中考语文总复习 专题十八2020中考优秀范文分类展示 例文

专题十八　2020中考优秀范文分类展示
主题一　教育引导
1. (2020安徽)材料作文：关于“积极向上”
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向上的力量
再卑微的生命，只要拥有向上的力量，生命之花就会绚烂开放。
学校的花园里栽有不少树，其中彼此靠近的三棵树引起了我的注意。这三棵树都有碗口粗，株距却不足一米，呈三角形分布，各自的生长空间非常有限。东南面是一棵樱桃树，北面是一棵银杏树，西面则是一棵石榴树。三棵树位置不同，形态也完全不同。
由于位置优越，樱桃树几乎一整天都能享受阳光的爱抚，长得枝繁叶茂。它的树冠似一把大伞罩在空中。春天，满树繁花，引得师生驻足欣赏，不久，樱桃缀满枝头，日渐变红的果实诱惑了不少馋嘴的孩子。
北面的那棵银杏树很高大，生长茂盛，树干本是笔直的，可是偏在靠近樱桃树的那段弯曲了一截。别看它现在看起来高大，以前可不这样。在它个头还小的时候，每天被樱桃树遮挡阳光，生长缓慢。可是，它并没有分叉，而是一直努力向上生长，直到树顶超过了樱桃树才向四周伸展枝条，而且还覆盖了一部分原本属于樱桃树的生长空间。现在，它可以肆意地生长了。
最不幸的要数石榴树了。由于生长在西面，阳光只有在傍晚时分才肯眷顾它。它生长缓慢自不必说，头顶上的空间还被野蛮扩张的樱桃树覆盖了一部分，生存环境不是一般的险恶。然而，它有自己的生存之道，它尝试着改变自己。原本，它像一般的树木一样是向上生长的，渐渐地，它向西倾斜，使自己的枝干努力向西伸展，直到摆脱樱桃树的覆盖才开始重新向上生长，今年还结了不少石榴呢。为了这一天，石榴树付出了倾斜地面45°的代价。现在，它终于和其他树一样可以自由地享受阳光雨露了。
有一次，说到这三棵树栽得这么近的原因，爸爸告诉我这三棵树本是这里之前的主人在自家院落里随意栽下的几棵小树苗，后来拆迁时改造成花园被保留下来，也就有了现在的景观。
是啊！长在哪里，树怎能作主呢？它们能做的不过是努力向上生长罢了。
树如此，人亦如是。不管生存环境如何，只要我们始终拥有向上的力量，就能创造属于自己的精彩人生。
【名师点评】①文章审题准确，中心明确。开篇交代了三棵树的不同位置，接着详细描写了三棵树的生长环境，重点写了石榴树通过不断努力，最终和其他树一样自由地享受阳光雨露，传达出“拥有向上的力量，就能创造属于自己的精彩人生”的主题。②文章构思精巧。对银杏树和樱桃树的描写看似喧宾夺主，其实正体现了作者的别具匠心。用银杏树和樱桃树生长环境的优越反衬石榴树生长环境的险恶，能更有力地表现文章的主题。③语言流畅。文中精彩的描写与表达比比皆是，显示出小作者扎实的语言功底。
2. (2020甘肃)命题作文：守望相助
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守望相助
“山川异域，风月同天”，新冠肺炎疫情在中国肆虐之初，来自世界各地的抗疫物资先后运抵中国。而在中国疫情得到有效控制之后，中国也捐赠物资给其他各国。在这些物资抵达疫区的同时，也带着暖心的诗文，洋溢着守望相助的深情厚谊。
《诗经》中的一句“岂曰无衣？与子同裳”，在抗疫危难时刻，出现在日本给中国的援助物资上，那一刻，令人热泪盈眶。在重大疫情面前，在重大灾害面前，不就是需要这样的暖心之语吗？
在一个新的时代里，我们再也见不到《诗经·秦风》中那种“王于兴师，修我戈矛。与子同仇”的热烈场面，但是“岂曰无衣？与子同袍”的精神依旧传承至今。“樱花树之下，没有陌路人”，在中国向日本捐赠的口罩物资上，写着这句日本的小诗。虽然没有去过日本，没有到过樱花树下，但是我似乎看到了树下的两个异国人互帮互助的场面。“山和山不相遇，人和人要相逢”。相逢，也许不是因为远行，而是因为一次共同的遭遇让我们走在了一起。那么既然相遇，又为何不共担风雨呢？
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。两地相近，同经风雨，王昌龄这句诗虽然是写对友人柴侍御的思念，但如今，似乎也可以把它理解成“同处一片云雨之下，共睹明月，又何必把彼此当作异乡之人呢？”即使异地他乡，也无法隔断“千里同好，坚于金石”的意念。也只有这样的意念，才能获得共同的胜利。
“云海荡朝日，春色任天涯。”“肝胆每相照，冰壶映寒月。”“岁寒松柏，长毋相忘。”“亚当子孙皆兄弟，兄弟犹如手足亲”，这些穿越时空的文字，用在中国援助外国的物资上，一样表达着我们人与人，家与家，国与国之间的共同情谊。或许我们有着不同的语言和文字，但是在面对困难的时候，“并肩”才是最好的选择。
“雾尽风暖，樱花将灿”。无论我们将来走在何处，只要凭借的是爱与正义的信念，那么我想，在无数个未知的将来，就像意大利歌剧《图兰朵》的歌词所写：“我们守望互助，黑暗必将过去，黎明时我们终将获胜！”
【名师点评】①紧扣热点，立意深刻。文章反映了2020年全球共同抗疫的新闻事件，能引起读者的思想共鸣。②语言生动，文采飞扬。文中大量引用抗疫期间人们相互团结鼓励的诗句，洋溢着团结必胜的信念。③紧扣题目，点题巧妙。结尾运用歌剧《图兰朵》的歌词点题，富有哲理，韵味悠长。
3. (2020台州)材料作文：关于“正确认识自己与他人”
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别人家的孩子
每个人都是一个闪耀的个体，如果你是月亮就不要去羡慕太阳的万丈光芒，你是太阳就不要去追逐月亮的皎洁无暇。
——题记
我母亲是一个严厉的人，而身处叛逆期的我就像颗定时炸弹，一不小心就会与她爆发战争。每每引发这场战争的小火苗都是那个幕后黑手——别人家的孩子。
记得那一次，我怀揣着忐忑不安的心情，拿着八十七分的卷子递给妈妈签名。妈妈瞥了一眼，放下手中的报纸，接过试卷严肃地问道：“怎么才考了这么点分？你去看看别人家的孩子，不考满分也考个优秀吧。可你呢？”我很生气，一把抢过试卷气愤地吼道：“妈！您能别老拿我和其他人比吗？我没有努力吗？”说完后，我冲进房间，“砰”一声关上门，把妈妈的那句“我也是为你好啊”关在了门外。
窗外的阳光散落下来，稀稀疏疏地铺在试卷上，红色的分数格外的刺眼。我一个人捂着被子在空荡荡的房间默默地回首往事：从幼儿园到初中，“别人家的孩子”无处不在，我几乎是一路被比着长大的。而妈妈口中的别人家的孩子毫无疑问就是我的同桌，她整天捧着书，鼻梁上常年架了一副瓶底般厚的眼镜，十足的“学霸范儿”。上课时，当别人绞尽脑汁也想不出这道题该如何解时，她总能从容不迫地在黑板上唰唰地写下公式。于是，理所当然地得到了老师的表扬和同学们热烈的掌声。这让我恨得咬牙切齿，心底里暗暗把她当作我的“夙敌”。
直到那一次，我才发现“别人家的小孩”靠的也是自己的努力。当时同桌生病了，我去给她送作业。一进到她房间，书架上整整齐齐摆满了一大堆教辅书、名著经典、习题试卷，书桌上贴着一张作息表，把时间细致规划到每一分钟。我不由得一阵唏嘘：原来她并非比别人聪慧，只是比别人更努力而已，都说淬过冷水的刀剑才格外坚硬锋利，我自己都没努力过又有什么资格去评判别人？
现在的我明白了，“别人家的小孩”不是敌人，她只是比我更努力。“只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱”，只要努力坚持做最好的自己，我们每个人都是“别人家的小孩”。
【名师点评】①本文另辟蹊径，结尾点明主旨，“别人家的小孩”不是我们的假想敌，只要努力做最好的自己，我们每个人都会是他人口中的“别人家的小孩”。②运用多种描写方法(肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等)刻画人物，使人物形象鲜明。③运用“题记”，简要点题，揭示主旨，使题文映衬，不仅可以增添文采，还能激发读者阅读兴趣。另外，“大词小用”(“幕后黑手”“冷战”“夙敌”等)增强了文章语言的生动性、趣味性。
主题二　成长体验
1. (2020北京)命题作文：2020，我的中考
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2020，我的中考
因着责任，“人可生如蚁而美如神”。
——题记
想不到2020年中考前，我从表叔身上读懂了“天下兴亡，匹夫有责”的深刻内涵。
表叔是个刚大学毕业不久的“热血青年”，立志“投身到最需要的地方去”，因此，时常被舅奶奶调侃，表叔每每听后，也不辩驳，常一笑置之。只时常念叨：“走着瞧，我胸中自有十万兵。”
后来，武汉疫情暴发，表叔却不怎么念叨他的壮志雄心了。我心想，毕竟太危险，他一定是知难而退了！可等我们意识到时，他已成为赴武汉抗疫志愿者之一了。
听说舅奶奶知道后一度震怒，对表叔说：“说你愣你是真愣，你知道武汉多危险吗？你不是医生也不是军人，没受过专业训练，分明是冒傻气！”
“国家培养我这么久，武汉缺志愿者，作为一名年轻党员，我不该去承担一份责任吗？”表叔反驳得理直气壮，“妈，你不要管我，放心吧，我会平安回来的。”说罢，他询问似的看了眼舅奶奶，见舅奶奶极轻地叹气，也不再多说什么。
准备了两天，表叔壮士般毅然决然地走了。临走前，表叔发微信算是跟我道别，我不知吉凶地回复：叔，这是责任，我支持你！而他连发了8个“拼搏”的表情。家人闲坐，却不再“灯火可亲”。表叔走后，一大家子一直处于水深火热的焦虑中：千里迢迢，他是否穿行于暗藏杀机的病房？风尘仆仆，他又是否奔波在运输口罩的途中？家人无从得知……半个月后，表叔开通视频聊天，看到他和同伴满头大汗地杵在病房外，父亲感叹到“小来思报国，不是爱封侯”……再后来，表叔平安归来，却什么宏愿也不说了。舅奶奶说：“他呀，看到医患伤亡，同伴染病，心里不好受，也不再莽撞了。”我相信了。直到看见表叔把微信个性签名改成“天下兴亡，匹夫有责”，我不禁竖起大拇指：“人可生如蚁而美如神”！
2020，我的中考与疫情中挺身而出的表叔相连，注定是难忘的。疫情终将消散，青年仍负重责。“千江有水千江月，万里无云万里天”，祖国的未来一定会因着有像表叔一样勇于承担的青年而永远可期！我就是其中的一员。
【名师点评】①文章中心明确。该文的成功首先得力于作者细腻的描写。文章神态、心理刻画非常具有表现力，语言和动作描写恰到好处，完美表现了表叔身上的“天下兴亡，匹夫有责”的深刻内涵，正是表叔的这种精神成为了“我”中考必胜的力量源泉。②文章结构精巧。紧扣题目，首尾呼应。文章能够扣住“2020，我的中考”这件事来选材，结构圆合完整。③语言流畅。文章表达富有文采，从中能看出小作者扎实的语言功底。
2. (2020天津)材料作文：关于“尝试”
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生活教会了我尝试
岁月如一把小小的刻刀，它将平凡的生命雕琢，使其绚丽如花。
——题记
从来没有过像今年这样的一番经历，突如其来的疫情使我们留在家中，不能如期开学，烦闷、焦虑中，我们开始了线上学习。
尝试坚持
“不行啊，我适应不了这样的学习方式。”线上学习已进行几天了，我还是时常会冒出想退却的念头。当我看到那张布满红叉的数学试卷时，我非常惊讶，我每天都泡在题海里，每晚都学习到很晚才睡，可为什么还是这样？我还是不行吗？我羞愧地将试卷揉成一团，想把它狠狠地扔出窗外，不想学了。
妈妈看到我过激的反应，似乎明白了什么。她没有训斥呵责我，只是眉头紧锁，然后小心翼翼地看向我的眼睛，轻轻叹了一口气。她慢慢走过来抚摸着我的头。“就甘心这样认输了？”刹那间，心中的委屈全部涌了上来，眼泪不受控制地流下。是啊，都坚持这么久了，怎么能退缩呢？
尽管那段生活很苦，但它教会了我尝试坚持。以后再难的考试我都不会轻易服输，都会全力拼搏。
尝试放弃
网课依旧进行，有些枯燥，当手机在手，总想刷刷网上有趣的内容，当手指触摸屏幕想切换的那一刻，内心一个声音想起，要学会放弃。
那时，班里流行玩真心话大冒险，我深陷其中不能自拔。每天只要一有时间，便会跟朋友一起玩，作业只能很晚才完成，成绩渐渐下滑。那时不管谁劝说，我都听不进去。后来是怎样把它戒掉的？对，是自己忽然就意识到再这样沉溺下去，一生可能就毁掉了。
生活中处处充满诱惑，那一次我学会了尝试放弃。
尝试勇敢
三年前，我和同学去山里玩，一进山里，就看到河水清澈明亮，哗哗地流着，使从小就怕水的我腿脚不由向后退了几步，再望向那摇摇晃晃的桥，恐惧蔓延到全身。
这时早已到河对岸的同学大声冲我喊道：“别怕，勇敢点，你看，我们都过来了。”我尝试着一步一步踏上桥，一步一步向前挪。
尽管生活中难免会遇到困难，但这次尝试，教会了我勇敢。
一次又一次的尝试后，生命变得更加丰盈。从此以后，携一缕墨香，勇往直前，不负此生！
【名师点评】①中心明确，内容充实。本文通过叙述“我”的三次尝试，赋予了尝试以三方面的内涵：“坚持”“放弃”“勇敢”，以此构成对生活的理解，内容充实。②善用描写方法，情感真挚。作者善于运用描写方法，文中多处运用语言描写、动作描写等方法，既丰富了人物形象，又突出了文章的主题。③条理清楚，结构完整。文章以题记和小标题的形式，横向充实，纵向勾连，严丝合缝，浑然一体。同时，还紧扣题目和导语的要求，站在疫情当下，以“回忆”的方式打开对“尝试”的理解，而“坚持”与“放弃”又形成辩证的两个方面，巧妙精致。
3. (2020河南)命题作文：我的危机故事
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我的危机故事
生活五味杂陈，如同厨房里的五味瓶，这里撒点盐，那里放点醋，加上几滴辣椒油，再放上几勺糖，构成了生活的种种滋味。在学习上遇到的危机，让我体会到了生活中的种种滋味。
初二是提升成绩的重要时期，若在这个时期落后，后面提升会比较困难。记得上学期的期末考试，我深知这次考试的重要性，不想在起跑之前就摔跤，从而落后别人太多，为了避免这种情况发生，我认真对待每一次模拟考试，第一次模拟考试前我就开始努力复习，连续十多天的勤学苦练，虽说每天都十分疲惫，但我心中还是颇为高兴，直到正式考试我都信心满满，本想等成绩出来犒劳自己，却不曾想我的学习成绩不但没有提高，反而还倒退了。那时我心中的苦涩难以言表，付出努力却未得到回报，这种感觉像是让我吃了一根苦瓜那样苦涩。
我心情沉闷地回到家，向父母诉说了考试经历，却被父母冤枉说我整天只知道玩手机，心思不在学习上，成绩下滑是难免的。父母的不理解深深地刺痛了我的心，一股酸意涌上心头，被误会的感觉着实难受，虽说这次我没有进步，但的确付出了努力，有花心思好好学习，没有功劳也有苦劳……那时的我心中像打翻了醋瓶一样，有无限酸楚。
俗话说，“不为失败找借口”，失败了就要总结原因，继续努力。我并没有因为心中的苦涩与酸楚止步不前，反而更加努力，查漏补缺，总结方法，最终在期末考试中大显身手，取得了理想的成绩，享受到了胜利后的甘甜。
生活中免不了会遇到挫折与苦难，只有将其克服，才能领悟生活的真谛，只有在生活的磨砺中顽强抗争，经历过“风雨”的洗礼，并通过自己的努力化解危机，才能看见雨后缤纷的彩虹。
【名师点评】①中心突出，感情真挚。作者通过记叙自己的一次考试经历，表现了其在生活中遇到的危机，点明了中心，内容贴近生活，富有真情实感。②结构严谨，层次清晰。文章开头点明在学习中遇到危机，使“我”尝到生活的滋味，中间叙写自己考试失利体会到苦涩，被家人误会体会到酸楚，在下次的考试中取得了进步，从而体会到甜蜜，结尾总结全文，揭示出文章中心，循序渐进，层层深入。
主题三　写人叙事
1. (2020重庆B卷)命题作文：绊·伴
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绊·伴
如果我们是汪洋中的一艘小船，父母就是海边的港口，永远牵挂着我们的归期；如果我们是烈日中的一株小草，父母就是身侧的大树，永远牵挂着我们的成长；如果我们是花园中的一朵玫瑰，父母就是辛勤的园丁，永远牵挂着我们的盛放。悠悠岁月漫长，成长磕磕绊绊，但父母的牵挂常在。
犹记初中刚入学军训之时的烈日骄阳，燃烧着我紧张的内心。我是个内向的人，不太愿意主动和别人交流。来到军训营地，我没有认识的同学，也没有可以一起聊天的朋友，面对新的环境，我非常不适应。军训营地里有夏日的蝉鸣，也有同学们的聊天声，还有大喇叭里教官的号子声，十分喧哗，唯有我是安静的。
过了两天，我接到了母亲打来的电话，当熟悉的声音从电话那头传来时，我的眼泪一下子就流出来了，既有委屈又有想念。我其实不想让父母担心，但是不由自主的啜泣声还是让母亲注意到了，她急忙问我：“怎么了，闺女，是军训太累吗？”我低声回答道：“没有，就是有点想你们了。”父亲的声音也从电话里传来：“一定要好好吃饭，照顾好自己。”母亲又赶紧说：“你要主动和新同学交流，多交流就熟悉了。”我回答说：“好！”之后几天，我试着和同学们聊天，慢慢地也融入到了这个集体中。父母也经常打电话过来，我也会把军训时发生的事讲给他们听……
两周的军训很快结束了，在军训营地的日子是我离家最久的一段时间，也是我快速成长的一段时间。在那时，我有过寂寞孤独，有过无所适从……但我仍能感受到父母对我的牵挂，以及他们带给我的慰藉和力量。
成长路上，一路走来的磕磕绊绊中，父母一直牵挂着我们，只是当我们和父母在一起时，总容易忽略这些我们习以为常的牵挂，一旦离家，才会发现父母对我们的牵挂其实一直都在。
正所谓“儿行千里母担忧”，无论我们走得多远，走得多快，父母的心始终会牵挂着我们。时光荏苒，前路漫漫，父母对子女的牵挂常在。
【名师点评】①内容真实，情感真挚。本文通过记叙军训时父母给“我”打电话，给“我”慰藉和力量，表现出父母对“我”的牵挂和爱，情感真挚。②详略得当，结构完整。作者详写军训时发生的故事，以及父母对自己的牵挂，略写军训结束后父母对自己的陪伴，详略得当，中心突出，使文章结构更加完整。③善用描写，用词贴切。作者在记叙军训故事时，运用了多种描写方法，用语凝练，用词贴切，表达细腻生动，文笔流畅。
2. (2020江西)命题作文：好的故事
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好的故事
初中三年的青春谱写了最绚丽的故事，这无疑是最美好、最动人的。同学之情、师生之情为这些故事勾勒出最动人的感彩。每天的一点一滴尽数落入这本故事书中。这本以我之笔，书写青春之事，以脑为载体所构成的“书”，随手一翻，勾起的都是美好的故事、珍贵的回忆。
初一那年，我转到了一个新的班级，班主任安排我坐到一位男生旁边，那个男生人送外号“活唐僧”。他天天都说个不停，这让我有点厌烦他，也就不怎么和他交流了。
我们就这么冷冷淡淡地坐着。可能因为我的“不尽人情”，他的“唐僧”相竟然收敛了一些。慢慢地我对他也没有刚开始那么排斥了。
直到有一天，一件事彻底改变了我对他的看法。那是一个冬日的早晨，寒风凛冽，我忘了戴手套就急忙往学校赶。等到了学校，双手已经被冻得通红，想着只能忍冻度过这一上午了。可没想到“屋漏偏逢连夜雨”，当我走进教室后，天空一下子灰暗了，不久，便纷纷扬扬地飘起了雪花，气温又降低了很多，刺骨的冷风从窗户的小缝中吹进来，我的双手冻得像萝卜，红肿得已没了知觉，更是僵硬得无法握笔，也没办法记笔记了。
就在我无比后悔又寒冷难耐之时，一双手套从桌旁递了过来。我惊异地望着他，并没有接。他似乎看出我的心思，傻乎乎地说：“男子汉大大夫不怕冷的，你快戴上吧，不嫌弃就好。”我迟缓地接过手套，鼻子顿时有点酸酸的，吸着鼻子朝他僵硬地笑了笑。
生活五彩斑斓，故事千千万万。而就是这个细小又美好的故事，我总能时不时地想起，让我温暖不已。
【名师点评】①欲扬先抑的手法是本文的一大特点。文中的同桌如“唐僧”般爱说话，却在“我”被冻得难受的时候，送“我”一副手套，带给“我”温暖。②文章选材精当典型。学生之间的故事是最真实的，也最能打动人。文章写一位平时被“我”排斥的同学，在寒冷的冬天，送给“我”一副手套的事，表达出同学之间的真情与关爱。③文章语言生动、细致。如文中对“我”的心理描写十分细腻、真切，展示了人物的内心世界。
3. (2020山西)半命题作文：藏在心底的________
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藏在心底的那抹晚霞
“你是我身边最美的云彩，斟满美酒让你留下来……”原来，楼下的广场舞大妈们又在活动筋骨了！那歌声如惊雷般震耳欲聋，数千里外都能听到。
奶奶听到楼下魔性的音乐，迫不及待地下楼去看。好像忘记了自己的腿不好，只见她快要飞起来的八字形眉毛，眼睛如澄澈透亮的露珠般来回跳动，头发在风中轻轻舞动，三步并成两步走向门口，发出“咚咚”的声音。我看着她像一朵云彩似的向外漂移的背影……心底不禁涌出一股暖流，漾起层层涟漪。
想起每当我写作业到深夜，您总会轻轻地推开门，把脑袋伸进屋内，对我温柔地说：“快睡吧，天不早了，明天不是还要早起自习的吗？当心熬坏身子！”我听了这番话，眼皮止不住地跳动，泪水在眼眶里不停打转，这泪水里满满的都是感动。您每天都陪我到深夜，无精打采，皮肤干燥得没有一丝水分，发丝在昏暗的灯光下蓬松极了！直到我睡了您才会安心入眠，服用再多的安眠药也没有用，因为您的心里有我。
“我永远做你的后勤部，你在前线努力就好了。”有一天中午吃饭的时候，您掰着豆角，嘴里嘀咕嘀咕说个不停：“做任何事都要用心，像我做饭一样，必须要用心才能把饭做好。不然你能吃上这香喷喷的饭？”第二天，我悄悄地溜进厨房，偷看您做饭，火上炖着土豆。厨房右边放了一个小板凳，您做累了就坐在板凳上休息。只见您的汗水如豆大的珍珠滚落在衣领上，沾湿了一大片。厨房内的热气无法排出，屋内像一个蒸笼，谁在里面都会被烤熟。您却无所畏惧，在厨房洗、切、煎、炸、炒、卤、煮，撒下爱心调料，烹饪出一道又一道美食，填饱我的胃，温暖我的心。
当您端着食物走出来时，一股暖流直击我的心底，在我心底打转，结团……慢慢升腾成绚丽无比的云彩。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”每到夜间，家里人准备休息时，您就开始“活动”了。先把沙发整理整理，把窗户关关，再把门锁锁，如行云流水一般的动作，让人丝毫察觉不出您的腿脚不便。
您为我付出了很多很多，这些暖流悄悄地藏在我的心底，打转，结团……化成一抹最美的晚霞。
【名师点评】①选材与众不同，极富生活气息。从广场舞引起对奶奶的叙写，借用诗句“莫道桑榆晚，为霞尚满天”点明主旨，奶奶一直在为我们付出，同时点明奶奶是我珍藏在内心深处最美的晚霞。②描写生动形象，注重细节刻画。文中大量运用外貌、动作、语言等描写，使文章内容充实饱满。③情感真挚，文中流露出的真情实感，表达了对奶奶的深爱。
主题四　哲理寓意
1. (2020陕西)命题作文：合唱
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合 唱
我又输了……
看着我失落的样子，爸爸指点迷津，“你应该把目光多停留在小卒身上，不要只盯着大帅。”一语既出，我突然领悟其中要旨，脑海中同时回想起这几天憋屈已久的事情。
我擅长声乐，自认为嗓音不错，字音标准，并努力获得了证书。老师也曾提起不久后有一个很重要的合唱比赛，并表示对我寄予厚望，于是我想当然地将自己定位成“男领”。
选拔比赛如约而至，敲定“领唱”人员的那个下午，天空灰蒙蒙的，空中不时飘起几滴雨点。教室里，我正迎战前来挑战的“对手”，那边竭尽全力地吼出感情气势，这边用轻松唱腔迎击。我向挑战的队伍看去，见对手已寥寥无几，便自以为高枕无忧了。正当我开始坚固我“男领”的心理地位时，一阵雄厚的男低音让我猝不及防，不自觉地抖了一下。听完他的歌唱，老师难以选择，只得让我再唱一遍。
窗外的雨渐渐大了起来。也许失了自信，也许是这一击来得太急又太狠，我这一次发挥得还不如之前好。随着老师目光移动，我仿佛感觉到天平开始倾斜。
“老师，让我再试一次吧！”我做出徒劳的挣扎。“嗯。”老师似乎也只是给了一个让我再拼一次就放下骄傲的机会，但仍不尽人意。老师告诉我结果，“这一次还是让他来吧，你也不要太灰心哦……”
那一刻，我内心已据为己有的领唱地位飘然而走。我想嚎啕大哭，然后冲出教室。但我没有，我站在那儿，呆住了，直至老师拍拍我的肩，我才缓缓离开那里。虽然没有当上男领，但我仍竭尽全力调整心态，当好合唱中的一员。
入夜，我躺在床上，久久不能入睡，想着今天的棋局，也想着那天的合唱，忽然之间，我悟出一个道理：棋局如人间世事，我也许做不了那风光无限的将帅，也成为不了那纵横天下的相士贤才，但我还能做一个小卒，只要调整好自己的心态，也能在属于自己的一方天地中展现风采。
在合唱中，哪怕做好一个小卒，我也不曾胆小怯懦，后退一步……
【名师点评】①符合题意，中心突出，内容具体。文章由“我”和爸爸下棋这件事情，引出了本文的叙述重点：“我”在选拔领唱的比赛中失利，但“我”没有沮丧，而是不断调整自己的心态，坚持到比赛结束。事件真实可感，生动具体。②语言流畅，表达得体，富有文采。文中生动细致的心理描写，真实再现了主人公在不同阶段的心理状态，具有极强的感染力。③构思精巧，层次分明，详略得当。运用了插叙，由“我”和爸爸下棋这件事引出了选拔领唱比赛的事，巧妙运用环境描写来表现自己的心理状态，真实厚重，引人深思。
2. (2020湘潭)材料作文：有关“路”
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请让我们自己来
亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们：
你们好！
我知道，在我们的生活中，你们给了我们无尽的帮助，我衷心地感谢你们。可是，在今天这个特殊的场合，我还是想和你们说：请移开你们过分关注的眼睛，请放开你们紧紧搀扶的手，请让我们自己来，漫漫人生路，终靠我们自己。
你们知道吗？作为华人首富李嘉诚的长子，李泽钜从未因此而受到父亲的更多优待。李嘉诚让李泽钜像平常人一样勤工俭学，在风雨中疾行。李泽钜大学毕业进入家族企业后，并未直接进入高层，而是从最底层做起。如今，李泽钜带领父亲打下的江山“长江实业”走在了港企首列，他自己也成为全球十大地产企业家之一，还担任政协全国委员。李嘉诚既没有为李泽钜铺好通天大道，也没有为他扫除成功路上的障碍，而是让孩子自己来。正是这种磨炼，让李泽钜有了自立自强、坚韧不拔的性格，在挫折面前游刃有余。所以，如果你们爱我们，希望我们有出息，请让我们自己来。让我们经历暴风雨的击打，让我们携带着自立自强，独自踏上那长满荆棘的大道。
你们知道吗？独臂女作家张超凡同样是凭借自己的努力而取得成功的。因为天生不完整的左臂，张超凡告诉自己，“我必须优秀，即使比别人付出多几倍的努力！”受父亲影响的张超凡，还从小学习国画和书法，初中时便开始崭露头角，有一个星期，她带回四个获奖证书。后来她考上了自己理想的大学，专攻写意花鸟画。如今的张超凡，是周围人眼中的“天使”和“达人”，有人甚至称她为“东方维纳斯”。作为一个天生残疾的女孩，她骨子里的那份理想追求远远超过了我们这些正常人。一份信念，让她成为自强的标杆。所以，如果你们爱我们，希望我们收获成功，请让我们自己来，让我们为梦想插上自强的翅膀，不断飞向更远的地方。
雏鹰羽翼未丰，就被雄鹰无情地抛入悬崖，是自立自强，锻造了其搏击蓝天的本领；幼狮嗷嗷待哺，就被母狮无情地抛弃于原野，是自立自强，成就其动物之王的称号。所以，如果你们爱我们，请让我们自己来。让我们品尝生活的酸甜苦辣，让我们用自立自强走好自己的漫漫人生路。
谢谢大家！
【名师点评】①中心突出，内容充实。作者列举李泽钜、张超凡的故事，列举动物雏鹰、幼狮的事例来论证，自立自强，才能走好自己的路，紧扣中心，使文章具有无可辩驳的说服力。②文从字顺，语言准确生动。本文语言如行云流水，充满激情，善用修辞，极富感染力。③结构严谨，层次清楚。文章在晓之以理的同时，还不断动之以情，“如果你们爱我们，请让我们自己来”一句话贯穿全文，情感层层深入，令人印象深刻。
3. (2020威海)命题作文：变了吗？
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变了吗
变了吗？变了！没想到改变之后的我如此美丽……
我是一只丑陋的毛毛虫，我在树林里笨拙地挪动着自己臃肿的身体，松鼠嘲笑我：“看你那呆头呆脑的样子，走起路来一瘸一拐的，笨死了！”黄鹂鄙视我：“浑身上下一样粗，没有一点曲线美，丑死了！”
一个很偶然的机会，我邂逅了一位我心中的天使，她是多么的美丽啊！五彩的翅膀，轻盈的舞姿，在花朵中尽情飞翔。我好羡慕她，她就是我内心深处的梦想——蝴蝶。
于是，我做出了一个决定：寻觅彩虹，我要变，我要飞，我要离开这凄冷潮湿的地面。
梦想很美好，可是现实却很残酷。刚走几步，前面一块巨石挡住了我的去路，我绕了过去。可是没走多久，我又被可恶的野草给遮挡住了，但我没有放弃，我还是爬着，艰难地爬着……一场突然而至的暴风雨浇得我几乎要窒息了，看着满地的泥水，我痛哭着，不知过了多久，我的泪水已经流干了。但我仍没有放弃，咬咬牙，重新振作起来，继续蠕动着。忽然一阵美妙的歌声飘进我的耳鼓：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”我坚信风雨过后就是彩虹，我要去寻觅那风雨后的彩虹，去追寻我的梦。
在一个空气清新的早晨，当暖暖的阳光照在我身上的时候，我能吐丝了！渐渐地，吐的丝越来越多了，它们将我包裹起来，可能是太累了吧，我不知不觉地就进入了梦乡……
不知过了多久，我才醒过来，身上似乎多了一样神奇的东西，我在惊喜中一跃，冲出了那个牢笼，身子竟然轻飘飘地飞起来了！我竟然梦想成真了，我变成了一只美丽的蝴蝶！
我能飞了，飞出这抬头不见天日的树林了！我想把这个消息告诉全世界像我一样的毛毛虫们，只要你们心中装着梦想，并努力去追寻，一定会变成你想要的样子。
【名师点评】①内容充实，中心明确。本文通过一只毛毛虫的自述，写它为了改变，追寻心中的梦想、化茧成蝶的过程，突出表现它追寻梦想时的坚毅执着和顽强不屈的精神，也表现了“变”这一主题。②结构完整，波澜起伏。作者在叙述时并没有平铺直叙，而是通过一次次地设置“意外”，如其他动物的嘲笑，突然到来的暴风雨等，使故事情节充满波折，读来颇有意趣。③语言通顺，巧妙引用。除了用叙事来凸显“不怕风雨”“坚毅执着”“为了更好的自己去改变”的主题外，作者引用《真心英雄》的歌词，不仅印证了“风雨之后见彩虹”这一道理，而且拉近了与读者之间的距离。
主题五　家国情怀
1. (2020青海省卷)话题作文：英雄
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何为英雄
从三国曹操刘备青梅煮酒论英雄，到近代柳亚子笔下的“莫将成败论英雄”，人们对于英雄的讨论从未停止，那么，何为真正的英雄？
李清照以“生当作人杰，死亦为鬼雄”评价项羽，确实，项羽在军事上的才能无与伦比，但他屠戮咸阳城、火烧阿房宫的恶行也不会被抹去，这可能也是他最终乌江自刎的原因之一，是良将，但存在暴行，难以成为千万百姓的英雄，也不是我眼中的英雄。
英雄，应腹有良谋、心怀大爱。
英雄，应腹有良谋。“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。”曹孟德如是说。英雄往往有远见、有谋略。张飞不畏强敌的勇气固然令人敬佩，但有勇无谋终会误事。诸葛亮，居茅庐而知天下事，辅佐刘备开拓江山，运筹帷幄之中，决胜千里之外，留下了草船借箭、空城计、七擒孟获等流传千古的故事，无一不体现着他的才智与谋略，他怎能不是英雄？
英雄，应心怀大爱。伏契克曾说：“英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。”英雄往往舍己为人，兼爱天下。古有杜甫疾呼“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，为黎民百姓愤慨；范仲淹疾书“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为天下操劳；文天祥高喊“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，为国家捐躯。近有林则徐虎门销烟打破愚昧，鲁迅弃医从文唤醒国人，先烈以身为炉筑起新中国。他们心系天下，兼怀大爱，怎能不是英雄？
有诗云：“天地英雄气，千秋尚凛然。”既知何为英雄，便以此为榜样，担负起我们的责任，学习智谋，增长才略，为社会的发展贡献自己的力量。
【名师点评】①内容丰富，中心明确。这是一篇议论文，列举诸葛亮、杜甫等事例论述了英雄应有谋略、有大爱，突出了“何为英雄”的主题。②文从字顺，富有文采。文章语言流畅，多处运用排比的修辞手法，引用名言诗句，增强了文章语势，使文章富有文采。③结构严谨，层次分明。文章围绕“何为英雄”发表了自己的见解，采用“总—分—总”的结构，条理清晰，逻辑性强。
2. (2020襄阳)命题作文：抗疫有我
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抗疫有我
今年的春来得格外凛冽。
空寂的街道，少了行走的你我他。
病毒肆虐，江城告急！以钟南山院士为首，全国各地的医务工作者纷纷行动起来，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。整日整夜、没日没夜，无论在哪里，无论何时，都有辛劳的身影。病不止，医难休。他们践行了大医之道，他们的医者仁心是我的榜样！宅家学习的日子里，不外出，勤学习，时刻关注着疫情的发展，“抗疫有我”，这个“我”不仅仅是医务工作者，更是每一个人。
我看到了更多的“我”，一个个普通国民，把最美好的祝愿与最真诚的援助，自各地流向武汉。这条“抗疫有我”的路上见证着一个个美好的灵魂！大民大众，无坚不摧。这个“我”是一群年轻的九零后主动请求去抗疫一线的一封封请愿书；这个“我”是义务运输救援物资的货车司机；这个“我”是自发行动把大棚里的蔬菜分文不收送往武汉的菜农；这个“我”是奔波在武汉街头的志愿者……
企业单位无私捐助，公众人物榜样引领，即使最普通的工人、农民，也在慷慨解囊。没有命令，自发自觉，捐款捐物。国与我，息息相关。你可曾听说，一直在捐献的人是谁？工人们可能平凡，甚至平庸，但他们心中，爱国是最崇高的支柱；你可曾看到，村里到处可见的标语，来源于哪？农民也许文化不够高，但他们并不灰心，立足自身，做好自己能做的，就是最真挚的爱国！学生们，在网络上研学，更多了一份立志学医的心愿。
小区门口鲜明的横幅宣传语提醒人们做好个人防护；一“罩”难求时，单元群里四楼的叔叔主动提出他家备有很多口罩，免费赠送给大家使用。我被许多事感动着，拿起我的笔用心地写我的抗疫征文，复习《黄鹤楼》时我们拟写出一副对联：疫疠无情，强斟鼓角豪看剑；白衣有爱，逆向江城壮请缨。
今年春天，我们经历了病毒的劫难，但同时我们更见证到国家的伟大。在这场举国之役中，抗疫有我，我们必胜，中华，必胜！
【名师点评】①全景式展现了全社会行动起来，同心抗疫的一幕幕情景。“我”不是一个具体的个体，而是抗疫中每一个尽力而为的战斗者。报道中的、身边的、自身的，一个个“抗疫有我”的画面生动感人。②排比式语言让文章富有激情和感染力。
主题六　创新作文
(含续写、联想想象类、漫画类、任务型写作等)
　(2020温州)话题作文：笔记
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让彼此成为更好的自己
——致不喜笔记的你的一封信
XXX：
你好！
去年今日，你问我，何为笔记？为何要学习做笔记？今日借考场之利，略作陈述，失言之处，幸勿为过。
清代学者章学诚有言：“读书如不及时做笔记，犹如雨落大海，没有踪迹。”此言不谬。
笔记的价值首先在于“保存”。笔记于我犹如照片之于生活，脚印之于大地；或记录生活的一段影像，或拓印刹那的一丝灵感；总之，笔记保存了我彼时的记忆、呼吸、气味乃至欲望。这份价值没有任何财富可以衡量，因为光阴无价。
笔记的价值还在于“创造”。摘抄一段好词好句，这些刻画在本子上的文字就成了我的一部分，我的生命里由此多了一些东西，它们是我的“创造性产物”，也是“创造的源泉”。是的，你没有看错，这就是“创造”，是我发现了它们，于我而言，它们经历了从无到有的过程。这一过程，我更愿意称之为“繁衍”：在我的某篇习作里繁衍，或者在我与人交流时不经意的谈话中繁衍，甚至它们自身就能繁衍。一模一样的词句在不同的年月里会有截然不同的诠释，而当我运用它们时，没有任何违和感——它们好像就长在我的身体里。这就是创造的力量。
笔记的意义远不止这些，于我而言，笔记的真正价值在于陪伴和彼此成就。孩提时，笔记是高高的讲台上老师手里的一张小小的卡片；少年时，笔记是汪国真的“既然选择了远方，便只顾风雨兼程 ”，是课堂上密密麻麻的板书摘抄……在文字的陪伴中，我看见了自己，更看清了自己，为每一次小小的前进而欢欣鼓舞，并给予热情的反馈。在一张张笔记的虚影里，隐藏着无数个我的容颜。这，就是成长；这，就是文字的力量；彼此陪伴，彼此成就，让彼此成为更好的自己。我可以毫不犹豫地说，没有笔记就没有完整的自我。
李白有语：“夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？”愿你我于有限的光阴里以笔为眼，以梦为马，一路前行，不负此生。
敬祝：
学习进步，中考顺利！
你的XXX
X年X月X日
【名师点评】①内容上：作者以书信的形式作文，开头设置悬念，总领全文。中间部分从“保存”“创造”“陪伴和彼此成就”三个方面讲述从笔记中得到的价值和意义。紧扣文章主题，结尾部分引用李白的话升华文章主旨，照应标题。②语言上：文章引用名家名言，增强说服力，富于启发性，而且语言精练，含蓄典雅。