第4章 光现象知识点+训练题2021-2022学年人教版八年级上册物理（有答案）

第4章 光现象
一、光的传播
1.光源：自身能够发光的物体
2.光的直线传播原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。
3.现象：影子、日食、月食、小孔成像
4.小孔成像： A原理：光的直线传播原理。
B像的形状：倒立的实像，由物体的形状决定，与小孔的形状无关。
C像的大小决定因素：光屏到小孔的距离和物体到小孔的距离。
5.光速：在计算中，真空或空气中光速 c=3×10 8 m/s = 3×10 5km/s
二、光的反射
1.反射定律：
反射光线与入射光线、法线在同一平面上；
反射光线和入射光线分居于法线的两侧；
反射角等于入射角；
光的反射过程中光路是可逆的。
2.垂直入射时，入射角为0°，反射角亦等于0°
3.反射分为：⑴ 镜面反射：⑵ 漫反射：
（都遵守光的反射定律）
三、平面镜成像
1.平面镜的成像特点：
①像、物大小相等
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是虚像。
2.平面镜成像原理：光的反射定理
3.平面镜作用：成像、 改变光路
4.凹面镜:对光有会聚作用。（太阳灶、手电筒、汽车头灯）
凸面镜：对光有发散作用。（汽车后视镜、拐弯观察镜）
5.在研究平面镜成像特点实验中，
（1）平板玻璃的目的：便于确定像的位置，比较像与物的大小关系
（2）直尺的目的：比较物与像的距离
（3）两根相同蜡烛的目的：比较像和物的大小
（4）无论怎样移动都无法让像与物重合：是因为玻璃板没有垂直于桌面。
四、光的折射
2.折射现象：池水看起来比实际的浅、海市蜃楼......
五、光的色散：
1.色散现象：彩虹等
2.色光的三原色：红、绿、蓝
六、看不见的光：
1.红外线位于红光之外，人眼看不见；
2.红外线的特点：热效应
3.红外线的应用：夜视镜；遥控探测；加热
4.紫外线在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；
5.紫外线的特点：
（1）化学作用强；（应用：消毒、杀菌）
（2）紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）
（3）荧光作用；（应用：验钞）
练习测试
　一、选择题（每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，将正确答案的字母代号填在下面的方框内）
　　1．如图1所示的四种情景中，应用光的反射的是（　　）

图1
　　2．下列实例能用光的直线传播来解释的现象是（　　）
　　A．用凸透镜取火 　　B．影子的形成
　　C．镜中花水中月 　　D．海市蜃楼
　　3．把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将某—物体放在此透镜前20cm处，可得到一个（　　）
　　A．倒立放大的实像 　　B．倒立缩小的实像
　　C．正立放大的实像 　　D．正立放大的虚像
　　4．在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图2所示时，光屏上能成一清晰的像。则（　　）
图2

　　A．所成的像是正立缩小的实像 　　B．所成的像是倒立缩小的实像
　　C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小
　　D．把蜡烛向右移动少许，调整光屏的位置，得到的像变小
　　5．一支蜡烛位于凸透镜前，调节好透镜和光屏位置后，在光屏上呈现缩小、倒立的像；若保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则在光屏上（　　）
　　A．无法成像 　　B．呈现放大、正立的像
　　C．呈现放大、倒立的像 　　D．呈现缩小、倒立的像
　　6．为北京2008年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点，它们被称为镀点。北京奥运会举办时正值盛夏，镀点能改变光线的方向，将光线挡在场馆之外。镀点对外界阳光的主要作用是（　　）
　　A．反射太阳光线，遵循光的反射定律
　　B．反射太阳光线，不遵循光的反射定律
　　C．折射太阳光线，遵循光的折射定律
　　D．折射太阳光线，不遵循光的折射定律
　　7．安保工作中将采用人脸识别系统（如图3），识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别。摄像机的镜头（　　）
图3
　 　A．相当于凸透镜，焦距可为0．5m 　　B．相当于凸透镜，焦距可为0．1m
　　C．相当于凹透镜，焦距可为0．5m 　　D．相当于凹透镜，焦距可为0．1m
　　8．下列关于光现象的说法中，正确的是（　　）
　　A．在河边看到的水中的白云、小鱼都是虚象
　　B．光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30°
　　C．“海市蜃楼”是由于光的反射而形成的
　　D．太阳光不能被分解为其它色光
　　9．成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖。从物理学角度看（　　）
　　A．白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛
　　B．白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛
　　C．白纸反射出白光进入人的眼睛，而黑字不反光
　　D．黑字比白纸反射光的本领强
　　10．如图4所示，当用眼睛去观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则透镜的焦距是（　　）
图4
　　 A．0．1m 　　B．0．2m 　　C．0．3m 　　D．0．5m
　　二、填空题（每空1分，共8分）
　　11．排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，对就排直了，这可以用_______________来解释。
　　12．一束激光射到平面镜上，当入射角是35度时。反射角是________度。
　　13．阳光下微风轻拂湖面，湖面上波光粼粼，这时产生的是光的________现象；透过厚薄不均匀的玻璃看室外的电线，可能会看到电线粗细不均匀且弯弯曲曲，这时产生的是光的________现象。
　　14．太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是 现象；彩色电视画面的颜色是由 三种色光合成的。
　　15．红玫瑰只_________红光，因此它是红色的；透过蓝玻璃板看白纸是_________色的。
　　三、实验探究题（16题2分；17题、18题各7分；共16分）
　　16．用A、B、C三块凸透镜在光具座上分别做蜡烛成像实验，各透镜跟烛焰距离都是30cm，得到的实验结果如右表，根据此实验结果，将A、B、C三块凸透镜的焦距，按由大到小的顺序排列，其顺序是 。
　　17．小明用平面镜和两个完全相同的墨水瓶A、B研究“平面镜成像的特点”。实验时，他将平面镜竖立在桌面上，把A放置在镜前的边缘处，如图5所示，调整观察角度，可在镜中看到它的部分像。再将B放到镜后并来回移动，直至其未被平面镜遮挡部分与A在镜中的不完整像拼接成一个完全吻合的“瓶”。那么墨水瓶B所在的位置即为 的位置，同时还说明 ；若用玻璃板替代平面镜，就能看到墨水瓶B被遮去的部分，这是由于光的 形成的。如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验；使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？___________________________________。理由是：____________________________________________。
图5
　　18．在探究凸透镜成像规律的实验中：
　　现有凸透镜、蜡烛、光屏、火柴四种器材，还需要补充的器材是___________．
　　下表是小聪的实验记录，在第_______次实验中，蜡烛到凸透镜的距离在1倍焦距和2倍焦距之间；照相机是根据第______次实验成像特点制成的。

实验次数 像的情况
正立或倒立 缩小或放大 实像或虚像
1 倒立 缩小 实像
2 倒立 等大 实像
3 倒立 放大 实像
4 正立 放大 虚像

透 镜 像的性质
A 倒立 放大 实像
B 倒立 缩小 实像
C 正立 放大 虚像

　　（3）若在第3次实验的基础上，保持蜡烛和光屏的位置不变，将它们之间的凸透镜往__________方向移动一定的距离，可使光屏上再出现一个明亮清晰的像。（填“蜡烛”或“光屏”）
　　（4）实验需要知道凸透镜的焦距大约是多少，如果没有太阳光，怎样利用白炽灯粗略地测量出焦距？说出你的办法．
　　（5）某同学在做实验时，先把烛焰放在较远处，使物距大于2倍焦距，测出物距，然后移动凸透镜，观察光屏上成清晰的像时，测出像距，并记录像的大小、正倒和虚实。请问他的操作方法正确吗？为什么？

　　四、综合题（19题6分；20题10分；共16分）
　　19．如图6所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢？

图6

　　请写出你的推断：___________色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：___________ ___________________。
　　20．“关爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开。“红灯停，绿灯行”是公民的基本素质。交通信号灯用红、绿灯，而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯。对此，小明、小华、小宇三位同学展开讨论。
　　小明说：人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感。用红绿灯作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生。
　　小华说：红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强，很远处就能看到；人的眼睛对绿色光敏感。
　　小宇说：红绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据。
　　（1）雾天，小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”的证据。小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不亮。此事实说明红色光引起的视觉效果与____________________有关；三位同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐增强，表明色光的穿透能力与_______________________________有关。影响色光穿透能力的因素还有__________________________________________________（至少答出一条）。
　　（2）依据你的生活体验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价： ___________________________________________________。
　　（3）红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换。请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议。（回答一条即可）_________________________________________________。
　　（4）随着科技创新，传统的红、绿灯逐渐被超高亮度的发光二极管（LED）所替代。LED灯具有亮度高、颜色纯、耗电少、寿命长等特点，简述LED灯的广泛使用可能会给人们的生活与环境带来的影响。（回答一条即可）
答案
　一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A C C A B A C A

　　二、填空题
　　11．光的直线传播
　　12．35
　　13．反射、折射
　　14．光的色散、红 绿 蓝
　　15．反射、蓝
　　三、实验探究题
　　16．C A B
　　17．墨水瓶A的像、像与物体的大小相等、折射、2、不合理、两组数据太少（2分）
　　18．（1）光具座（或刻度尺）；（2）3、1；（3）光屏；（4）让电灯通过凸透镜成一等大的像。
　　（5）不正确。不能移动凸透镜
　　四、综合题
　　19．红、凸透镜（或三棱镜）对红光的偏折程度最小
　　20．（1）人 距离 天气、季节等
　　（2）略
　　（3）加提示等
　　（4）略
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