第2章 压力 压强 高频易错题集（含答案）

华东师大版八年级上学期《第2章 压力 压强》高频易错题集
一．选择题（共10小题）
1．下列关于压力和压强的说法，正确的是（　　）
A．压力是由于重力产生的，且方向竖直下，重力越大，压强越大
B．压力越大，支持面受到的压强越大
C．受力面积越小，产生的压强越大
D．在压力一定时，增大受力面积可以减小压强
2．对下列实验的解释错误的是（　　）
A．甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大
B．乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等
C．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在
D．丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小
3．A、B是两个材料相同的实心正方体，如图所示，A和B分别以甲、乙、丙三种情况放置在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　）
①F1＞F2＞F3
②丙中桌面受到的总压强最大
③三种情况中A物体所受到的摩擦力大小关系fA乙＝fA丙＞fA甲
④三种情况中B物体下表面所受到的摩擦力大小关系为fB乙＜fB甲＜fB丙
A．②③④ B．①②③④ C．②③ D．①②③
4．如图所示，绿色的便民自行车已成为通州区一道亮丽的风景。以下关于自行车的说法正确的是（　　）
A．较宽的坐垫可以增大压强
B．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦
C．用力捏刹车把是为了减小摩擦
D．轮胎表面凹凸的条纹可以减小摩擦
5．选项中所示的实例中，目的是为了减小压强的是（　　）
A．用锋利的刀切芒果 B．用细线切鸡蛋
C．用针绣花 D．用厚纸片垫在提手处
6．一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（　　）
A．50N 103Pa B．50N 105Pa
C．500N 104Pa D．500N 106Pa
7．如图甲、乙所示，利用小桌、海绵和铁块探究“压力的作用效果与受力面积是否有关”。已知正方体铁块重G1，桌面面积为S1；小桌重G2，桌腿的总面积为S2。下列说法中正确的是（　　）
A．本实验的因变量是受力面积
B．本实验用海绵的形变程度表示压力的作用效果
C．甲图中铁块对小桌的压强大小为
D．乙图中小桌和铁块对海绵的压强大小为
8．如图1所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体时，橡皮膜的形状如图2所示。则以下判断中正确的是（　　）
A．甲图中隔板右侧液体的密度一定比左侧液体的密度大
B．乙图中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大
C．丙图中隔板左、右两侧液体的密度可能相等
D．丁图中隔板左、右两侧液体的密度可能相等
9．如图，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。上层液体的高度为h，密度为0.8ρ；下层液体的高度为2h，密度为ρ，则液体对烧杯底部的压强为（　　）
A．2.4ρgh B．2.7ρgh C．2.8ρgh D．ρgh
10．如图所示，甲、乙两个相同的量筒放在同一水平面上，甲量筒内盛水，乙量筒内盛酒精，两个量筒内底部所受液体的压强相等。比较两液体内同一高度上A、B两点液体压强pA和pB的大小，则（　　）
A．pA＞pB B．pA＝pB C．pA＜pB D．无法判断
二．填空题（共5小题）
11．某同学质量为50kg，每只鞋底与地面接触面积为125cm2，当他放学背着重50N的书包双脚站立在教室门口时，他对地面的压力为　 　N，压强为　 　Pa．（g＝10N/kg）
12．有经验的人都知道，在泥泞的道路上空手行走比挑担子行走滑得厉害些，这是由于挑担子时人对地面的　 　增大，从而使　 　增大。
13．如图所示，两个完全相同的容器，放置在水平桌面上，容器内盛有质量相同，深度相同的不同液体，则液体对容器底压强pa　 　pb，液体对容器底的压力Fa　 　Fb．（均选填“＞”、“＝”或“＜”）
14．关爱残疾人是整个社会的责任，市政府为了方便盲人行走，在人行道上都敷设了有凹凸刻纹的盲道，如图所示，小明同学在盲道上行走时，脚底受到较强的刺激，从物理学的角度分析，这是因为：走在盲道上脚底与地面的接触面积变 　 　，从而使脚底受到的压强变 　 　。
15．如图所示，用羊角锤拔钉子，手握在羊角锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，这说明力的作用效果与 　 　有关；锤柄做的宽大，是为了 　 　压强。
三．解答题（共5小题）
16．一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲）然后反过来倒立在水平面上（如图乙），两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲，图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙，请你分别分析两次放置时压力和压强的大小。
17．取一支一端削尖了的铅笔，如图所示，两手指用同样的力压铅笔的平端和尖端，两手指的感觉和手指表面的凹陷程度相同吗？这是为什么？
18．如图，两瓶完全相同的啤酒，分别正立和倒立在桌面上，它们对桌面的压力和压强的大小关系为F1　 　F2； p1　 　p2；啤酒对底和盖的压强p1′　 　 p2′。
19．如图示，钢丝钳是日常生活中的一种重要工具，从它的结构和使用来看，应用了许多物理知识，请仿照下表示例，再写出两个应用的示例。
示例 钳口做的锋利 是通过减小受力面积，增大压强
例1
例2
20．公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，安全带做得比较宽。请用学过的知识解释使用安全带和安全带较宽的原因。
华东师大版八年级上学期《第2章 压力 压强》高频易错题集
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【解答】解：A、自由放置在水面地面上的物体对地面的压力是由于重力而产生的，但有时压力的大小不一定与重力有关，例如压在竖直墙面上的物体对墙的压力，所以A说法错误；
B、根据p＝，压强大小不仅与压力大小有关，还与受力面积有关，所以B说法错误；
C、根据p＝，压强大小不仅与受力面积大小有关，还与压力大小有关，所以C说法错误；
D、根据p＝，在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，D说法正确。
故选：D。
2．【解答】解：A、据图可知，右边手指所受的压强大，即说明在压力一定时，接触面积越小，压强越大，故A错误；
B、据图可知，相同的深度，液体喷射的距离相同，即说明同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，故B正确；
C、据图可知，马德堡半球内部空气被抽出，气压变小，外界大气压大于内部压强，所以在外界大气压的作用下将两个半球压在一起，故能说明了大气压强的存在，故C正确；
D、据图可知，托里拆利实验中玻璃管上方是真空，即管中水银柱的压强与外界大气压相等，所以通过计算水银柱的压强而测量出了大气压强的大小，故D正确；
故选：A。
3．【解答】解：
①对整体分析，整体的重力相同，与桌面的接触面的粗糙程度相同，整体受到的摩擦力是相同的，整体做匀速直线运动，则推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即F1＝F2＝F3，故①错误；
②根据图示可知，S1＞S2＞S3，而桌面受到的压力等于物体的重力，总的重力相等，压力相同，所以由p＝可得，丙中桌面受到的总压强最大，故②正确；
③图甲中，物体A对地面的压力等于A的重力；图乙中，A对地面的压力等于AB的总重力，接触面的粗糙程相同，则fA乙＞fA甲；
对于丙图：对整体分析，整体对桌面的压力等于AB的总重力，此时的推力等于桌面对B的摩擦力；
对B受力分析，B在水平方向上受到水平向左的桌面对B的摩擦力、水平向右的A对B的摩擦力，这两个力大小相等，根据力的相互性可知，B对A的摩擦力等于A对B的摩擦力，综上所述，推力F3等于地面对B的摩擦力，即fA丙＝F3；
综上所述：fA乙＝fA丙＞fA甲，故③正确；
④对于乙，B与A之间没有发生相对运动的趋势，所以B受到的摩擦力为0；
对于甲：B对地面的压力等于其重力；对于丙，B对地面的压力等于AB的重力之和，接触面相同，压力越大，受到的摩擦力越大，故fB乙＜fB甲＜fB丙，故④正确。
故选：A。
4．【解答】解：A、自行车的坐垫较宽大是为了在压力一定时，通过增大受力面积，从而减小压强，故A错误。
B、车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承，是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦，故B正确；
C、用力捏刹车把是通过增大压力的方法增大摩擦力，故C错误；
D、轮胎表面凹凸的条纹是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力，故D错误；
故选：B。
5．【解答】解：A、用锋利的刀切芒果，减小受力面积，增大压强，不符合题意。
B、用细线切熟鸡蛋，细金属丝很细，细丝作用在鸡蛋上，鸡蛋的受力面积很小，在压力一定时，可以增大细丝对鸡蛋的压强，容易切破鸡蛋，不符合题意。
C、用针绣花，减小受力面积，增大压强，不符合题意。
D、用厚纸片垫在提手处，增大了受力面积，减小了压强，故符合题意。
故选：D。
6．【解答】解：
一个普通中学生的质量约为50kg，双脚与地面的接触面积约为500cm2＝0.05m2，
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，他对水平地面的压力：
F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故AB错误；
他对水平地面的压强：
p＝＝＝104Pa，故C正确、D错误。
故选：C。
7．【解答】解：A、压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，实验中压力大小不变，改变了受力面积，所以受力面积属于自变量，故A错误。
B、本实验用海绵的形变程度表示压力的作用效果，海绵形变越大，压力作用效果越明显，故B正确。
C、甲图中铁块对小桌的压力等于铁块的重力G1，铁块对小桌的受力面积等于铁块的底面积，如图铁块的底面积小于桌面的面积，所以铁块对小桌的压强大于，故C错误。
D、乙图中小桌和铁块对海绵的G1+G2，受力面积是S1，所以小桌和铁块对海绵的压强大小为，故D错误。
故选：B。
8．【解答】解：
A、由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据p＝ρgh判断左右两侧液体密度大小关系，故A错误；
B、由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p＝ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故B正确；
C、由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，所以根据p＝ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故C错误；
D、由图可知，橡皮膜没有凸起，说明左右两边液体压强一样大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p＝ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故D错误。
故选：B。
9．【解答】解：
上层液体的重力为：G上＝ρ1gSh1；
下层液体的重力为：G下＝ρ2gSh2；
因烧杯是柱形容器，则液体对烧杯底部的压强：p＝＝＝＝0.8ρgh+2ρgh＝2.8ρgh。
故选：C。
10．【解答】解：已知两个量筒底部所受压强相同p甲＝p乙，且A、B以下液体深度相同，
所以，由p＝ρgh可知，pA下＞pB下，
所以，由pA＝p甲﹣pA下、pB＝p乙﹣pB下可知，pA＜pB。
故选：C。
二．填空题（共5小题）
11．【解答】解：人的重力为G人＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；
背着重50N的书包双脚站立在地面上时，对地面的压力F＝G人+G包＝500+50N＝550N；
双脚站立在地面上对地面的压强：
p＝＝＝2.2×104Pa。
故答案为：550； 2.2×104；
12．【解答】解：在泥泞的道路上挑担子行走时，此时对地面的压力比空手走时要大，即在接触面的粗糙程度一定时，增大了压力，从而增大了摩擦力，故此时滑的不太厉害。
故答案为：压力；摩擦力。
13．【解答】解：（1）由题意可知，两容器内液体的质量m相同，液体深度h相同，
由图可知，容器a内液体的体积较小，
由ρ＝可知，两液体的密度关系为ρa＞ρb，
则由p＝ρgh可知，液体对容器底压强pa＞pb；
（2）由p＝ρgh和F＝pS可得，液体对容器底部的压力：
F＝pS＝ρghS
因a容器内液体的体积Va＞Sah，b容器内液体的体积Vb＜Sbh，
所以，Fa＝ρaghSa＜ρagVa＝mag＝mg，Fb＝ρbghSb＞ρbgVb＝mbg＝mg，
则Fa＜Fb。
故答案为：＞；＜。
14．【解答】解：“盲道”的地砖表面有一棱棱凸起的部分，盲人走在上面，脚底的受力面积小，压强大；如果不小心从盲道走到了普通人行道上，脚底的受力面积变大（因为普通马路上没有凸起的部分），根据压强的计算公式p＝，压力的大小是不变的（压力等于人的自身重力），所以脚所受的压强就会变小。
故答案为：小；大。
15．【解答】解：（1）手握在羊角锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，这说明力的作用效果与作用点有关；
（2）锤柄做的宽大，即增大受力面积，是为了减小压强；
故答案为：作用点；减小
三．解答题（共5小题）
16．【解答】解：
（1）由图知，倒立时杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，
由p＝ρgh可知，倒立时水对杯底的压强较小，即p甲＞p乙；
（2）当容器形状是上粗下细（如图甲）时，
由p＝ρgh和p＝可得，水对容器底的压力：
F甲＝p甲S甲＝ρ水gh甲S甲＜ρ水gV水＝m水g＝G水；
当容器形状是上细下粗（如图乙）时，水对容器底的压力：
F乙＝p乙S乙＝ρ水gh乙S乙＞ρ水gV水＝m水g＝G水；
比较可知F乙＞F甲。
答：两次放置时，压力关系为F乙＞F甲，压强关系为p甲＞p乙。
17．【解答】答：用手拿着铅笔两端往里压时，两手指的压力相同，但受力面积不同，手指表面的凹陷程度是不同的；笔尖那端的接触面积小，所以指面凹陷较深，压力的作用效果明显，且此时这端的手指比较疼；而另一端作用面积较大，指面的凹陷程度较小，且不是怎么的疼，即压力的作用效果不明显。
18．【解答】解：（1）因为瓶对桌面的压力等于瓶和里面啤酒的总重力，
所以无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，即对桌面的压力不变；
所以S低＞S盖，
所以根据p＝可知，倒立时对桌面的压强大于正立时对桌面的压强。
（2）因为倒立时啤酒的深度大于正立时啤酒的深度，
素颜根据P＝ρgh可知，啤酒对底的压强小于对盖的压强；
故答案是：＝；＜；＜。
19．【解答】解：（1）力学：钳口粗糙并有条槽，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；钳子把有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；钢丝钳的钳把较长是省力杠杆。
（2）电学：钳子把套有橡胶皮，橡胶皮是绝缘体，使用时防止触电。
故答案为：
示例 钳口做的锋利 是通过减小受力面积，增大压强
例1 钳口粗糙并有条槽 是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
例2 钳子把套有橡胶皮 橡胶皮是绝缘体，使用时防止触电
20．【解答】答：
（1）当汽车突然刹车时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，容易给驾驶员和乘客造成伤害，而系上安全带后可以减小惯性带来的危害，所以驾驶员和前排乘客必须使用安全带；
（2）汽车的安全带做得很宽的原因，在压力相同时，通过增大受力面积的方法来减小压强，所以安全带做得较宽，人感觉到舒服。