基/而世南抱持号诉请代/不能得/自是哀毁骨立/从至聊城/为窦建德所获/署黄门侍郎/
C.宇文化及已弑/帝间杀世基/而世南抱持号诉请代/不能得/自是哀毁骨立/从至聊城/为窦建德所获/署黄门侍郎/
D.宇文化及已弑帝/间杀世基/而世南抱持号诉请代/不能得自是/哀毁骨立/从至聊城/为窦建德所获/署黄门侍郎/
（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( )
A.践祚，指皇帝登临皇位，《史记·太史公自序》：“迎王践祚，天下归心。”
B.乞骸骨，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年，指官吏自请退职。
C.宫体诗，指产生于六朝时期，以描写宫廷生活、闺阁情怀为主要内容，辞采浮靡轻艳的诗歌。
D.赠，指古代皇帝为已死的官员及其亲属加封官爵或荣誉称号，和“谥”意思一致。
（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
A.虞世南勤勉于学，名声大振。他专心学习，从不懈怠，甚至几十天也不梳洗；其文风颇似徐陵，并得到徐陵亲自印证，由此声名鹊起。
B.虞世南建言献策，颇受器重。面对自然灾害，他为皇帝建言献策，排忧解难；他受到隋炀帝、唐太宗等的器重，官职屡次升迁。
C.虞世南性格刚直，意志坚强。唐太宗以作诗试探他，他刚正直言，毫不避讳；他看起来弱不禁风，但内心坚强，议论政事持守公道。
D.虞世南博闻强识，受到称颂。他学识渊博，记忆力超群，能默写《列女传》；唐太宗称颂他有“五绝”，书法作品为世人喜爱并收藏。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①炀帝虽爱其才，然疾峭正，弗甚用，为七品十年不徙。
②帝然之，于是遣使赈饥民，申挺狱讼，多所原赦。
五、古诗词鉴赏

阅读下面文本，完成下列各题。
放言五首（其四）
白居易
谁家第宅成还破，何处亲宾哭复歌？
昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。
北邙未省留闲地，东海何曾有定波。
莫笑贱贫夸富贵，共成枯骨两如何？
【注】①第宅：官员和贵族的大住宅。②北邙（máng）：山名，在今河南省洛阳市北。汉魏的帝王皇族等死后多葬于此。后人因此常以其泛指墓地。
（1）下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.“张罗”本指张设罗网捕捉鸟雀，本诗中形容门前热闹、门庭若市，主人忙于张罗接待。
B.颈联以东海波浪的起伏为喻，意在说明富贵贫贱不会一成不变。
C.“莫”字修饰限定“笑”与“夸”二字，“莫笑”二句为告诫语，告诫世人不要嫌贫爱富。
D.全诗饱含作者朴素的唯物辩证法思想，对人们正确认识人生和社会的变化不无哲理性的启示。
（2）本诗颔联与刘禹锡《乌衣巷》中“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”两句在情感表达上有何异同？请结合诗句具体分析。
六、名篇名句默写

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归去来兮辞》（并序）描写归乡途中轻舟快风的两句“_______________，_______________”表达了作者弃官归乡的畅快心情。
（2）王勃在《滕王阁序》中用来描写山峰平原空旷，尽收眼底，河流湖泊曲折，让人惊骇的景象的两句是“_______________，_______________”。
（3）《庄子·逍遥游》指出，“_______________，_______________”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
（4）李密在《陈情表》中表达自己孤孤单单无依无靠地独自生活，只有自己的身子和影子互相安慰的处境的两句是“_______________，_______________”。
七、作文

阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。
（摘自马克思《青年在选择职业时的思考》）
材料二：2020年7月，官方发布了包括“区块链工程技术人员”“互联网营销师”等在内的9个新职业。“互联网营销师”职业下的“直播销售员”，就是人们熟知的“电商主播”“带货网红”。有官员表示，当社会层面对特定类型的工作需求增长到一定的程度，新兴职业就产生了。此次发布的新职业社会认可度高，将有更迅速更全面的良性发展。
材料三：钉钉在线学习中“电子竞技运营师教程”有40节课，如“电子竞技直转播包装方案识读及设计流程”“调音台操作及传声器基本设置”等。调查显示，疫情期间线上学习新职业的用户大增。
材料四：2020年6月23日，“带货网红”李佳琦作为特殊人才落户上海。根据现行的上海人才落户办理条件，不管是“在沪投资于本行业中处于领先水平”，还是“其他紧缺急需、确有特殊才能的人才”，李佳琦都符合人才引进条件。
时代发展和社会需要催生了新职业。高二的同学应该已有了专业和职业选择的思考和讨论，“新职业”在你们的备选项中吗？请结合上述材料，写一篇文章，投稿到我们实验园的校报《花蹊》。
要求：自定立意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
参考答案与试题解析
2020-2021年吉林省长春市高二（上）期中考试语文试卷
一、现代文阅读
1.
【答案】
C
B
D
【考点】
信息筛选与概括
分析论证结构
分析评价作者态度
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）A项，“因清人王钺的推崇而得以广泛流传”于文无据，文章引用清人王钺的话只能表明他对《颜氏家训》的推崇。
B项，由文章第二段中“不仅对训主一家一时产生了影响，还泽被后世”，及文章第三段中“凡为人子弟者，当家置一册”信息可知，“其他家庭不可抄袭”说法错误。
D项，因果倒置，“家规的制定者将社会价值观念、法律、道德融入家规”是“受过主流价值观的教育熏陶”的结果，而不是“为了促进家庭成员社会化”。
故选C。
（2）B项，“围绕家训的内涵”说法错误，应是家训的特点。
（3）D项，“因而对家庭成员的作用比社会主流价值观更大”说法错误，原文倒数第二段中表述为“家规影响所及是细致入微的，有着社会主流价值观所不能企及的作用，较为直接地将社会主流价值观下潜到千家万户”，家规与社会主流价值观是互补关系。
2.
【答案】
A
（2）①运用细节描写，突出了刘小海劳作时的专注认真，使人物形象更加丰满。
②运用比喻，把“瞬间流溢的焊花”比作“盛开的火树银花”，让人在寒冷的夜里感到明亮温暖。
③照应标题。对刘小海劳作场景的描写照应了文章标题，起到了画龙点睛的作用。
④揭示主题。小说通过描写刘小海的劳作场景，赞美了普通劳动者身上体现出来的奉献与担当，以刘小海为代表的普通劳动者在非常时期绽放出如火树银花般的光华，也让我们看到疫情中的希望。
（3）①刘小海身上体现的中国精神：朴实善良能吃苦、友爱孝顺懂感恩、无私奉献有担当。
②刘小海自愿到火神山医院当焊工，不仅体现了一个普通老百姓的奉献和担当，也源自于他对政府帮他盖了三间新房的最朴素的感恩。于大处说，社会要进步，国家要繁荣，企业要发展，都离不开有奉献精神、有责任担当的人；从小处而言，在个人的成长中，会感恩、懂奉献、有担当都是宝贵的品质，是人得以进步的阶梯。
【考点】
灵活赏析语言（小说）
分析人物形象（小说）
理解内容，概括归纳要点（小说）
个性化创意解读（小说）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）A项，“小说开篇从动作、神态、心理活动入手”有误，小说开篇没有心理活动描写。
（2）赏析文章语言，可从修辞手法的运用、词语运用及表现主旨等方面入手。阅读文中画线句可知，句中运用“戴上”“拿”“稳稳地夹起”等动词，运用了动作和细节描写，突出了刘小海劳动时的认真专注，使这个普通的人物形象更加丰满，表现了在疫情中普通人的担当意识。另外，句中“瞬间流溢的焊花四处飞散，就像盛开的火树银花”运用了比喻的修辞手法，将“瞬间流溢的焊花”比作“盛开的火树银花”，生动形象地写出了刘小海自愿选择到火神山医院当焊工的情景，虚实结合，让人在特殊时期的寒冷之夜倍感温暖。画线句子位于文章结尾处，“盛开的火树银花”与文章标题“一个人的火树银花”遥相呼应，起到了卒章显志的作用。最后，“瞬间流溢的焊花四处飞散，就像盛开的火树银花”具有象征意味，小说通过描写普通劳动者的劳作场景，赞美了普通劳动者身上体现出来的奉献精神，以刘小海为代表的普通劳动者在特殊时期绽放出如火树银花般的光华，也让我们看到了疫情中的希望，揭示了文章主题。
（3）阅读文本可知，刘小海原是河南人，在武汉打工，与高中都没读完就出来打工的儿子一道“憋着劲”，“想着干三四年就可以盖两层小楼”，朴素的愿望体现了刘小海的勤劳能吃苦及朴实；然而在自己遭遇一场车祸后，“爷俩梦想落空了”。因武汉疫情的严峻形势，刘小海无法回到老家，便与儿子及大哥一一联系，体现了他对孩子的疼爱及与大哥之间的友爱；大哥在通话中谈及了国家对他的扶助政策及措施，想到此处，“刘小海辗转反侧”，最终决定去支援火神山医院的建设，表现了他的感恩及奉献精神；去到火神山医院建设现场后，因一次采访，刘小海意外走红，儿子拨来电话，刘小海却只是嘱咐儿子不要告诉奶奶，因为不想让母亲为自己担忧，表现了刘小海的孝顺；虽然母亲最终得知了自己支援火神山建设的事，但在与母亲通话后，刘小海更加认真地做着自己的工作，表现了他的担当与责任意识。结合现实生活来看，文章从小人物的视角，表现了非常时期中国普通老百姓的朴实的家国情怀，以小见大，彰显主题。刘小海的精神于个人、企业及国家与社会发展都具有重要意义。
二、基础知识
【答案】
D
【考点】
滕王阁序（王勃）
逍遥游（庄周）
陈情表（李密）
归去来兮辞并序（陶渊明）
其他文言实词
【解析】
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【解答】
A项，恨：遗憾。句意为：遗憾的是天刚刚放亮。
B项，穷：困厄，处境艰难。句意为：境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。
C项，晦：阴历每月最后一日。朔：阴历每月的第一日。句意为：朝菌不知一月的时间变化。
故选D。
【答案】
B
【考点】
其的用法
而的用法
以的用法
之的用法
滕王阁序（王勃）
逍遥游（庄周）
陈情表（李密）
归去来兮辞并序（陶渊明）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，动词，到/助词，取消句子独立性。
B项，都是连词，表并列。
C项，连词，表选择，是……还是……/代词，指代鹏。
D项，介词，因为/介词，用。
故选B。
【答案】
A
【考点】
滕王阁序（王勃）
逍遥游（庄周）
陈情表（李密）
归去来兮辞并序（陶渊明）
通假字
【解析】
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【解答】
B项，“销”通“消”，消失。
C项，“辩”通“变”，变化。
D项，“蓐”通“褥”，垫子。
故选A。
【答案】
D
【考点】
被动句
倒装句
滕王阁序（王勃）
陈情表（李密）
归去来兮辞并序（陶渊明）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
例句为被动句。
A项，状语后置句。
B项，宾语前置句。
C项，定语后置句。
D项，被动句。
故选D。
【答案】
C
【考点】
滕王阁序（王勃）
逍遥游（庄周）
归去来兮辞并序（陶渊明）
词类活用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，棹：名词作动词，用桨划。
B项，目：名词作动词，看。
C项，雾：名词作状语，像雾一样。
D项，南：名词作动词，向南飞。
故选C。
【答案】
A
【考点】
滕王阁序（王勃）
逍遥游（庄周）
陈情表（李密）
归去来兮辞并序（陶渊明）
古今异义
【解析】
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【解答】
A项，“盘桓”，古今意义相同，徘徊。
B项，“果然”，古义：很饱的样子。今义：表示事情与所说或所料相符。
C项，“逢迎”，古义：迎接。今义：说话和做事故意迎合别人的心意（含贬义）。
D项，“汤药”，古义：吃饭喝药。今义：汤剂的通称。
故选A。
三、语言文字运用
【答案】
D
C
A
【考点】
词语辨析
成语的使用
语境填句
病句辨析修改
【解析】
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【解答】
（1）衰微：指（国家、民族等）衰弱；不兴旺。式微：指国家或世族衰落，也泛指事物由兴盛而衰落。此处是说“传统的实体书店”由兴而衰，应选“式微”。
屡试不爽：屡次试验都没有差错。屡见不鲜：常常见到，并不新奇。此处指经营模式常见，应选“屡见不鲜”。
落寞：寂寞；冷落凄凉。常用于形容人寂寞的心境或者状态。没落：指衰败，趋向灭亡。此处指纸质出版行业衰败，应选“没落”。
无可非议：没有什么可指摘的，表示言行合乎情理。无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。此处对书店走网红路线表示可以理解，应选“无可厚非”。
故选D。
（2）画线句存在两处语病，一是“集中……的综合服务体”成分残缺，应改为“集书籍售卖、文化用品展卖、亲子互动等功能于一体的综合服务体”，排除A、D两项；二是“书籍”与书店的功能不搭配，应将“书籍”改为“书籍售卖”，排除B项。
故选C。
（3）语境说的是传统书店的产业转型，根据上文“书店通过装修设计、综合服务、网络营销等手段吸引消费者”“这不能仅依靠商业营销来解决，还需要提高图书品质”可知，“颜值”“服务”“品质”三个内容之间存在一定的逻辑关系，“品质”是最终的追求，“颜值”与“服务”都是服务于“品质”的，据此可排除C、D两项；而“颜值”是强调外在的装修设计，应是书店最先改变的，故“颜值”在先，“服务”在后，据此可排除B项。
故选A。
【答案】
2020年6月23日，北斗三号全球组网完成，北斗系统应用已扩展到综合交通运输领域，其国际化应用能力得到持续推动。
【考点】
一句话概括内容
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解答此类题目一定要找出新闻报道的基本信息点，如时间、事件、结果、影响等，然后按一定的逻辑把这些信息组合成一句话。本则新闻的时间是“2020年6月23日”；根据“北斗三号全球系统最后一颗组网卫星成功发射，标志着北斗全球导航系统的星座的部署圆满完成”可以概括出该新闻的事件为“北斗三号全球组网完成”；根据“交通运输部表示，北斗系统应用已扩展到铁路、公路、水路、民航、邮政等综合交通运输领域”“在国际海事卫生组织框架下，……，并持续推动北斗系统进入国际民航组织等相关国际组织和国际标准体系，促进北斗系统的国际化应用”可以概括出该新闻的结果为“北斗系统应用已扩展到综合交通运输领域，其国际化应用能力得到持续推动”。把以上信息进行整合即可得出答案。注意语句通顺，不要超过字数限制。
【答案】
①就会降低蛋白质摄入量,②压力大时还会使维生素消耗量增加,③如果钙、镁流失严重
【考点】
语境填句
【解析】
此题暂无解析
【解答】
①处，由前文中“如果”可知，所填句子应使用关联词“就”；另外，“如果好几天甚至更长时间节食，长期不吃晚餐”，饮食摄入便会不足；另外，由“饮食中要保证充足的蛋白质”可知，上述现象会导致人体摄入蛋白质不足，故可填写“就会降低蛋白质摄入量”之类的句子。
②处，由后文“所以压力大的时候最好能够增加多种维生素的摄入，增加蔬菜的供应”可以看出，所填句子应是可得出上述结论的原因叙述，故可填写“压力大时还会使维生素消耗量增加”之类的句子。
③处，后文中说明了人的神经系统某种不健康的状态以及解决措施，由此可以看出，所填句子应是会引起下文中这一现象的前提条件；由“增加富含钙、镁的绿叶蔬菜的摄入”可知，此处是说钙、镁的缺失，故可填写“如果钙、镁流失严重”之类的句子。
四、文言文阅读
【答案】
B
D
B
（4）①隋炀帝虽然喜欢他的才华，但憎恨他严肃正直，不太重用他，让他做了个七品官且十年也不曾调动。
②皇上认为他说得对，于是派遣使者赈济灾民，辨明而从宽处理讼案，大多予以宽恕赦免。
【考点】
宗法礼俗
其他古代文化常识
古代官职
内容概括与分析
文言翻译
文言断句
【解析】
【参考译文】
虞世南，是越州余姚人。他生性沉静，清心寡欲，和他的哥哥虞世基一起跟随吴郡顾野王学习了十多年，终日精心思考，从不懈怠，甚至几十天不洗脸梳头。他的文章委婉多彩，效法仆射徐陵，徐陵也说虞世南的文风颇像自己，因此虞世南便有了名声。陈朝天嘉年间，他的父亲虞荔逝世，虞世南由于过分悲伤，几乎坚持不住。陈文帝敬重虞荔的品德高尚，又了解到他的两个儿子都很博学，派人到他家里帮忙照顾，召任虞世南为建安王的法曹参军。陈朝灭亡，和哥哥世基归顺隋朝。世基的文章清秀有力超过了世南，但丰富广博不如世南，二人在当时都有很高的声望，谈论的人将他兄弟二人比作晋朝的陆机、陆云兄弟。在隋炀帝杨广做晋王的时候，和秦王杨俊递相征用他们。大业年间，虞世南多次变动官职做到秘书郎。隋炀帝虽然喜欢他的才华，但憎恨他严肃正直，不太重用他，让他做了个七品官且十年也不曾调动。虞世基机敏而善于奉承，得到隋炀帝的宠幸，日益尊贵显赫，妻妾的穿戴可照比王公贵族，虞世南却清贫节俭，一点也不改变自己的节操。宇文化及杀死隋炀帝后，因隔阂又将杀虞世基，虞世南抱住虞世基号啕大哭，并请求代兄而死，没有成功，虞世南从此悲痛得非常消瘦。他随宇文化及来到聊城，被窦建德俘获，被委任为黄门侍郎。秦王李世民消灭了窦建德，推荐他为王府参军，转为记室，又升任太子中舍人。秦王李世民即位，封他为员外散骑侍郎、弘文馆学士。当时虞世南已年老体衰，多次上表请求退休，皇帝不接受他的请求，并升任他为太子右庶子，虞世南坚决推辞，又改任秘书监，封为永兴县子。虞世南外貌儒雅谨慎，从外表来看，似乎连身上的衣服也不能承受，但内心高亢激烈，议论持守公道。太宗李世民曾说：“我和虞世南讨论古今之事，即使有一字一句的失误，也会惆怅怨恨得不行，他的态度竟是这样诚恳！”
贞观八年，虞世南进封永兴县公。当时陇右一带发生山崩地震，大蛇不断出现，山东和江淮一带大水成灾，太宗为此忧虑，拿这件事问虞世南，虞世南回答说：“汉文帝元年，齐地楚地的二十九座山同日发生山崩，大水从地下涌出，汉文帝下令，各郡国不要来朝贡，给天下人以恩惠，使得远近的人都欢乐融洽，也没有造成灾害。现在蛇出现在山岭沼泽，这正是它生活的地方。还有山东长期下雨，江淮一带闹水灾，恐怕有无罪而被捉拿入狱的冤情存在，应当审查在押囚犯，或许还能符合天意呢。”皇上认为他说得对，于是派遣使者赈济灾民，辨明而从宽处理讼案，大多予以宽恕赦免。
皇上曾经作了首宫体诗，叫虞世南接续原韵唱和，虞世南说：“圣上作的诗确实精巧，但诗体不雅正。上面有所好，下面必更有甚者，臣恐怕这诗一传开，天下就会风靡起来。所以不敢奉诏唱和。”皇上说：“我是在试你的。”赏赐给他布帛五十匹。皇上多次外出打猎，世南为此上疏劝谏，都受到赞扬和采纳。皇上曾叫人把《列女传》写在屏风上，当时没有作依据的本子，虞世南便默写了一遍，结果没有一个字写错。皇上常称赞他有五绝：一是道德品行，二是忠诚正直，三是学问广博，四是文辞，五是书法。虞世南开始跟随僧人智永学习书法，穷究其要领，他的墨迹为世人所收藏珍爱。去世时，享年八十一岁，皇帝下诏陪葬昭陵，追赠礼部尚书，谥号文懿。
【解答】
（1）“帝”作谓语动词“弑”的宾语，且“间杀世基”的主语应是“宇文化及”而不是“帝”，故“帝”后应断开，据此排除A、C两项；“不能得”的意思是没有成功，是“世南抱持号诉请代”的结果；“自是”的意思是从此，作“哀毁骨立”的时间状语，故“不能得”后应断开，“自是哀毁骨立”中间不可断开，据此排除D项。
故选B。
（2）D项，“和‘谥’意思一致”表述有误。“谥”是古代帝王或大官死后评给的称号，有褒有贬。
（3）B项，“他受到隋炀帝、唐太宗等的器重，官职屡次升迁”表述错误。根据文中“炀帝虽爱其才，然疾峭正，弗甚用，为七品十年不徙”可知，虽然隋炀帝喜欢虞世南的才华，但因为虞世南性格刚直，没有受到提拔重用。
（4）①疾：憎恶。峭正：严肃正直。徙：调动。
②然：认为正确。申挺：辨明而从宽处理。原：宽恕。
五、古诗词鉴赏
【答案】
A
（2）相同点：都运用对比手法，抒发了一种盛衰变化、世事无常的深沉感慨。
不同点：白诗以昨日屋内挤满了宾客、今日却门庭冷落这一变化来表达世事无常的感慨；刘诗则巧妙地赋予燕子历史见证人的身份，暗示豪门世族终会覆灭，有力地表达了作者对世事无常、盛衰变化的慨叹，用笔尤为曲折。
【考点】
理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）
把握主旨情感
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）A项，“形容门前热闹、门庭若市，主人忙于张罗接待”错误，应该是形容门庭冷落、门可罗雀。
（2）本诗颔联“昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗”的意思是“昨天炙手可热的人家，今朝门可罗雀”。诗人以昨日炙手可热的人家，今朝门可罗雀、门庭冷落这一变化来表达对世事如白云苍狗般变化无常的感慨，运用了对比手法，反映了诗人朴素的唯物辩证法思想。刘诗“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的意思是“从前在王谢大堂前筑巢的燕子，如今已飞进寻常百姓家中”。诗人将笔触转向了乌衣巷上空正在筑巢的飞燕，让人们沿着燕子飞行的去向去辨认。这些飞入寻常百姓家的燕子，过去却是栖息在王谢权门高大厅堂的檐檩之上的旧燕，两相对比，既赋予燕子以历史见证人的身份，又特别强调了今日不同往昔。诗人用笔委婉曲折，表达了对世事无常、盛衰变化的慨叹。据此理解分析两诗的异同点即可。
六、名篇名句默写
【答案】
（1）舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣
（2）山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩
（3）且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力
（4）茕茕孑立,形影相吊
【考点】
滕王阁序（王勃）
逍遥游（庄周）
陈情表（李密）
归去来兮辞并序（陶渊明）
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）由“描写归乡途中轻舟快风”“表达了作者弃官归乡的畅快心情”可推知答案。注意“飏”的正确书写。
（2）由“描写山峰平原空旷，尽收眼底，河流湖泊曲折，让人惊骇的景象”可推知答案。注意“纡”“骇”“瞩”的正确书写。
（3）由“就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样”可推知答案。注意“负”的正确书写。
（4）由“表达自己孤孤单单无依无靠地独自生活，只有自己的身子和影子互相安慰的处境”可推知答案。注意“茕”的正确书写。
七、作文
【答案】
略。
【考点】
材料作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
【材料解读】
材料本身较长的作文，切忌大段抄写材料。应对材料条分缕析、整理归纳、合理运用。材料一：从宏观角度分析选择职业是个人与社会、人类的关系。人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。材料二：从政府层面上为新兴的职业“正名”，“正名”背后的原因：新兴职业应运而生，服务社会，造福百姓，大有可为。材料三：新兴职业的专业性与壁垒性，新兴职业与学习之间的关系。新时代、新职业呼唤从业者与时俱进，加强学习，提升自我。材料四：新兴职业与人才之间的关系。引导大家跟随时代发展思考新时代下“人才”的时代定义。新兴职业，新型人才，得到社会的高度理解和认可。
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