第19课《皇帝的新装》课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
你能说出与下列图片有关的童话故事吗？
《卖火柴的小女孩》
《海的女儿》
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
安徒生
安徒生简介
（1805—1875），丹麦著名童话作家。一生共写了168篇。著有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等童话。
名、时、地、评、作
童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。
体裁介绍：
皇帝的新装
安徒生
学习目标
1、整体感知课文，
理清课文思路。
2、把握人物形象，
理解文章主旨。
初读故事
默读全文：
1、明确字音
2、说说文章写了一个怎样的故事。
词语检测
炫耀
称职
滑稽
陛下
头衔
骇人听闻
钦差大臣
随声附和
聘请
赏赐
爵位
xuàn
chèn
jī
bì
xián
hài
qīn
hè
pìn
jué
cì
称职：
骇人听闻：
随声附和：
不可救药：
能够胜任所担当的职务。
使人听了非常震惊。
别人说什么自已也跟着
说什么,形容毫无主见。
比喻人或事物已坏到
无法挽救。
用自己的话,复述故事情节。
情境导学
速读课文思考下列问题：
1、贯穿全文的线索是什么？围绕这个线索展开了哪些情节？
2、如果用一个字来概括本文中心事件，哪个字最合适？每个人都有什么样的表现？
课本剧表演
选择自己喜欢的角色，仔细揣摩人物心理及动作，用你精彩的表演去展现人物。
第二课时
情境导学
跳读课文，圈点勾画描写皇帝的语段，并说说这是一个怎样的皇帝。
爱好
动作
心理
老大臣、官员、老百姓具有什么样的性格特点？
老大臣、官员：
自私、虚伪、自欺欺人
百姓：
虚伪、没有辨别是非的能力、人云亦云
合作探究
为什么要让一个小孩子来揭开皇帝新装的奥秘，戳穿游行大典的骗局？
增强童话的神奇色彩和作品现实意义，孩子天真率直、无所顾忌、直言不讳，反衬出皇帝及众人的自私自利、虚伪，希望人们保持天真无邪的童心，敢说真话。
文章主旨
本文通过描写皇帝、大臣、百姓被骗子蒙骗的故事，揭露了人们愚蠢自私、虚荣、自欺欺人的人性弱点。启示我们：做人要保持心地的纯洁、纯真，做一个真诚的人，讲真话，反对社会中的假、恶、丑，让真、善、美充满人间
反馈：
1、本文选自《 》，体裁是 ，作者是 （国家）著名儿童文学家 。
2、贯穿全文的线索是 ,全文突出一个“　 　”字。
3、这篇文章启示我们　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、阅读理解:
迅速阅读 第5~22段“看新装”部分，完成下列问题。
1.哪些词语写出皇帝极端恐惧的心理？
2.“骇人听闻”如何解释？它在本段指的是（ ）
A.皇帝什么也没看见。
B.皇帝怀疑自己是最愚蠢的人。
C.皇帝怀疑自己不够资格当皇帝。
D.什么也没看见就是一个最愚蠢最不称职的人。
3.请用横线画出文中的反问句,并说一说哪个词要重读,有什么表达效果
4.两位诚实的官员为什么抢先介绍:
A.故意蒙骗皇帝。
B.替骗子说话。
C.他们没有看出骗子的花招。
D.为了证明自己是称职的。
5.对文中“诚实”一词理解正确的是:
A.褒义词,表示两个官员忠诚老实。
B.两个官员欺骗了皇帝,用词不当。
C.这里是褒词贬用,带有讽刺意味。
　　 他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。正如人们一提到皇帝时不免要说“他在会议室里”一样，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”
　　 皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。
　　 皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
第一位受命去看布料的老大臣，第一次“把眼睛整的睁得特别大”，第二次说他“眼睛越睁越大”，第三次说他“仔细地看”。阅读各段，说说他三次不同“眼看”背后的心理活动。
皇帝
小孩
百姓
骗子
大臣
新装
爱
织
看
评
揭