一年级下册音乐教案第六单元 月儿弯弯 唱歌 小小的船人教版

《小小的船》教学设计
教学内容
唱歌《小小的船》。
教学目标
用轻柔、优美的声音演唱歌曲《小小的船》。
学习三拍子，能用身体各部位拍出三拍子规律，并拍合拍演唱。
朗诵有关月亮的古诗，演唱其他有关月亮的歌曲。
教学重点
用轻柔、优美的声音演唱歌曲。
教学难点
学习三拍子，能用身体各个部位拍出三拍子规律并合拍演唱。
学情分析：《小小的船》是胡汉娟根据叶圣陶先生的词进行创作的现代儿歌,歌词清新、充满想像,旋律优美动人。词曲结合自然,充满诗情画意与儿童气息,给《小小的船》是胡汉娟根据叶圣陶先生的词进行创作的现代儿歌,歌词清新、充满想像,旋律优美动人。词曲结合自然,充满诗情画意与儿童气息,给人带来无尽的幻想。
教学过程
激趣导入。
今天呢，老师教大家玩个游戏，先用自己的右手拍左手，第二下用右手拍自己的腿，第三下用右手拍旁别人的左手，我们做的是三拍子的律动。那么我们今天就来学习一首三拍子的歌曲，板书课题《小小的船》，我们曾在语文书上学过这首，我们现在来回忆一下背一背好吗？这首儿歌是叶圣陶爷爷给我们小朋友写的，后来作曲家又谱上曲，下面我们先来听听这首歌吧。
学唱歌曲。
1.初次聆听。
教师播放歌曲，学生认真聆听。整体感受歌曲的情绪和意境。
2.复听歌曲。
师：这首歌是三拍子的，三拍子的强弱规律是第一拍强，第二拍弱，第三排弱。第一拍强我们用拍手表示，那么第二第三拍弱拍我们应该用什么表示？（拍肩或腿）
生：学生练习数遍。
3.再听歌曲，边听边击拍，加强节拍感的培养。
4.朗读歌词。
学生集体朗读，试着背诵。（为后面的背唱做准备）
5学唱歌谱。
教师逐句教唱，学生学唱。
6.学唱歌曲。
（1）.教师逐句教唱，学生学唱。
（2）.教师指导学生想象自己坐在月亮船上，用轻柔优美的声音歌曲。
（3）.增加学习难度，边唱歌边打节拍。（选择自己喜欢的方式）。
（4）.统一打节拍动作，边唱边击拍。
（5）小组唱，个别上台演唱，男女唱。
（6）.集体合唱，教师提出背唱要求，
三．拓展教学。
1.教师引导学生向同学们朗诵和月亮有关的古诗，演唱其他有关月亮的歌曲。
2.可分组进行表演比赛，看哪一组唱、诵得多，鼓励学生发扬集体协作精神。
四．教师小结。
1.教师提问：同学们今天有什么收获？学生回答后，教师小结。
2.总结：今天我们学会了一首好听的歌曲《小小的船》，还学会了三拍子的节奏规律，背了关于月亮的古诗，最后又唱了其他有关月亮的歌曲。我们今天的收获可真不少，同学们表现都很棒，尤其是上台表演的同学，老师希望其他同学向他们学习，以后积极的上台表演，做个勇敢自信的人好不好。今天的课就上到这，同学们再见！