【单元特训】 统编版六年级语文上册第五单元测试题（附答案）

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2021-2022统编版上学期六年级语文第五单元测试卷
班级 姓名 成绩
一、读拼音，写词语。（7分）
1.明天是bāo lěi（ ），今天是鲜花，明天就变成了果实。一块白石头，几天不见，就长满了tái xiǎn（ ）。
2.北方农家的yàn yǔ（ ）说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，ɡē ɡǔ（ ）喂老牛”。
3.雨衣上竟然还长着两只xiù tǒnɡ（ ），不像那种dǒu pénɡ（ ）。
4.炖肉要放好多好多jiànɡ yóu（ ）呢。
二、下列词语中，加点字注音全部正确的一项是(　　)（2分）
A.瀑布(pù)　　　 菜畦(qí)　　　 铁轨(ɡuǐ)
B.痱子(fèi) 喧闹(xuān) 瞟着(piào)
C.焖上(mēn) 腥味(xīnɡ) 草坪(pínɡ)
D.谚语(yàn) 玛瑙(nǎo) 苞蕾(bào)
三、根据意思写出词语。(4分)
1.实际生活中的；发生在眼前的。 （ ）
2.一种强劲而让人畏惧的力量。 （ ）
3.比喻理由正当充分，说话有气势能让人信服。通常形容人的语言。（ ）
4.形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 （ ）
四、比一比，再组词。(8分)
秃(　　 　) 坳(　　 　) 酱(　　 　) 壤（ ）
季(　　 　) 拗(　　 　) 蘸(　　 　) 嚷（ ）
五、写出下列词语近义词。(6分)
迅速--（ ） 跳跃--（ ） 尽量--（ ）
喧闹--（ ） 逗引--（ ） 凉爽--（ ）
六、按要求完成句子。(6分)
1.我被搞得晕头转向。(改为比喻句)
__________________________________________________________
2.他记录并听取了老师在班会上的发言。(修改病句)
__________________________________________________________
3.我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。(仿照该句，用一
连串的动词写句子)
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七、课本直通车(6分)
1.《夏天里的成长》一文的中心句是“_________________________”，课文围绕这句话选择了各种各样的事物和成长中的学生作为例子，表现了夏日的_______________________________________。
2.《盼》一文围绕“盼”这一中心写了___________________________、
__________________________、___________________________、______
___________________四部分内容。
八、课内阅读。（8分）
（一）
爸爸执行计划一丝不苟。比如他的家务计划规定，每天早晚开关气窗，他就照章办事，到了关气窗的时间，哪怕外面打雷下雨，雨水打湿了窗帘，打湿了写字台上他正在拟定的计划，他也是先关气窗后关门窗；又如按照他的计划，全家人九点休息，时钟敲过九下，爸爸便大声宣布：“今天各项计划都已胜利完成，最后一项计划开始----睡觉！”
1.本段的中心句是_______________________________。（2分）
2.两个比较典型的事例在文中的作用是什么？（3分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3.你认为“爸爸”是一个什么样的人？你喜欢这样的爸爸吗？为什么？（3分）
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九、非连续性文本阅读。(7分)
×型口罩使用说明书(节选)
【适用范围】可用于普通环境下的一次性卫生护理，或者致病性微生物以外的颗粒如花粉等的阻隔或防护。
【使用方法】佩戴在口鼻处。
【注意事项】
①产品经环氧乙烷灭菌，有效期2年，请在有效期内使用。
②只限一次性使用，用后销毁。
③包装破损，禁止使用。
【生产日期及批号】见封口处。
【佩戴说明】
1.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)材料中的×型口罩无法阻隔花粉等颗粒。 (　　)
(2)材料中的×型口罩的有效期为2年，应当在有效期内使用。(　　)
(3)佩戴口罩时，可以不分上下，无论哪一边朝上都可以。 (　　)
(4)佩戴口罩时，为了呼吸顺畅，可以露出鼻子。 (　　)
2.兰兰准备把昨天戴过的×型口罩戴上，你认为她的做法对吗？为什么？(3分)
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十、课外阅读。（14分）
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中的中学，我带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，我带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不能证明你长大。”
渐渐地，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。
后来，搬了家。家到学校有一段很长的路，我开始骑自行车去上学。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，我骑自行车撞倒了人，我心里有些慌张。本想一走了之，但是，当我要迈步时，却发现被撞倒的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太捡起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝顺。老太太也丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常来看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，我准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象中的恶劣，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边注意父亲的神情。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太太的情况，嘱咐我一定要多陪陪老太太。
依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1.文中画“——”的句子是________________描写，作用是________
_________________________________________________。(2分)
2.“许多人围了过来。我有些惭愧”，“我”感到“惭愧”的原因是(　　)(2分)
A.被许多人看着。 B.“我”闯祸之后想一走了之。
C.“我”觉得自己长大了。
3.“我”闯祸之后回到家，本以为会______________________，结果__________________，父亲这样做是因为_____________________________
_________________________________________。(3分)
4.本文围绕“长大”，写了“我”曾经把____________、_____________作为长大的标准，最终“我”在一次闯祸后意识到“长大”的真正含义是_____________________________________________。(3分)
5.“我”的成长离不开父母的关怀和教育，请从文中举出两个例子加以说明。(4分)
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十一、习作。(30分)
每个汉字都有着丰富的文化内涵。选择一个感受最深的汉字写一篇习作，注意围绕中心意思，从不同的方面或者选择不同的事例来写。
参考答案
一、1.苞蕾 苔藓 2.谚语 割谷 3.袖筒 斗篷 4.酱油
二、A
三、示例：1.活生生 2.威力 3.理直气壮 4.小心翼翼
四、秃(秃子) 坳(土坳) 酱(酱菜) 壤（土壤）
季(四季) 拗(执拗) 蘸(蘸料) 嚷（喧嚷）
五、迅速--（快速） 跳跃--（跳动） 尽量--（尽力）
喧闹--（喧嚷） 逗引--（挑逗） 凉爽--（凉快）
六、1. 示例：我就像一个不停转的陀螺，被搞得晕头转向。
2. 他听取并记录了老师在班会上的发言。
3. 示例：我穿上雨衣，系好扣子，戴上帽子，就飞快地冲进了雨中。
七、1. 夏天是万物迅速生长的季节　生机与活力
2. 喜获新雨衣　天天盼下雨　想穿新雨衣，未能如愿　穿上新雨衣
八、1. 爸爸执行计划一丝不苟。 2. 说明爸爸严格执行计划。
3.我认为“爸爸”是一个十分古板、严格按计划行事的人。
我不喜欢这样的爸爸。 因为我更喜欢随心所欲，自由自在。
九、1. (1)×　(2)√　(3)×　(4)×
2. 兰兰的做法不对。因为这种×型口罩只限一次性使用。
十、1. 环境　写出了天气不好，道路湿滑，为下文我撞倒老太太作铺垫。
2. C
3. 受到父母的责骂　却受到了优待　“我”懂得了什么叫责任
4. 进入中学　长青春痘　能够承担责任
5. 示例：①当“我”对“长大”的含义有曲解时，父母能够一脸笑意的纠正和教育“我”。②当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时，父母赞赏和鼓励“我”。引导“我”明白了“长大”的含义。
十一、略
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