2021--2022学年人教版生物七年级上册1.2.3生物圈是最大的生态系统课件(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021--2022学年人教版生物七年级上册1.2.3生物圈是最大的生态系统课件(共22张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-19 10:31:14 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
一、生态系统的概念：
二、生态系统的组成：
生态系统
生物部分
植物-----------
动物----------
细菌，真菌----
非生物部分--------
三、食物链和食物网：
四、
光、空气、水等
生产者
消费者
分解者
在生态系统中物质和能量沿着 流动，有毒物质能沿着食物链和食物网 。
复习
食物链和食物网
积累
在一定的地域内， 与 所形成的统一的整体。
生物
环境
生态系统有一定的自动调节能力，但是有限度
1.2.3 生物圈是最大的生态系统
1.生物圈的范围有多大
2.生态系统有哪些类型，各有什么特点
3.生物圈与生态系统是什么关系
在天空的最顶部、在海洋的最底部、在地壳内部是不可能有生物存在的。地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。
生物圈—地球上所有的生物与其环境的总和
以_______为标准，向上可达到约_______的高度，向下可深入_______左右的深度。
一、生物圈的范围和组成
1.范围
海平面
10千米
10千米
厚度：_______左右
20千米
问题：那么在这20千米的厚度当中，我们可以把生物圈划分为几个圈层呢？
大气
陆地
10km
海洋
10km
生物圈的范围示意图
喜马拉雅兀鹫
能飞越珠穆朗玛峰，是世界上飞的最高的鸟类
深海狮子鱼
生活在太平洋7.7千米深处
生物圈
的范围
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
问题：你们知道在这三个圈层中都有哪些生物生活呢？
2.生物圈的组成结构
组成 生物
大气圈
水圈
岩石圈
氮气，氧气和CO2
昆虫和鸟类，细菌等
海洋和江河湖泊
(大多生活在距海平面150米以内的水层中）
鱼、虾等
岩石和土壤等
是一切陆生生物的“立足点”
花草树木，飞禽走兽等
问题：你们知道人类活动可以到达生物圈的那些圈层吗？
人类活动可以到达每一个圈层
喜马拉雅兀鹫
能飞越珠穆朗玛峰，是世界上飞的最高的鸟类
深海狮子鱼
生活在太平洋7.7千米深处
问题：在生物圈中，由于不同地域环境差别很大，生物种类也千差万别，因此生态系统可以分为很多类型？
看图判断，考考你的眼力
二、多种多样的生态系统
1.草原生态系统
分布：
干旱地区，年降雨量很少。
特点：
缺乏高大植物，动植物种类虽比森林生态系统少，但仍然很丰富
作用：
在水土保持，防风固沙等方面起着很重要作用。
二、多种多样的生态系统
2.湿地生态系统
分布：
河流、湖泊、沼泽、浅滩等。
特点：
动物种类很多鳄鱼、丹顶鹤、鱼类等。
植物主要是沼泽类
作用：
净化水质、蓄洪抗旱等作用。
有“地球之肾”之称
二、多种多样的生态系统
3.海洋生态系统
分布：
海洋占地球表面积的 71% 。
特点：
绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、紫菜等。动物种类很多,大都能在水中游动。
作用：
每年制造氧气占地球每年产生氧气总量的70% 。
二、多种多样的生态系统
4.森林生态系统
分布：
湿润或较湿润的地方。
特点：
动植物种类繁多，处于稳定状态。
作用：
1、涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用。
2、改善生态环境,有“绿色库”“地球之肺”之称。
二、多种多样的生态系统
5.淡水生态系统
组成：
河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等，由_______________
和_____________组成。
作用：
为人类提供饮用、灌溉及工业用水的________，___________。
淡水水体
其中的生物
水源
调节气候
二、多种多样的生态系统
6.农田生态系统
特点：
以农作物为主体，由农民来管理农作物，因此，人的作用非常关键。动植物种类较少。
作用：
为人类提供食物和生活所需。
二、多种多样的生态系统
7.城市生态系统
分布：
在人群较多的地方。
特点：
人类起着重要的支配作用，消费者主要是人，其它生物种类和数量都很少。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。
各种生态系统的特点总结
草原生态系统：多分布在干旱地区，缺乏高大植物。
湿地生态系统：多水和过湿，有“地球之肾”之称。
海洋生态系统：植物绝大部分是微小的浮游植物，每年制
造氧气占70%。
森林生态系统：动植物种类繁多，有“绿色水库”
“地球之肺”之称。
淡水生态系统：由河流、湖泊或池塘等淡水水域
与淡水生物组成。
农田生态系统：以农作物为主体，需人工管理。
城市生态系统：人类起重要的支配作用。
喜马拉雅兀鹫
能飞越珠穆朗玛峰，是世界上飞的最高的鸟类
深海狮子鱼
生活在太平洋7.7千米深处
问题：生态系统是多种多样的，这些生态系统是不是各自独立、彼此互不相干呢？
三、生物圈是一个统一的整体
资料分析（30页）
一条河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。
讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？
三、生物圈是一个统一的整体
资料分析（30页）
河流（淡水）生态系统
森林生态系统
农田生态系统
城市生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
源头
源头
沿途形成
流入
灌溉
供水
每一个生态系统与周围生态系统互相关联，这些关联体现在那些方面 (30页)
非生物因素方面
地域上的联系
生物因素方面
生物圈是一个统一的整体
总结：生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
保护生物圈，人人有责！
通过以上的分析可以看出：
练习P32
1、下列的关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A、地球上所有生物的总称
B、大气圈、水圈和岩石圈的全部。
C、地球上所有生物能够生活的地方。
D、地球上所有生物以及它们所生活的环境。
D
练习P32
2、通过互联网或其他径了解下列动物的分布和生活习性，画线将每种生物与它所在的生态系统（可能不止一个）连接起来
猞猁 森林生态系统
扬子鳄 草原生态系统
疣鼻天鹅 海洋生态系统
鸬鹚 河流生态系统
黑斑蛙 湿地生态系统
鳗鲡 农田生态系统
练习P32
3、你所熟悉的当地某生态系统与哪些生态系统相关联？试举例说明。
河流生态系统与农田生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等生态系统都有关联。
一、生态系统的概念：
二、生态系统的组成：
生态系统
生物部分
植物-----------
动物----------
细菌，真菌----
非生物部分--------
三、食物链和食物网：
四、
光、空气、水等
生产者
消费者
分解者
在生态系统中物质和能量沿着 流动，有毒物质能沿着食物链和食物网 。
复习
食物链和食物网
积累
在一定的地域内， 与 所形成的统一的整体。
生物
环境
生态系统有一定的自动调节能力，但是有限度
1.2.3 生物圈是最大的生态系统
1.生物圈的范围有多大
2.生态系统有哪些类型，各有什么特点
3.生物圈与生态系统是什么关系
在天空的最顶部、在海洋的最底部、在地壳内部是不可能有生物存在的。地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。
生物圈—地球上所有的生物与其环境的总和
以_______为标准，向上可达到约_______的高度，向下可深入_______左右的深度。
一、生物圈的范围和组成
1.范围
海平面
10千米
10千米
厚度：_______左右
20千米
问题：那么在这20千米的厚度当中，我们可以把生物圈划分为几个圈层呢？
大气
陆地
10km
海洋
10km
生物圈的范围示意图
喜马拉雅兀鹫
能飞越珠穆朗玛峰，是世界上飞的最高的鸟类
深海狮子鱼
生活在太平洋7.7千米深处
生物圈
的范围
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
问题：你们知道在这三个圈层中都有哪些生物生活呢？
2.生物圈的组成结构
组成 生物
大气圈
水圈
岩石圈
氮气，氧气和CO2
昆虫和鸟类，细菌等
海洋和江河湖泊
(大多生活在距海平面150米以内的水层中）
鱼、虾等
岩石和土壤等
是一切陆生生物的“立足点”
花草树木，飞禽走兽等
问题：你们知道人类活动可以到达生物圈的那些圈层吗？
人类活动可以到达每一个圈层
喜马拉雅兀鹫
能飞越珠穆朗玛峰，是世界上飞的最高的鸟类
深海狮子鱼
生活在太平洋7.7千米深处
问题：在生物圈中，由于不同地域环境差别很大，生物种类也千差万别，因此生态系统可以分为很多类型？
看图判断，考考你的眼力
二、多种多样的生态系统
1.草原生态系统
分布：
干旱地区，年降雨量很少。
特点：
缺乏高大植物，动植物种类虽比森林生态系统少，但仍然很丰富
作用：
在水土保持，防风固沙等方面起着很重要作用。
二、多种多样的生态系统
2.湿地生态系统
分布：
河流、湖泊、沼泽、浅滩等。
特点：
动物种类很多鳄鱼、丹顶鹤、鱼类等。
植物主要是沼泽类
作用：
净化水质、蓄洪抗旱等作用。
有“地球之肾”之称
二、多种多样的生态系统
3.海洋生态系统
分布：
海洋占地球表面积的 71% 。
特点：
绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、紫菜等。动物种类很多,大都能在水中游动。
作用：
每年制造氧气占地球每年产生氧气总量的70% 。
二、多种多样的生态系统
4.森林生态系统
分布：
湿润或较湿润的地方。
特点：
动植物种类繁多，处于稳定状态。
作用：
1、涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用。
2、改善生态环境,有“绿色库”“地球之肺”之称。
二、多种多样的生态系统
5.淡水生态系统
组成：
河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等，由_______________
和_____________组成。
作用：
为人类提供饮用、灌溉及工业用水的________，___________。
淡水水体
其中的生物
水源
调节气候
二、多种多样的生态系统
6.农田生态系统
特点：
以农作物为主体，由农民来管理农作物，因此，人的作用非常关键。动植物种类较少。
作用：
为人类提供食物和生活所需。
二、多种多样的生态系统
7.城市生态系统
分布：
在人群较多的地方。
特点：
人类起着重要的支配作用，消费者主要是人，其它生物种类和数量都很少。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。
各种生态系统的特点总结
草原生态系统：多分布在干旱地区，缺乏高大植物。
湿地生态系统：多水和过湿，有“地球之肾”之称。
海洋生态系统：植物绝大部分是微小的浮游植物，每年制
造氧气占70%。
森林生态系统：动植物种类繁多，有“绿色水库”
“地球之肺”之称。
淡水生态系统：由河流、湖泊或池塘等淡水水域
与淡水生物组成。
农田生态系统：以农作物为主体，需人工管理。
城市生态系统：人类起重要的支配作用。
喜马拉雅兀鹫
能飞越珠穆朗玛峰，是世界上飞的最高的鸟类
深海狮子鱼
生活在太平洋7.7千米深处
问题：生态系统是多种多样的，这些生态系统是不是各自独立、彼此互不相干呢？
三、生物圈是一个统一的整体
资料分析（30页）
一条河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。
讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？
三、生物圈是一个统一的整体
资料分析（30页）
河流（淡水）生态系统
森林生态系统
农田生态系统
城市生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
源头
源头
沿途形成
流入
灌溉
供水
每一个生态系统与周围生态系统互相关联，这些关联体现在那些方面 (30页)
非生物因素方面
地域上的联系
生物因素方面
生物圈是一个统一的整体
总结：生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
保护生物圈，人人有责！
通过以上的分析可以看出：
练习P32
1、下列的关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A、地球上所有生物的总称
B、大气圈、水圈和岩石圈的全部。
C、地球上所有生物能够生活的地方。
D、地球上所有生物以及它们所生活的环境。
D
练习P32
2、通过互联网或其他径了解下列动物的分布和生活习性，画线将每种生物与它所在的生态系统（可能不止一个）连接起来
猞猁 森林生态系统
扬子鳄 草原生态系统
疣鼻天鹅 海洋生态系统
鸬鹚 河流生态系统
黑斑蛙 湿地生态系统
鳗鲡 农田生态系统
练习P32
3、你所熟悉的当地某生态系统与哪些生态系统相关联？试举例说明。
河流生态系统与农田生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等生态系统都有关联。