语文九年级上北师大版第6课《登岳阳楼》课件1

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名称 语文九年级上北师大版第6课《登岳阳楼》课件1
格式 zip
文件大小 795.6KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2012-08-20 14:44:59

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文档简介

(共15张PPT)
登岳阳楼
《登岳阳楼》写于杜甫生命的最后几年。登上岳阳楼,是他年轻时就有的梦想,今天终于如愿了。可这次却不是专为游玩而来,而是漂泊到此,流浪经过;诗人已经不是年轻小伙子了,而是拖着贫病衰老的残躯——“今”非“昔”比啊!
崔莉华 邢小鱼
西安市远东第二中学
昔闻洞庭水,今上岳阳楼.
以“昔闻”与“今上”对应,看似平常,却颇有深意在。“昔”指什么时候?表达了作者什么感情?
“昔”,当指诗人的青年时代,又值“开元盛世”,到处都是歌舞升平的景象,诗人既闻洞庭之名,必有向往之意,可惜未能一游;如今呢,祖国山河残破,疮疾满目,而诗人也到了暮年,且历尽人生坎坷,却有幸登楼,怎能不百感交集呢?
“吴楚东南拆,乾坤日夜浮”
诗眼是 写出了什么样的景象
坼、浮
千里的吴、楚两地就因为有了这两个湖,一下子断裂为二,这气势何等磅密!而日、月、星辰仿佛都飘浮在这湖水上面,缓缓行进,这景象又何等宏丽!
亲朋无一字,老病有孤舟
前边写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象,而这里却是作者身世的孤苦和处境的凄凉,两者有什么联系?
诗人把洞庭湖的景象写得如此宏伟壮丽,的确包含着一个重要的意念,就是:称赞人的精神美,认为人要有开阔的胸襟,无论在什么时候都不能忘记天下大事。
这里写个人的不幸遭遇,但是在个人遭遇与国家命运的之间,作者却置个人于度外,于是有了下一联“戎马关山北,凭轩涕泗流.”
戎马关山北,凭轩涕泗流.
诗人不会停留在个人痛苦上,他总是以国事为念,因此,当他站在岳阳楼上“凭轩”远眺时,就联想到当时吐番犯边的情况,不禁潸然泪下了。
“凭轩”二字又巧妙地照应了诗中哪一句?
今上岳阳楼
(首联)引题
(颔联)写景
(颈联)个人景况
(尾联)国事艰难
广阔胸襟
意境宽阔宏伟
交代背景
宽阔广大
凄凉落寞
小结
"吴楚东南拆,乾坤日夜浮。" 这两句写洞庭湖水势浩瀚无边无际的壮阔景象。这是诗人心中的画面,仅凭肉眼是看不到的,它使人联想到曹操咏海的名句:"日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。"(《观沧海》)自然,诗人此刻的心情跟曹操有所不同。 (1)杜甫的心情是: (2)曹操的心情是:
知识迁移
律诗
句数:8句
四联:首联 颔联 颈联 尾联
对仗:颔联两句须对仗;颈联两句须对仗。
章法:一般四句为一层,共两层。
押韵:偶句押韵,第一句可押可不押,不过一般都押韵.
分类:五言律诗和七言律诗.
以“梅”、“牛”、“风”、“金钱”、“昙花”、“蝉”、“彩虹”、“蜡烛”、“气球”、“月亮”、“网络”、“眼睛”等为对象,分别写出一段语意相对(两句话中一句褒扬,一句批评)的两句话。要求语言优美,有一定的思想意蕴。
语言表达训练