踢花毽（教案） 体育与健康四年级上册-人教版（表格式）

踢花毽（教案）
教学内容：
踢花毽技术动作的练习
踢花毽接力游戏
教材分析：
踢花毽的技术比较简单，但是想熟练掌握踢花毽的技术动作需要反复的练习。
课的结束部分安排踢花键接力赛，主要目的是让学生充分掌握踢花毽的技术，并以踢花毽的独特魅力引发学生对民族传统体育的兴趣。
学情分析：
本课教学对象是四年级的学生，是男女生混合进行课堂教学。比较乐于参与体育活动，并乐于和同伴合作完成练习内容。而且绝大多数学生已经掌握了盘踢基本技术。但是约束力差。主动参与的能力比较强，能在集体活动中和他人合作中，完成练习内容。
教学目标：
认识目标：熟练掌握踢花毽基本技术
技能目标：通过本次课的学习，使90%的学生能够基本掌握踢花毽的基本技术。
情感目标：在教学过程中以“踢花毽”为契机，激发学生对民族传统体育文化的兴趣。培养坚强的意志品质和团结互助的良好品格。
教学重难点：
盘踢与花毽接触的足内侧的位置
踢毽腿的灵活性和发力大小
接触花毽后的发力时机
教学过程：
通过教师示范、讲解本节课的教学内容。在整个教学中运用直观教学法、观察法、探究法、创新法、合作法，来激发学生学习兴趣，让学生主动参与，去学习掌握技术。
教学过程：
踢花毽（教案）
教师：
教学内容 踢花毽 教学重点：接触球的位置
教学难点：灵活、接球的时机掌握
教学目标 认知目标：熟练掌握踢花毽基本技术
技能目标：90%的学生掌握踢花毽的技术。
情感目标：在教学过程中以“踢花毽”为契机，激发学生对民族传统体育文化的兴趣。
教学程序 教师活动 学生活动 执行情况 负荷 时间
课 堂 常 规 指定地点集合， 接受体委报告人数 宣布本次课内容 按指定地点集合，体委整队，向老师报告人数 认真听讲，记住学习目标 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ★ 小 2 分钟
准 备 活 动 游戏：喊数抱团游戏 教师讲解游戏方法：教师喊数字“2”，邻近两个同学抱在一起。 2、跟随音乐做准备活动，盘踢、磕踢、拐踢，绷踢 学生认真听老师讲解，根据老师喊出的数字，做出反应 学生尽量去模仿教师做练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ★ 中 10 分钟
基 本 部 分 自己练习踢接 教师示范练习，安排练习 学生按教师要求自己练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 小 5 分钟
分组合作踢毽练习 教师示范练习，安排组织 学生按教师要求分组练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 大 10分钟
分组踢毽接力赛 教师讲解接力方法，每个同学原地抛起毽子踢两下接住，向前跑跳过障碍物，接踢回网对面同学跑过来的毽子，转身跑回队伍，把毽子交给下一个同学，直到所有同学完成，比赛结束。 学生认真听老师讲解游戏方法，按要求完成练习。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 大 10分钟
结 束 部 分 放松运动 总结立定跳远技术动作 收拾器材 放松 认真听总结 收拾器材 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ★ 小 3分钟