《春》

课件12张PPT。春作者：朱自清体裁：散 文教学目标整体感知课文盼春 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 提问：作者的心情怎样？（急切、喜悅）绘春春草图 抓住了春草的什么特点？问： 情态（钻）
质地（嫩．软）
长势（满）
色彩（绿）
春花图讨论： 作者抓住了春花
的什么特点？静：花朵多
花色艳
花味甜动：蜂飞蝶舞春风图想一想： 作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的那些感觉？触觉：抚摸
嗅觉：各种气息
听觉：鸟鸣笛声春雨图春雨的特点？细密
轻盈
白亮迎春图思考：
人民为什么 要迎春？ “ 一年之计在于春”赞 春 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去。小 结达标练习题 雨是最寻常的，一下就是三两天。看牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全[ ]着一层薄烟。
1、[ ]中应填入的词语是 —— 。
2、杜甫《春夜喜雨》中有两句诗也是描写春雨的，这两句诗是————————————————————————— 。
3、“像花针”一句写出了春雨的特点是——
A、闪烁 B、连绵 C、密集阅读文段，回答问题。笼随风潜入夜，润物细无声A