中考语文总复习 专题十七2020全国中考作文分类展示 例文

专题十七　2020全国中考作文分类展示
温馨提示：①作文分类仅供参考，具体写作不受此类别限制；②此处仅呈现作文题目及特殊要求，雷同的文字不再呈现，学生可结合当地中考要求，进行习作练习。
主题一　教育引导
(一)命题作文
1. (2020甘肃)以“守望相助”为题目，完成作文。
2. (2020邵阳)文题一：价值
3. (2020龙东)文题一：请以“致敬奋斗的时光”为题目，写一篇文章。
4. (2020哈尔滨)作文
微笑，多么温暖的表情。收获鲜花掌声时，你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面对，才能把握自我；遇到崎岖坎坷时，你不要消沉沮丧，而要用微笑乐观面对，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面带微笑，去发现生活的美好……
请以“微笑面对生活”为题写一篇文章。
5. (2020宁波)阅读下面文字，按要求写作。
我们常常会遇到这样的情境——
“怎么办？”
……
“自己决定。”
请你以“自己决定”为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
6. (2020淮安)阅读下面文字，完成作文。
靶心，即靶子的中心。一般指射击的目标，或矛头所指的地方。瞄准自己的靶心就是要找准前进的方向，也可指在解决矛盾的过程中要抓住问题的关键。对此，你有怎样的经历、体验和思考？
请以“瞄准自己的靶心”为题，写一篇不少于600字的文章。
7. (2020聊城)阅读下面材料，根据要求作文。
适者生存是自然的选择，舍生取义是孟子的选择，先忧后乐是范仲淹的选择……选择时时见勇气，处处显智慧。
请以“美好的选择”为题目写一篇文章。
(二)半命题作文
1. (2020绵阳)阅读下面的材料，根据要求写作。
一位母亲拽回了准备闯红灯的女儿并严厉地批评了她；一个肉铺老板几十年如一日，坚持卖良心肉、用公平秤；一名装修师傅时隔半月，又特地赶到客户家里补上忘掉的一颗螺丝钉……
其实，在我们心目中，每个人最贵的东西都不一样，你心中的是什么呢？
请以“人生最贵的是________”为题目写一篇不少于600字的文章。
2. (2020齐齐哈尔)写作表达
“谢谢”，是世界上使用最频繁的，也是最温暖的词汇。谢谢亲人，朝夕陪伴，倾情以待；谢谢挫折，激人奋进，促人成长；谢谢阳光，普照万物，宽厚无私……
请以“谢谢________”为题目，写一篇文章。
(三)话题作文
1. (2020德州)请以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
2. (2020丹东)写作：请将作文写在答题卡上。
人生处处有挑战：学习中，解决难题，发挥潜力，是一种挑战；赛场上，挥洒汗水，超越自我，是一种挑战；漆黑夜晚，独自回家，战胜怯懦，是一种挑战……挑战又是人类不断进取的动力之一。迎接挑战，中华民族创造了遨游太空的美丽神话；迎接挑战，全国上下团结一心实现了战胜疫情的伟大壮举……挑战自己，我们才能不断成长；迎接挑战，人类才能不断进步。
请以“挑战”为话题，写一篇文章。
(四)材料作文
1. (2020重庆A卷)下面几则材料带给你怎样的理解和感悟，请选择其中一则，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
①生活给我一团乱麻，我还生活一件毛衣。
②宏大的理想都有一个微小的起点。
③志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景。
2. (2020河北)阅读下面材料，按要求作文。
材料一：习，本义是鸟反复练习飞翔。后泛指反复地学，使熟练掌握。
材料二：学而时习之，不亦说乎？
请根据你对上面材料中“习”的理解和感悟，自选一个角度， 写一篇文章。
3. (2020安徽)请阅读下面的文字，按要求作文。
我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。
——毕淑敏《精神的三间小屋》
请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
4. (2020滨州)阅读下面材料，按要求作文。
青春需要历练，人生态度决定成长方向。孟子“舍生取义”引领我们直面选择，勇于担当； 莫顿·亨特“走一步，再走一步”启示我们从小事做起，不断超越； 遇到挫折，沮丧落寞时，宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”；喜获成功，志得意满时，诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”……
请你根据对上述材料的理解和思考，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
5. (2020湖州)阅读下面文字，按要求写作。
记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
(选自塞林格《麦田守望者》)
根据你的生活体验，选择上面四个分句中的一句，作为题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
主题二　成长体验
(一)命题作文
1. (2020上海)题目：有一种甜
2. (2020泰州)请以《同一种力量》为题，写一篇文章。
3. (2020盐城)请以“长学问了”为题，写一篇文章。
4. (2020吉林省卷)作文：(1)教育里的爱
5. (2020自贡)题目一：以《成长路上》为题，写一篇作文。
6. (2020北京)题目一：2020年，不同寻常的年份，不同寻常的改变，你也经历了不同寻常的备考：学习方式的转变，居家的自我管理，中考时间的调整，短暂而珍贵的返校……此刻，你已在考场。考场外，家人、老师正牵挂着你；医务人员、警察以及众多行业的工作者们坚守岗位。他们默默付出，为考试保驾护航。关于这次中考，你有哪些难忘的人或事？有怎样的体验或感悟？请以“2020，我的中考”为题，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
7. (2020重庆A卷)写作
历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。历练的过程就是成长的过程，杜小康经历放鸭的孤独，让自己走向成熟；莫顿·亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理……亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢？请完成下面的作文。
题目：历练
8. (2020河南)阅读下面材料，按要求作文。
我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解：危＋机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？
请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
9. (2020福建)阅读下面的文字，按要求作文。
读书学习， 塑造着我们的性格。哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。”
生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧，就像一本无字的书。从生活中学到的，也能影响、改变我们的性格。
对此，你有怎样的经历、体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇不少于600字的文章，在主题班会上与同学交流分享。
10. (2020青岛)写作
突如其来的新冠病毒肺炎疫情让我们经历了一个漫长的假期。五月，你接到了复学的通知，重返校园。
请以“重返校园以后”为题目，写一篇记叙文。
11. (2020本溪、辽阳、葫芦岛)写作
题目一：生命中，总有某个重要时刻：也许是你迷惘不安的时候，也许是你欢欣雀跃的时候，也许是你真情流露的时候，也许是你意气风发的时候……这个时刻的重要性对你来说不言而喻。“百转千回终难忘，寒来暑往一缕香。”
请以“我的重要时刻”为题目，写一篇文章
12. (2020广元)作文
2020年的春节注定不平凡。受疫情影响，十四亿同胞居家隔离。 家，成了孤岛。然而，我们的生活并不单调：朋友的牵挂问候，亲人的朝夕陪伴，青春的不息奋斗，家国的责任担当……我们在隔离中守望， 我们在疫情中成长！
请以“那一刻，让我成长”为题，写一篇文章。
(二)半命题作文
1. (2020孝感)写作表达
“那一刻，我没有________”(放弃、哭泣、退缩、骄傲、守信、坚持……)
请先用一个词语补全题目，然后作文。
2. (2020衡阳)阅读下面的文字，按要求作文。
看着小时候的照片，我发现自己和从前不一样了；父亲回来了，家里的“团圆饭”不一样了；就将离开熟悉的校园，去往新的学校，那里的风景也定然不一样。其实每个人都会遇到不一样的人，不一样的事，不一样的情。在不一样的体验中，我们一天天成长……
请你以“不一样的________” 为题，把题目补充完整，写一篇文章。
3. (2020青海省卷)写作能力展示
题一：每到学年期末，很多同学都要回顾这一学年的过往和成绩。“感恩、担当、拼搏、坚持、宽容、陪伴、友情……”这些词语时常闪现在脑海中。盘点过去的一年，你会用哪个关键词来表达自己的体验和感受呢？
请把题目“________，我的年度关键词”补充完整，写一篇作文。
4. (2020黔东南州)作文
题目一：
生活中，总有一些瞬间，让你久久不能相忘；总有一些鲜活的记忆，值得你品味珍藏；总有一些不经意的期许，让你魂牵梦绕；总有一些未曾涉足的美景，让你心驰神往；总有一些失意，让你迷茫困惑；总有一些成功，让你欣喜若狂……那些逝去的时光，见证了你的成长，那些即将到来的日子，又让你重新憧憬新的梦想。
请以“那些________让我________”为题，写一篇作文。
(三)话题作文
(2020自贡)作文
题目二：习近平总书记曾说过：“人的一生只有一次青春。 现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”在2020年“五四”青年节，“哔哩哔哩” 网站发布一段名为《后浪》的演讲视频，寄语年青一代：“青春是善良、 勇敢、无私和无所畏惧，是心里有火，眼里有光。”
读完以上材料，请你以“青春”为话题，写一篇文章。
(四)材料作文
1. (2020重庆B卷)作文
阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
一个人看海，是一个样子，如果和别人一起看海，又是另一个样子。
(选自艾斯特哈兹·彼得《赫拉巴尔之书》)
2. (2020天津)作文
常听有同学说：我很烦恼，因为妈妈总是唠叨；我很孤独，因为同学不喜欢我；我很焦虑，因为学习总是让我倍感压力……成长的路上，难免有一些不良心绪。如果你尝试着不断反思自己，调整自己，改变自己，你就会走出阴郁，心中充满阳光。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？
请自拟题目，写一篇文章。
3. (2020海南)写作与表达
人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。《送东阳马生序》中，宋濂借书寻师，历尽艰辛，跨越了贫穷，超越了平凡，在不懈的践行中实现了人生的蜕变；《孤独之旅》中，杜小康辍学放鸭，经受磨砺，战胜了孤独和恐慌，在勇于面对中走向成熟和坚强；《再塑生命的人》中，海伦·凯勒失明迷茫，沐浴师爱，认识了世界，发现了自我，在心灵的启迪中成就了自我的精彩……
你呢，有哪些联想和思考？请写一篇文章，可以叙述经历和故事，抒发真情和实感，也可以阐述道理，论证观点。
4. (2020长沙)阅读下面的材料，按要求作文。
学校广播站有一个“心灵驿站”栏目，经常收到同学们诉说内心困惑的来信，例如“我和父母产生了矛盾，该怎么办？”“学习这么紧张，我该怎么处理兴趣爱好与学习之间的关系？”“老师要我们制定好生涯规划，可我真的不知道我将来适合做什么。”……栏目组觉得应该倡导大家都来思考自己的困惑，分享自己的感受或体会，所以，决定在全校范围内举办一次以“成长有困惑，爱思才会明”为主题的征文活动。
征文的要求为：①写出自己的困惑，同时也要写出自己的思考，力争给人以启迪；②可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；③题目自拟，文体为记叙文或议论文，不少于600字；④不得抄袭和套作。
请你写一篇文章参加这次征文活动，注意在文中不要出现自己的真实姓名、校名等。
5. (2020台州) 阅读下面文字，按要求作文。
妈妈：“我朋友女儿通过钢琴八级了，我们家孩子还弹不成调。”
爸爸：“我同事儿子在报纸上发表文章了，我们家孩子的作文总写不好。”
孩子：“我参加航模比赛，不也在市里获奖了吗？”
爸爸：“你就知道顶嘴，这次英语成绩你又不如同桌！”
孩子：“我的数学成绩比他好呀！”
……
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。
主题三　写人叙事
(一)命题作文
1. (2020江西)请以《好的故事》为题，写一篇作文。
2. (2020徐州)题目：当你需要时，有我
3. (2020连云港)请以“你的光照亮了我的世界”为题，写一篇作文。
4. (2020烟台)题目：就这样被打动
5. (2020抚顺、铁岭)请以“这份深情无法复制”为题目，写一篇文章。
6. (2020常州)作文
社区，是指特定的区域里，生活上相互关联的人构成的一个大集体，小区、村庄、养老院……是社区的常见形态。每个人都有自己的社区，每个社区都流淌着丰富多彩的生活画面，都有很多难忘的时刻，值得我们用文字把它铭刻并与他人分享。
请以“社区的傍晚”为题，写一篇文章。
7. (2020苏州)作文。
生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来……
请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。
8. (2020重庆B卷)作文
题目：绊·伴
提示：绊，磕绊；伴，陪伴。从小到大，我们会遇到各种各样的磕绊，但是总有亲人、朋友、老师……的陪伴， 他们给予我们呵护和鼓励。在绊与伴中我们逐渐成长，走向远方……
9. (2020甘肃)作文
有这样一句话，它是父母饱含温情的细细叮咛；有这样一句话，它是师长严厉的批评；有这样一句话，它是名人大家令你警醒的诤言；有这样一句话，它是陌生人在当时当刻令你心生感动的平凡语句……
请以“有这样一句话”为题目，完成作文。
10. (2020新疆)阅读下面文字，按要求作文。
最熟悉的莫过是日日走过的路，最渴望的常常是他乡陌生的路，最难忘的永远是苦苦奋斗的人生路……
日日走过的路，最平淡，最熟悉，长大后却最思念，最难忘。有时候，我们一生的光荣都已经蕴藏在这条路上……
请以“放学路上”为题，写一篇以记叙为主的文章。
11. (2020包头)阅读下面文字，按要求作文。
小时不识月，呼作白玉盘；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；露从今夜白，月是故乡明；回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜……月，高挂空中，亘古不变。月光里映照着历史的兴衰与更迭、抗争与期待，月光里还映照着我们的欢聚与离别、温馨与痛苦……
月下，你有哪些回忆？又有哪些思索？请以“明月来相照”为题，完成一篇作文。
12. (2020岳阳)作文
题目一：生活中总有一些画面，其中的细节充满温情。譬如，在新冠肺炎疫情防控阻击战中，涌现了很多这样的画面：护士陈钰浠为重症患者制作了“图解版护理需求表”，患者无需说话，只需点头或指一指就能表达自己的需求；医生刘凯在护送87岁患者去做CT途中，停下来问老先生要不要看一眼落日；北京大学人民医院第一批援鄂医疗队队员们，有时候难过得不知如何安慰患者，就拍拍他们的肩膀，握握手……
这些蕴含着爱的画面，可能深深地打动了你。相信你也给予过或得到过特别的关爱，也见过不少这样温暖的画面。请根据你的感悟和联想，以“特别的爱”为题写一篇文章。
(二)半命题作文
1. (2020黄冈)题一：总有______让我回想起
2. (2020山西)绽放的不止是花儿，一次成功，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放；深藏的往往是珍宝，一个建功立业的宏愿，一份未表达的谢意，一个独属于你的小秘密……生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西，藏着就好；有些东西，在那一刻绽放。
题目二：藏在心底的__________
3. (2020北部湾经济区Ⅱ卷)作文
眼神，往往蕴含丰富的情感。眼神里有关爱，有鼓励，有期盼，有希望……记忆深处，总有一些人的眼神，让你有所触动，难以忘怀。
请以“你的眼神让我________”为题，叙写生活。
4. (2020怀化)按下面要求作文。
国富则民强，国是伞！抗洪一线，边防前线，军人是伞！疫情袭来，最美逆行，白衣天使是伞！你是荷叶，我是红莲，母亲是伞！伴我寒窗十载，青丝成白发，老师是伞！同呼吸，共悲欢，朋友同学是伞……你是我无遮拦天空下的荫蔽，让我欢唱，伴我成长。来，我们共同分享“伞”下那许许多多的动人故事。
请以“在你伞下，我__________”为题，写一篇文章。
5. (2020南充)表达与写作
我们生活的世界充满了各种声音：流水潺潺、鸟语嘤嘤是大自然美妙的声音；车轮滚滚、机器隆隆是时代发展的声音；声声叮咛、殷殷嘱咐是妈妈温柔的声音；谆谆教诲、循循善诱是老师慈爱的声音……在这些声音中，总有一种声音萦绕耳畔，激荡人心。
请以“那声音特别________”为题目写一篇文章。
(三)话题作文
(2020锦州)作文
题目一：一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛，一本好书可以启迪沉睡的思想，一段旋律可以拨动思念的心弦，一句鼓励可以点燃奋斗的激情……当你用心凝想，生活中很多的人、事、景、物都会成为一种美好的存在，它们以独特的方式唤醒了我们的灵魂，让我们以更好的姿态面对未来。
请以“唤醒”为话题，写一篇文章。
(四)材料作文
(2020娄底)阅读下面的材料，按要求作文。
抗击新冠肺炎期间，千家万户关门闭户，数百万快递员顶风冒雨在城乡奔波，180万环卫工人起早贪黑清运垃圾，千万道路运输从业人员坚守岗位保障运输畅通，许多普通人投入社区志愿服务缓解居民燃眉之急……
(《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》P.73有改动)
上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。
主题四　哲理寓意
(一)命题作文
1. (2020陕西)题目：合唱
【破题指导】这是一道命题作文，“合唱”本意是指“由若干人分几个声部共同演唱一首多声部的歌曲”，但显然在这里“合唱”所代表的不只是它的表面意思，我们应发散思维了解“合唱”所隐含的意思，通过对“合唱”这一词语进行深入分析可知，“合唱”在此处的引申意思为多人合作共同完成一件事情。考生写作时可结合“合唱”的引申意思通过一系列的自问来构思立意，如思考与什么人一起合唱，合唱了什么内容，合唱过程中有哪些思考，合唱过程中体现了什么精神(如团队精神，自我价值等等)，为达成共同的目标，我们应该怎样进行“合唱”？一次失败的“合唱”带给你什么教训或成功的“合唱”让你有了怎样的感悟等等。随着思考的深入，我们的写作思路也会越来越明晰。另外，在写作过程中，我们可以融入热点话题，如疫情背景下，全国人民团结一心、众志成城、攻坚克难、逆行奋进的精神，不也是共唱抗疫“战歌”吗？疫情蔓延到全世界后，世界各国人民是不是也团结在一起，共同对抗疫情呢？结合社会热点构思，可以让文章写得更“接地气”，同时也能更好地体现出考生平时的观察能力和素材积累与运用的能力。
2. (2020云南省卷)请以“肩膀”为题，写一篇文章。
【破题指导】这是一道命题作文，首先要理解题目的含义，“肩膀”本意是指人的胳膊或动物前肢和躯干相连的部分，比喻勇于或能够承担的责任。根据“肩膀”的本意来构思，我们可以将“肩膀”作为文章的线索来写，如亲情、友情、师生情等；也可以根据“肩膀”的比喻义来构思，“肩膀”是责任与担当的化身，具有奉献精神，从大的方面可写大国担当、文化传承、环境保护等需要我们承担起来的事情；也可以写人，如历史上为国为家无私奉献的人、疫情期间具有奉献与大爱精神的“逆行者”；还可以写事，选择生活中能表现出默默奉献、责任和担当的日常小事等。总之，在行文时，我们不仅仅可以围绕“肩膀”的本意叙述，还应抓住其比喻义进行构思行文。
3. (2020成都)艾青有一首小诗《盼望》：一个海员说/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花……/一个海员说/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗……/一个盼望出发/一个盼望到达。
“出发”和“到达”，你更盼望哪一个呢？请任选其中一个词语作为题目，写一篇文章。
【破题指导】这是一道命题作文，题目要求从“出发”和“到达”两个词中任选一个来写一篇文章。学生在写文章之前不能盲目选择，而要在理解材料的基础上，弄清楚“出发”和“到达”指代的分别是什么。所给材料是艾青的一首小诗。分析这首诗歌可以发现，诗歌主要分为两层，一层写海员对出发的盼望，另一层写海员对到达的盼望。在明白诗歌大意的基础上，要抓住“出发”和“到达”的象征意义来理解这道作文题目。“出发”，可理解为事情的开始，它是成功的基石和始发站。以“出发”为题目来写文章的时候，可抓住从哪里出发、为了什么出发、为出发做了什么准备等要点来写一篇记叙文；“到达”可理解为事情的圆满完成，理想的实现，成功的喜悦，问题的成功克服等。以“到达”为题目写作时，可抓住到达了哪里、到达之前经历了什么、到达之后的所思所想等要点来写一篇记叙文。除此之外，考生也可以结合自己对“出发”或“到达”的看法写一篇论点清晰的议论文。
4. (2020威海)题目：变了吗？
【破题指导】这是一道命题作文，首先我们应紧抓关键词。这道题的关键词是“变”，“变”的意思是指和原来产生了不同，有了改变。除此之外，还可以指性质或状态发生了改变，指有重大影响的突然变化。题目是一个疑问句，发出疑问的对象可能是“我”对别人的猜测，也可能是人与人之间的质问等。问题的答案可能是变了，也可能是没有改变，变的是事物的外表，不变的是人们对美好事物的追求，或者是内心的意志、品质等。“变了吗”是一个人内心的一次质问，可以针对自己，还可以针对别人，写作时要把产生的这种疑问交代清楚，尤其是事情的原因、经过、结果等。写作本文可以采用对比手法，如写家乡环境的变化，通过对比凸显党和国家的政策好，人们生活发生改变，但是人们心中的质朴没有变；如写一位老党员始终坚持无私奉献，改变的是年龄，但是对党的忠诚没有变；如写父母对孩子，虽然时间在改变，容貌在改变，但对孩子的爱却没有改变。在写文章的过程中，考生一定要注意就所叙的事情对作文题目“变了吗”进行回答。
(二)话题作文
　(2020金华、丽水)题目二：一条蓝浴巾，在青蛙眼里是一片蓝色的大海，在读者心中是一个美丽的童话，而现实中浴巾只是浴巾。就“我们需不需要童话”这个话题，自选角度，写一篇议论性文章。
【破题指导】这是一道话题作文，题干中明确了话题为“我们需不需要童话”，其中的关键词为“需不需要”和“童话”，“童话”是指适合于儿童欣赏的故事。首先要明确对话题的态度不论“需要”或者“不需要”，都要有一个明确的态度作为论点。其次搜集素材，要有理有据。要求已经明确了文体是议论文，要围绕论点如“需要童话”来搜集论据。道理论据如一些名人名言，事实论据如能够告诉我们哲理的童话故事。最后要思路清晰，结构完整。议论文的基本结构是三段式，即引论—本论—结论，考生在考场上写议论文，务必做到稳中取胜。
(三)材料作文
1. (2020湘潭)阅读下面材料，按要求作文。
(1)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅《故乡》)
(2)是的，生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。(陶行知《创造宣言》)
(3)一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条。 (弗罗斯特《未选择的路》)
上述材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度、自拟题目写一篇文章。
【破题指导】这是一道材料作文。命题人所给的三则材料都出自课本，且都是有关“路”的富含哲理的名言。鲁迅先生的名言告诉我们：很多路是人开创出来的，即使原来没有路，只要有先行者，就能走出一条路来，这告诉我们开辟道路要有创新精神。陶行知的名言的关键词是“路”和“勇气”，这句话告诉我们：只有有勇气的人，才能探索出一条生路，一条前人未曾走过的路，这告诉我们开辟道路要有勇气。弗罗斯特的话告诉我们，要敢于走前人少走甚至未走之路。据此分析，即可明确写作主旨，即敢于走新路，勇于探生路，乐于走先人未走之路。根据分析出来的信息以及自己的联想与想象，这道作文题可以这样进行立意，如“敢问路在何方”“我的漫漫人生路”“路，靠自己走出来”“走自己的路”“路在脚下”“通向成功之路”等。写作时，可以写自己的亲身经历与感受，自己为探索出一条“路”而付出的努力；可以写经历了某件事情之后，你终于有勇气去走出属于自己的路；也可以写自己选择的“路”上所得到的失败教训或成功经验……
2. (2020营口)阅读下面这段文字，按要求作文。
孙正义收购的一家公司，业绩在行业内一直排第三，员工士气低落。他的要求很具体：请你们振作精神，至少当一次第一，只要是某个月的第一就行了。成为某个月的第一后，有意思的事情发生了，大家不愿意从第一的位置上退下来，从此长期是第一。
做到第一次赢，总是难的。这种难，在你的经验之外，对你来说，是从零到一。你有各种不喜欢和害怕，总是想着要逃跑，但它是你的必要之难，无论如何，都得完成，至少赢一次。
根据材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
【破题指导】这是一道材料作文，阅读材料可以发现材料主要讲的是孙正义收购的一家公司业绩不好，在孙正义所设定的“至少当一次第一”这个目标的鼓励下，员工们真的成为了第一，并且自此再不想从第一的位置上下来。此外，再结合材料第二段中的“做到第一次赢，总是难的”“但它是你的必要之难”“无论如何，都得完成”进行分析构思，如我们可以立意为“万事开头难”，写你第一次做某件事，经过你的努力和坚持之后，你终于克服万难，将这件事成功完成了；也可以立意为“不要让胆怯和不喜欢耽误你的第一次尝试”，写你第一次尝试做某件事情，但完成这件事的过程中，你或因为困难，或因为不喜欢等原因一直想要逃避，但最后你选择了勇敢面对第一次尝试，从而达到了自己的目标。考生写作的时候可以结合自己的经历和真实体验来写，此外，也可以围绕“第一次”写一篇议论文，来表述你对此所持的观点。
主题五　家国情怀
(一)命题作文
1. (2020襄阳)写作与表达
题一：国有大疫，四万医护逆行，力挽狂澜于将倒；新冠来袭，无数普通人无私无畏， 托举起了岁月静好。聚光灯下，是英雄们的战场；平静生活的背后，是平凡者的坚守和奉献。“我”是战新冠的见证者，是防疫情的参与者，更是受触动最大的那一个！
请以“抗疫有我”为题目，写一篇文章。
2. (2020临沂)写作表达
2020年春，新冠疫情肆虐，国人奋起，全力抗疫：专家院士义无反顾，医护人员无惧生死，外卖小哥顶风冒雨，他们是前线的“最美逆行者”；单位社区周密排查，千万家庭居家防控，莘莘学子线上学习，他们是后方的“最铁防疫员”。“冲在前”是担当，“宅在家”是贡献，做好自己，是大家共同的信念……
其实，任何人，任何时候，只要做好自己，就是最美的风景！
请以“做好自己”为题，写一篇作文，字数不少于600字。
3. (2020深圳)命题作文。
吹拂着庄稼的夜风，狂野繁密的露珠和满天的星星，都见证了燕子清贫的生活、高贵的美德和坚贞的爱情。见证深圳建立经济特区40周年，2020年7月6日， 深圳上榜2019～2020年度“中国十大美好生活城市”，……美好生活需要创造者，也需要见证者。见证美好，有感动，有成长，也有幸福。
请以“见证美好”为题，联系生活实际，展开联想和想象写一篇文章。
(二)话题作文
　(2020青海省卷)题二：阅读下面的材料，按要求作文。
①《现代汉语词典》(第7版)中“英雄”的解释之一如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。
②有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心”
每个人心中都有自己崇敬的英雄，他或许名垂千古，或许默默无闻，或许伟大，或许平凡。请以“英雄”为话题，自拟题目，写一篇作文。
(三)材料作文
1. (2020潍坊)阅读下面的文字，按要求作文。
《我和我的祖国》唱响大江南北：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是海的赤子，海是那浪的依托……”民族的未来、国家的希望寄托在青年身上：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”面对突如其来的新冠疫情，90后、00后的年轻医护人员，义无反顾，坚定前行，与父辈、祖辈医务工作者一起为病毒肆虐的漫漫黑夜带来了光明，守护了国家和民族生生不息的希望。
作为祖国青年的你，你的高度就是母亲的高度，你的速度就是祖国的速度。
请你根据阅读后的联想、感悟或思考，写一篇不少于600字的文章。
2. (2020绥化)写作表达
文题二：时光之流水可以浇灭燃烧的火焰，但无法浇灭生命燃烧发出的光芒。老英雄张富清为新中国的诞生奉献了青春热血，隐姓埋名，淡泊名利，耄耋之年仍为国家做贡献；女排队长朱婷，自幼家境贫寒，自立自强，一路拼搏，2019年带领队友在世界杯比赛中成功卫冕；新时代好少年，9岁的马原野献出外周血淋巴细胞，挽救父亲的生命，诠释了什么是感恩、孝顺和坚强；自强楷模李璐，6岁因意外高位截瘫，不曾进校门的她凭借坚强的毅力、乐观自信的精神华美蜕变，成功逆袭，成为坐着轮椅的职业作家……无数中国人让这个世界更精彩。趁生命之火还在燃烧，让我们彼此鼓励，共铸辉煌！
根据对以上文字的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
主题六　创新作文
(含续写、联想想象类、漫画类、任务型写作等)
1. (2020北京)写作
题目二：如果你得到一个神奇的控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会在什么情况下使用？使用后会发生什么事情？请你以“此刻，我按下时间控制器”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
2. (2020广东省卷)阅读下面的文字，按要求作文。
自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获；理性网游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪，内心会更从容平和……
请以“给×××的一封信”为题目，以“自律的乐趣”为内容，给老师、亲友、同学……写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点，畅谈感悟。
3. (2020杭州)阅读下面文字，按要求写作。
你即将升入高一级的学校，希望参加新学校的社团活动，使自己的校园生活丰富多彩。假如学校已有你感兴趣的社团，就申请加入；假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团，就申请创建一个新社团。
请从上面申请的内容中任选一项，给新学校负责社团工作的张老师写封信。可以讲述有关你某项爱好或技能的故事；也可以陈述你申请的理由和相关设想。
4. (2020温州)根据要求作文。
写作对象 写作目的 文本类型 参考角度
任务一 班级同学 分享 叙事类 做笔记的经历和感悟/用笔记、读笔记的发现……
任务二 不愿做笔记的某同学 说服 书信 笔记的重要性/做笔记的乐趣/对笔记的辩证思考……
任务三 刚进入初中的弟弟 提供信息 说明类 如何做笔记/如何用笔记/做笔记的误区……
【写作提示】
①围绕“笔记”这一话题，选择一个任务。
②明确写作对象和写作目的；依据文本类型，可借助“参考角度”栏进行构思，也可另选角度。
③“任务一”也可以选择文学创作。
5. (2020桂林)从下面三篇课文中，任选其一，发挥想象，改写成一篇故事。《狼》《愚公移山》《卖炭翁》
6. (2020达州)表达·交流
2020年，注定是不平凡的一年。见过这个情景吗？还有令你更难忘的情景吗？你可以就这个情景链接生活，叙述故事；也可以依据这个情景展开想象，进行文学创作；也可以针对情景中反映的现象展开论述……