3.1 植物生命活动的调节 练习题（含解析）

植物生命活动的调节
一、选择题
1．如图，一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果将纸盒和幼苗一起旋转，一段时间后，幼苗的生长状况是（　　）
A．直立生长B．弯向纸盒开口方向生长C．向右弯曲生长D．螺旋式弯曲生长
2．根据所学，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（　　）
A．若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度
B．a、c两点对应的生长素浓度起抑制生长作用，b点对应的生长素浓度起促进生长作用
C．单侧光是引起胚芽尖端生长素浓度不均匀的内在因素
D．若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度
3．图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
A．甲向右弯、乙向左弯 B．甲向左弯、乙向右弯
C．甲不弯曲、乙向左弯 D．甲不弯曲、乙向右弯
4．荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1~2小时后移动胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长（如图）。该实验结果不能直接证明的问题是（　　）
A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
C．该物质能促进胚芽鞘的生长
D．影响生长的物质顶端向下运输
5．如图所示，当太阳光垂直照射到植物茎尖端时，下列能表示茎的生长情况的是（　　）
A．不生长 B．向左生长
C．向右生长 D．直立生长
6．小科在做植物茎的背地性实验时，观察到暗箱中的幼苗出现了如图的生长情况。暗箱当初放置时，着地的那一侧是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
7．为了延长鲜花的保鲜期，小明查阅资料，获取如图信息。鲜花的鲜重累积增加率若上升，表明鲜花保持新鲜；反之鲜花枯萎。根据材料，下列最有利于鲜花保鲜的措施是（　　）
A．只添加清水
B．只添加蔗糖
C．同时添加清水和细胞分裂素
D．同时添加蔗糖和细胞分裂素
8．研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1—2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是（　　）
A．本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性
B．该实验主要通过比较芽与根生长的方向得出结论
C．该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论
D．该实验证明了生长素能促进芽与根的生长
9．下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误是（　　）
A．当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e互为对照分析
B．当探究植物向光性产生的外因时，可设置a和c互为对照分析
C．当探究植物向光性产生的物质内因时，可设置b和c互为对照分析
D．图中能向光弯曲生长的是c和e，停止生长的是b和f
10．市售光照塑形培育的富贵竹造型多样，观赏价值高，深受花友的喜爱。如图所示的造型是如何获得的（　　）
A．放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动
B．放在单侧光的环境下，生长素在向光的一侧分布多
C．培育过程需定期改变单侧光照方向
D．通过繁殖将此弯曲性状遗传给下一代
11．根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（　　）
A．若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度
B．若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度
C．若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度
D．若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度
12．如图所示是小金研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一段时间后，暗箱中植株的生长情况最有可能是（　　）
A． B．
C． D．
13．下列现象属于植物感性运动的是（　　）
A．郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合
B．室内植物的枝条朝向窗口的一侧弯曲
C．牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面
D．春天到来，被划伤的柳树枝条又重新愈合
14．在以下图片所示的各种现象中，与植物感应性不同的是（　　）
A． 根向水生长 B． 茎背地生长
C．叶逐渐长大 D． 茎向窗外生长
15．植物的向性运动是对单向的环境刺激做出的定向运动反应，主要包括向光性、向地性、向水性、向化性等类型。下列对向性运动的叙述，不合理的是（　　）
A．农业生产上采用蹲苗处理可以限制水分的供应，目的是促使根向深处生长
B．植物向性运动的方向均与单向刺激相同
C．植物的向性运动与生长素的调节作用有关
D．植物的向性运动是植物对外界环境的适应
16．下列生命活动中，与植物感应性现象无关的是（　　）
A．倒伏的韭菜自然挺立起来 B．含羞草受到触动时幼叶下垂
C．浸在水中的大豆种子逐渐胀大 D．向日葵的花盘向着太阳
参考答案
1．B
【分析】
生长素由于受到刺激作用分布不均匀，光照使生长素由照光一侧运到背光一侧，使背光一侧生长素浓度高长得快，植物向光弯曲生长。
【详解】
将纸盒和植株一起旋转，每次植株都在小孔向着光源时接受光照，且植株向盒开口的这一侧接受光照，所以植株弯向纸盒开口方法生长。
故选B。
2．D
【分析】
植物向光性的原理是：单侧光照射下，胚芽鞘向光侧生长素分布少（促进作用弱），背光侧生长素分布多（促进作用强），使植株向光生长，所以若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度。
【详解】
A.d点是向光侧，生长素浓度低，e点是背光侧，生长素浓度会高；a点和c点生长素浓度相同，故A错误。
B.c点生长素浓度最高，对植物生长有抑制作用，而a点生长素浓度低，对植物生长有促进作用，故B错误。
C.单侧光是外界条件，故C错误。
D.d点是向光侧生长素浓度低，生长速度慢，而e点是背光侧，生长素浓度高，生长速度快，因此d点对应的浓度为a，则e点对应的是b点浓度，故D正确。
故选D。
3．D
【分析】
植物的向光生长主要受生长素调控：生长素是尖端产生的，可以向下运输，植物尖端是感受光刺激的位置，生长素运输受单侧光影响，向光弯曲的部位是尖端以下的部位，弯曲生长是生长素分布不均匀导致的，哪侧长得快，则向对侧弯曲。
【详解】
甲图云母片阻断了生长素的向下运输，所以乙不生长不弯曲；乙图云母片阻断了右侧生长素的向下运输，则左侧浓度高于右侧，长得快，胚芽鞘向右侧弯曲生长。所以培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是甲不弯曲，乙向右弯曲。
故选D。
【点睛】
本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确云母片的作用及生长素运输的特点。
4．B
【分析】
温特实验能证明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，该物质能从顶端向下运输，运输到下部并能促进下面部分的生长。
【详解】
把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，发现芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，该物质能自顶端向下运输，促进胚芽鞘生长，共同证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，故B符合题意。
故选B。
【点睛】
掌握生长素的发现实验是本题解题关键。
5．D
【详解】
由题知，生长素在正中央，所以下部的生长素分布均匀，太阳光垂直照射，植物又有向光性，所以直立生长，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6．B
【分析】
植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，植物的感应性有向光性，向地性，向水性，向化性，向触性，向热性等。
【详解】
由图示可知，暗箱里的幼苗没有受到单侧光的影响，但是植物的茎具有背向地性，而乙是朝着丁生长的，所以乙是接触地面的一侧，才会导致向着丁生长，所以该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是乙。
故选B。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
7．D
【分析】
据图可知，清水的保鲜效果最差，细胞分裂素和蔗糖都有利于插花保鲜，其中蔗糖和细胞分裂素一同使用，效果最佳。
【详解】
添加蔗糖，目的是提供营养，同时糖类是主要的能源物质。由四条曲线对比可知：植蔗糖和细胞分裂素都偶有延缓衰败的作用，同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜。
故选D。
【点睛】
本题主要考查细胞分裂素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
8．B
【分析】
此实验是研究植物的向性，植物的向性包括向光性、向地性、向水性和向肥性。种子萌发后将玻璃瓶横着放置1-2天，观察种子芽和根的生长变化情况是：根垂直向地下生长，芽改变方向背地生长，结论是植物的根具有向地性，芽具有背地性（或具有向光性）。
【详解】
A．本实验的目的是研究植物的向性，包括向地性，和向光性，A错误。
B．该实验主要通过比较芽与根生长的方向得出结论，B正确。
C．该实验主要通过比较芽与根生长的方向得出结论，C错误。
D．该实验证明芽与根生长的方向，得出植物的向性，根具有向地性，芽具有向光性，不是证明了生长素能促进芽与根的生长，D错误。
故选B。
【点睛】
解答此题要掌握实验的过程和实验的目的。
9．A
【分析】
在单侧光照射下图a光照均匀，产生生长素均匀分布，胚芽鞘直立生长，b无胚芽鞘尖端，不能产生生长素，植株不生长也不弯曲，c有感受刺激和产生生长素部位，在单侧光照射下弯向光源生长，d胚芽鞘尖端不能感受光刺激，则胚芽鞘直立生长，e胚芽鞘产生生长素，在单侧光照下弯向光源生长，f无胚芽鞘尖端，不能产生生长素，植株不生长也不弯曲。
【详解】
A．设计实验探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，需遵循对照原则和单一变量原则，单一变量是尖端遮光与否，应设置d和e对照，符合题意。
B．设计实验探究植物向光性产生的外因时，需遵循对照原则和单一变量原则，单一变量是有无单侧光，其他条件相同且适宜，所以可设置的实验组为c和a对照，不符合题意。
C．设计实验探究植物向光性产生的内因时，需遵循对照原则和单一变量原则，单一变量是有无尖端，其他条件相同且适宜，所以可设置的实验组为b和c对照，不符合题意。
D．图中c和e胚芽鞘尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长能向光弯曲生长的是c和e，而b和f没有胚芽鞘尖端，植株不生长也不弯曲，不符合题意。
故选A。
【点睛】
对照实验的关键是设置单一变量。
10．C
【分析】
植物的感应性是指植物对外界刺激所作出的反应。按照刺激的方向可分感性运动和向性运动。向性运动是指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，如向光性，向地性等。感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动。
【详解】
要培育出如图所示的植物富贵竹，可将植物放在单侧光的坏境下，在单侧光的刺激下，使向光侧的生长素向背光侧转移，从而使向光侧生长素浓度少生长慢，背光侧生长索浓度多生长快，从而使茎弯向光源生长。改变单侧光照射的位罝（使单侧光反复位于植物的左右两侧一段时间），即可出现如图的植物。
故选C。
【点睛】
掌握植物的感应性是本题解题关键。
11．C
【详解】
植物向光性的原理是：单侧光照射下，胚芽鞘向光侧生长素分布少（促进作用弱），背光侧生长素分布多（促进作用强），使植株向光生长，所以若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度，故选C。
12．D
【分析】
（1）植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长（称为负向地性）。
（2）植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的向光性。植物向光生长的特性是普遍存在的。这种特性可以使植物的叶子得到更多的光，更好地进行光合作用。
【详解】
植物具有向光性，所以它的茎和叶会弯向光源生长；植物具有向地性，所以它的根会沿着重力的方向竖直向下生长。
A．向光性和向地性均未体现，错误。
B．只体现了向光性，错误。
C．茎和叶的生长方向正确，但根的生长方向不正确，错误。
D．均正确的体现了向光性和向地性，正确。
故选D。
【点睛】
解答时既要注意单侧光的刺激，还有注意植株是放在斜面上。
13．A
【分析】
向性运动是指植物器官对环境因素的单方向刺激所引起的定向运动。根据刺激因素的种类可将其分为向光性、向重性、向触性和向化性等。并规定对着刺激方向运动的为正运动，背着刺激方向的为负运动；感性运动是指无一定方向的外界因素均匀作用于植株或某些器官所引起的运动。感性运动多数属膨压运动，即由细胞膨压变化所导致的，常见的感性运动有感夜性、感震性和感温性。
【详解】
室内植物的枝条朝向窗口的一侧生长、牵牛花的卷须接触到竿、春天到来，被划伤的柳树枝条又重新愈合都属于向性运动。郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合，属于感性运动。
故选A。
【点睛】
掌握向性运动和感性运动的含义即可解答。
14．C
【分析】
生物的共同特征主要有：①生物生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
ABD．根向水生长、茎背地生长、茎向窗外生长，都说明生物能对外界刺激作出反应，与植物感应性相同，ABD不符合题意。
C．叶逐渐长大，说明生物能生长，C符合题意。
故选C。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
15．B
【分析】
植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动，如含羞草受到外界刺激后叶片闭合，许多花朵和复叶都有昼夜周期性开闭的现象等，分为感温、感光、感触、感震性运动等；植物向性运动是指在刺激方向和诱导所产生运动的方向之间有固定关系的运动。依外界因素的不同，向性运动主要包括向光性、向重力性、向触性、向化性和向水性等。向性运动大多是生长性运动，是不可逆的运动过程。
【详解】
A．蹲苗处理可以限制水分的供应，利用了根的向水性，目的是促使根向深处生长，A正确。
B．植物向性运动的方向不一定与单向刺激相同，如茎的背地性，B错误。
C．由于重力作用，生长素在近地侧分布得多，背地侧分布的少，根的近地侧生长受到抑制，所以根向下弯曲生长；对于茎，近地侧生长素多，促进作用强，长得快，背地侧生长素少，促进作用弱，长得慢，所以背地生长。说明植物向性运动与生长素调节作用有关，C正确。
D．植物的向性运动是对环境的适应性，是自然选择的结果，D正确。
故选B。
【点睛】
本题的知识点是植物的向性运动，对于向性运动概念的了解是解题的关键。
16．C
【分析】
应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境，没有神经系统的参与。如植物的向光性，草履虫的趋利避害。
【详解】
A．倒伏韭菜自然挺立起来是植物茎的一种背地生长的特性，属于植物感应性现象，A不符合题意。
B．含羞草受到触动时幼叶下垂是含羞草对外界刺激产生的一种保护性的应激性，B不符合题意。
C．浸在水的大豆种子逐渐胀大是种子的一种膨胀现象，与植物感应性现象无关，C符合题意。
D．植物向有光的方向生长是植物的向光性，属于植物感应性现象，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握植物的应激性的特点。